Escuela de Ciencias de la Educación: Recent submissions
Itens para a visualização no momento 161-180 of 1014
-
Estrategia pedagógica para mitigar la deserción escolar y motivar la permanencia en los procesos de enseñanza aprendizaje, a través del desarrollo de espacios culturales en los estudiantes del grado 8° de la institución educativa Bazán, zona rural del municipio El Charco-Nariño.
(2025-04-28)Diseño de Estartegia pedagogica. Tabla 2. CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUD Y MOYIVACION Estrategia pedagógica a través de espacios culturales que nos permitan mitigar la deserción escolar. Capacidad de análisis y reflexión. Disposición y actitud positiva La educación como herramienta que facilita desde la metodología la implementación de la estrategia. Capacidad para el desarrollo de metodologías en la recolección de ... -
Fortalecimiento de la tradición cultural y gastronómica a través del ceviche de piangua con los estudiantes del grado quinto en la Institución Educativa Liceo del Pacifico, Municipio de Mosquera (Nariño)
(2025-04-09)El ceviche de piangua es un plato tradicional y popular en algunas regiones de América Latina. El proceso de preparación comienza con la recolección de las pianguas, un tipo de molusco presente en los manglares de las zonas costeras y los demás ingredientes que son esencial en la preparación de este plato típico de la costa pacífica Nariñense como parte de la tradición cultural y también puede tener un impacto económico ... -
La danza como estrategia pedagógica para fomentar la sana convivencia de los niños y niñas del hogar tradicional los pajaritos del municipio de barbacoas de la vereda machare
(2025-04-09)Esta propuesta de investigación tiene como objetivo implementar la danza como una estrategia pedagógica para fomentar la sana convivencia entre niños y niñas del Hogar Tradicional "Los Pajaritos" la vereda Machare del municipio de Barbacoas, Nariño. Esta investigación se basa en un enfoque cualitativo que combina observación participante, el taller como principales instrumentos de recolección de información. La muestra ... -
Fortalecimiento de las Habilidades Adaptativas en niños y niñas con Síndrome de Down a través de Juegos y Rondas Tradicionales en Preescolar del CDI Nuevo horizonte de Barbacoas, Nariño
(2025-05-08)El proyecto abordo el desarrollo de habilidades adaptativas en niños con síndrome de Down en el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Nuevo Horizonte, Barbacoas, Nariño. Se identificaron limitaciones pedagógicas y estructurales que afectan su inclusión y desarrollo. El objetivo fue fortalecer estas habilidades mediante juegos y rondas tradicionales, promoviendo la interacción social, comunicación y autonomía en un entorno ... -
Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para enseñar las normas de convivencia en los niños y niñas de 4 a 6 años de la escuela Niño Jesús de Praga del municipio de Barbacoas, Nariño
(2025-03-09)El presente proyecto aplicado se desarrolló en la Escuela Niño Jesús de Praga perteneciente a la Institución Educativa Normal Superior la Inmaculada, en el grado prescolar donde, el problema detectado fueron las conductas inadecuadas entre los niños y niñas pertenecientes a esta escuela el cual afecta de forma negativa no solo los procesos de aprendizaje, sino que, se convierte en un patrón de vida no favorable en el ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural en Niños y niñas de 5 a 7 años a través de la implementación de una propuesta lúdico pedagógica basada en la danza tradicional del Currulao en la vereda Campo Alegre del Municipio de Magui Payan – Nariño
(2025-04-22)La presente investigación se centró en el fortalecimiento de la identidad cultural afro mediante la implementación de una propuesta lúdico pedagógica basada en la danza tradicional del currulao, dirigida a niños y niñas de 5 a 7 años en la vereda Campo Alegre del municipio de Magüí Payán, Nariño. Para alcanzar este propósito, se identificaron las representaciones culturales que los niños y niñas tienen sobre la cultura ... -
Fortalecimiento del desarrollo de las competencias comunicativas a través de los mitos y leyendas del Pacífico en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Sidón
