Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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El juego de reglas, como una estrategia pedagógica para fortalecer el rendimiento académico en el área de matemáticas, en los estudiantes del grado segundo de la I.E. John F. Kennedy sede Nueva Esperanza.
(2023-12-05)Carpeta de evidencias de la práctica Pedagógica -
Diseño e implementación de herramientas lúdicas pedagógicas desde procesos de estrategias aprendizajes en los niños del grado 2B de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de Arjona cesar
(2023-12-05)Evidencias profundización diplomado_ 23https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/mbrizoc_unadvirtual_edu_co/ESLIu3g-yIJHmOadnjVtdAYBanZYgAVnyDYZax6uLxDxiQ -
Para el mundo transformar, el buen trato debes practicar
(2023-12-05)Carpeta de evidencias de la práctica pedagógica -
Trabajo en equipo mediante actividades lúdicas para estimular el manejo socioemocional en los niños y niñas de 4 a 5 años del grado preescolar
(2023-12-09)El trabajo en equipo es una habilidad indispensable la evolución de cada estudiante del grado preescolar, ya que les permite entender que es la cooperación, fortalece la comunicación, resolver conflictos y expresar sus sentimientos de manera adecuada, para contribuir al trabajo en equipo en esta etapa se debe realizar mediante actividades lúdicas que estimulen el manejo socioemocional de los pequeños. Esta planeación ... -
Estrategias de educación inclusiva para afrontar el bajo rendimiento escolar de los niños de 3 a 5 años del grado preescolar del Centro de Educación Infantil, sede Cañahuate
(2023-12-05)Esta planeación didáctica tuvo como objetivo general diseñar y ejecutar las mejores técnicas que favorezcan a la mejora continua de los alumnos con facultades cognitivas o educativas especiales, así como su inclusión en el transcurso de la educación, la planeación se basó en principios de la educación inclusiva para promover el respeto a la diversidad, participación activa, colaboración y la adaptación curricular, ... -
Los textos icónico-verbales como elemento mediador para mejorar la fluidez lectora en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa los Laureles, sede Campo 38
(2023-12-04)Apéndice A. Carpeta de Evidencias de la práctica pedagógica -
Sembrando emociones para la gestión emocional a través del juego en los niños del grado transición de la Institución Educativa Gabriel García Márquez Sede Ospina Pérez II
(2023-12-05)Carpeta de evidencia de la práctica pedagógica -
El juego como estrategia para fortalecer el desarrollo del lenguaje y mejorar los procesos comunicativos de los niños de 5 a 6 años de la Institución educativa Fernando Rodríguez.
(2023-12-04)El desarrollo del lenguaje es el medio de comunicación de los seres humanos que permite expresar e interactuar con el medio y a su vez transmitir información. La problemática identificada en el grado preescolar de la institución educativa Fernando Rodríguez fue la dificultad en pronunciar palabras, dificultando la comunicación con su entorno. Teniendo en cuenta lo anterior, se desarrolló un proyecto pedagógico en el ... -
Fortaleciendo la motricidad fina con estrategias lúdicas y didáctica en los niños y niñas del grado jardín C del Colegio Bilingüe Panamá
(2023-12-04)Carperta de evidencias de la práctica pedagógica -
Herramientas didácticas y tecnológicas para el desarrollo de competencias matemática en estudiantes sordos de básica secundaria
(2023-11-01)Este proyecto tiene como finalidad mostrar cómo se lleva el proceso de formación en estudiantes sordos de básica secundaria de la Institución Educativa Santa Rosa De lima de la ciudad de Montería y de qué manera son involucrados al desarrollo de sus competencias. Es muy importante tener presente que los estudiantes sordos son una población minoritaria dentro del aula de clases pero que tienen la misma importancia que ... -
La integración del concepto de Realia en la enseñanza de vocabulario en inglés en niños de 8 a 13 años en Bogotá.
(2023-12-07)Evidencias de la implementación, enlace del video de sustentación. -
Creando actividades didácticas a través de cuentos con imágenes, canciones e historias en los niños y niñas de pre jardín del colegio Finlandés Juan Pablo II
(2023-12-07)Evidencias de implementación, video de sustentación. -
El Juego Tradicional como Estrategia Pedagógica Eficaz para Mejorar la Atención de los Niños y las Niñas del Club de Aventureros Clase Primarios
(2023-12-07)Apéndice A. Carpeta de Evidencias de la Práctica Pedagógica -
Como los juegos interactivos benefician el proceso de aprendizaje
(2023-12-07)La escuela pijiguayal se encuentra en el municipio de ciénaga de oro. Uno de los problemas de aprendizaje en Córdoba es la dificultad para leer y la falta de herramientas tecnológicas necesarias. Como resultado, nos encargamos de llevar a cabo una investigación en la institución para demostrar cómo los juegos interactivos pueden mejorar el aprendizaje de los niños y cómo el juegos interactivos benefician esta fase de ... -
Desarrollo de las habilidades con el uso de la inteligencia artificial
(2023-12-07)En esta propuesta pedagógica se presenta una pregunta problema que asocia el uso de la inteligencia artificial en el aprendizaje de las funciones trigonométricas, con el objetivo de fortalecer las bases pedagógicas y cognitivos en el aprendizaje de la trigonometría en los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle. Al realizar la propuesta se pudo evidenciar que los estudiantes ... -
Fomentando la resolución de conflictos en la primera infancia: una propuesta de actividades lúdicas en el Jardín Infantil Horizontes Abiertos
(2023-12-06)Evidencias de implementación, video de sustentación.