(2025-05-14)La temática abordada en este proyecto abarca grandes perspectivas socioculturales que permiten identificar la problemática que posee la Institución Educativa Sidón, en el departamento de Nariño municipio de Cumbitara, donde se evidencia una pérdida del patrimonio oral de la comunidad, además los estudiantes presentan bajo rendimiento en las competencias comunicativas básicas, situación que motiva a la presente ... -
Fomentando la Inteligencia Emocional Infantil a través de la Expresión Artística en el Centro Educativo Divino niño de Negrito, en el Grado Primero, en el Municipio Roberto Payan, Nariño
(2025-04-29)La presente investigación cualitativa, de enfoque acción participante, tiene como objetivo explorar cómo la expresión artística puede fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas de primer grado del Centro Educativo Divino Niño, ubicado en el municipio de Roberto Payán, Nariño. A través de unas actividades artísticas, se busca fortalecer habilidades emocionales como la identificación, expresión ... -
La literatura infantil como estrategia para fortalecer las habilidades socioemocionales en los niños y niñas del grado primero del Centro Educativo Renacer Awá, Municipio de Barbacoas, (Nariño)
(2025-04-17)Este proyecto surgió como alternativa de solución a las dificultades que presentan los niños y las niñas de primer grado del Centro Educativo Renacer Awá, población que atraviesa grandes desafíos para expresar sus emociones, la interacción social y las relaciones interpersonales, lo que conduce a dificultades de comunicación, inseguridad, timidez y baja autoestima. El objetivo de esta propuesta investigativa es diseñar ... -
Propuesta pedagógica para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Agroindustrial San Luis Robles a través del conocimiento de Elementos ancestrales derivados del Rampira, Calabazo y Bejuco.
(2025-04-26)Tumaco es un territorio de grandes riquezas étnicas y culturales que resaltan su diversidad. San Luis Robles, al igual que muchos territorios de la costa pacífica, no es la excepción, ya que posee numerosas expresiones culturales que evidencian el potencial de su gente en su forma de vivir y contar su historia. Por estas razones, el presente ejercicio de investigación busca fortalecer el legado cultural de la comunidad, ... -
Resignificación de las décimas cimarronas como expresión cultural en el grado quinto de primaria de la Escuela San José del Guayabo, Sede Bellavista
(2025-04-09)La Resignificación de las décimas cimarronas como expresión cultural de los pueblos negros, fue un proyecto aplicado encaminado a rescatar y reavivar las formas de expresiones culturales de los territorios colectivos, específicamente desde la enseñanza - aprendizaje con estudiantes de las instituciones educativas de las zonas rurales en especial la del consejo comunitario El Recuerdo de Nuestros Ancestros del Rio ... -
Estrategia para la protección de la identidad cultural en tradiciones afrocolombianas, en la vereda pital de la costa con los estudiantes del grado cuarto en la institución educativa técnico agrícola manuel benítez duclerg, municipio de Tumaco (Nariño)
(2025-04-09)Este proyecto etno-educativo se llevó a cabo en la vereda Pital, de la Costa del municipio de Tumaco – Nariño, con el objetivo de implementar estrategias de protección y fortalecimiento de la identidad cultural afrodescendiente a través de la educación. En la presente propuesta se implementó un modelo pedagógico, el cual integra los saberes tradicionales de la comunidad en el currículo educativo, a través de, la ... -
Historias propias como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades para la resolución de conflictos en estudiantes de grado 4 de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Ambiental Bilingüe Inda Sabaleta
(2025-04-10)El presente estudio desarrollado en el pueblo ɨnkal Awá, se enmarca en las historias propias de la cultura Awá como estrategia pedagógica de enseñanza – aprendizaje - para generar habilidades socioemocionales y resolver conflictos en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Ambiental Bilingüe Inda Sabaleta (IETABIS). Es así como el contexto educativo, se caracteriza por una diversidad ... -
La oralidad como estrategia didáctica para fortalecer los procesos de lectura, en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica la Playa de Francisco Pizarro, Salahonda
(2025-04-15)Este proyecto planteó una estrategia didáctica para docentes y estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica La Playa de Francisco Pizarro, Salahonda, porque a través de la observación y los encuentros pedagógicos se identificó poca fluidez de los estudiantes en su lenguaje oral dentro del aula de clase, lo cual se debe a las prácticas pedagógicas de los maestros centradas en la transmisión de ... -
Rincón del arte como estrategia lúdica para fortalecer habilidades socioafectivas con los niños y niñas del grado de preescolar de la Institución Educativa Señor del Mar en el Municipio de Francisco Pizarro Salahonda
(2025-04-14)El proyecto "Rincón del Arte como Estrategias Lúdicas para Fortalecer Habilidades Socio afectivas con los niños y niñas del grado de Preescolar de la Institución Educativa Señor del Mar" aborda el desarrollo socio afectivo en la primera infancia a través de actividades artísticas, realizado en el contexto rural de Francisco Pizarro - Salahonda, este estudio responde a las limitaciones estructurales y socioeconómicas ... -
Los cantos de los negritos como estrategia pedagógica para fortalecer la enseñanza-aprendizaje Cultural, en los estudiantes del grado tercero de primaria de la Institución Educativa Técnico Popular de la Costa ITPC de Tumaco Nariño
(2025-04-08)Los cantos tradicionales como manifestaciones culturales de Tumaco-Nariño, son conocimientos de los mayores, se viene practicando y compartiendo de generación en generación. Salvaguardar los saberes que han mantenido el equilibrio y el tejido social en el territorio. Cabe resaltar de este punto la importancia de dar a conocer, practicar y cultivar estas manifestaciones culturales de los cantos tradicionales dentro de ... -
Los Regionalismos como parte del habla cotidiana dentro de los procesos de enseñanza- aprendizaje con estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Iberia del Municipio de San Andrés, Tumaco-Nariño
(2025-04-09)Tumaco cuenta con una significativa influencia africana que se ve reflejada en muchas de las manifestaciones artísticas y culturales de la región. Los regionalismos hacen parte de los elementos culturales del municipio, desempeñando un papel fundamental en la construcción de la identidad y hacen parte del legado cultural que han dejado nuestros ancestros. La presente investigación busca implementar una estrategia ... -
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza de la lengua awapit en el Resguardo Alto Peñalisa
(2025-05-05)El presente trabajo aborda la problemática de la pérdida del idioma Awapit, lengua materna de la comunidad awá en el Resguardo Alto Peñalisa, y desarrolla una estrategia pedagógica innovadora basada en secuencias didácticas. Estas herramientas organizaron actividades de aprendizaje que integraron las realidades culturales y lingüísticas de la comunidad, promoviendo la preservación del idioma como parte esencial de su ... -
Minería tradicional afronariñense: territorialidad y constructivismo pedagógico desde el área de ciencias naturales con estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Sidón, Municipio de Cumbitara Nariño
(2025-04-08)El proyecto investigativo está orientado a generar una estrategia pedagógica a partir de planes de clase con secuencias didácticas etnoeducativas, con estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Sidón, desde el área de Ciencias Naturales para la salvaguarda del conocimiento y la práctica de la minería tradicional de las comunidades negras que liga un pasado histórico con las costas de la región occidental ... -
Medicina Tradicional Afronariñense de Cordillera: Territorialidad e Investigación Acción Educativa con estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Las Piedras, Consejo Menor de Sidón, municipio de Cumbitara, Nariño
(2025-04-08)La investigación se desarrolló en la vereda Las Piedras, corregimiento Sidón, municipio de Cumbitara, cordillera occidental del departamento de Nariño, donde se encuentra el Consejo Comunitario para el Desarrollo Integral de las Comunidades Negras de la Cordillera Occidental de Nariño (COPDICONC). Territorio rico en recursos naturales y de saberes ancestrales, entre ellos la medicina tradicional afronariñense, componente ...
