La presente propuesta de investigación pedagógica se implementó con la comunidad de estudiantes de Los Palmitos, Sucre con jóvenes entre los 15 y 17 años. Conforme a el diagnóstico inicial realizado por el docente, este delimitó la pregunta de investigación en el área de lenguas extranjeras, la cual se focalizó en fortalecer la habilidad de speaking en inglés a través de la aplicación del método audio lingual durante ...

El arte como proceso de aprendizaje es una herramienta para el cambio hacia la forma de aprender y adquirir conocimientos los seres humanos percibimos el aprendizaje como una serie de instrucciones que repetimos y producimos después de una percepción visual auditiva o kinestésica pero realmente nuestro Cebrero procesa todo este aprendizaje de la mano del entorno físico que nos rodea ya que este tiene un alto impacto ...

Esta investigación busca diseñar e implementar una intervención pedagógica innovadora en el colegio Sintrafec Hernán Silva Pérez, con el fin de explorar el proceso de aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales. Se pretende transformar la planeación basada en un sistema educativo poco adaptado a las particularidades del individuo, brindando herramientas y estrategias que les permitan alcanzar sus ...

Este estudio explora cómo el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) influye en la comprensión y resolución de problemas matemáticos de suma y resta con dos o más cifras en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Departamental República de Corea durante el año escolar 2024. Se implementó una secuencia didáctica basada en TIC, que incluyó actividades con una ruleta digital, la ...

Este proceso de investigación pedagógica centrado en el fortalecimiento de la autonomía en los niños y niñas del grado primero “A” del Colegio Carlos Julio Torrado Peñaranda del municipio de Ábrego Norte de Santander busca promover la independencia de los estudiantes mediante el arte como actividad rectora. A través de experiencias creativas y lúdicas; se pretende desarrollar una estrategia metodológica inclusiva donde ...

Este documento surge de un ejercicio de investigación formativa, como opción de grado, que facilitó la realización de reflexiones acerca de la práctica y la investigación en el ámbito educativo. En relación a esto, este análisis se llevó a cabo en la Institución Educativa Rural Departamental Cuibuco, con alumnos de la escuela la Montaña, con el objetivo general de mejorar el pensamiento crítico en estudiantes de 5 a ...

Esta investigación abordó la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la Convivencia Escolar, especialmente cuando los estudiantes resuelven disputas de manera lesiva. El objetivo principal fue diseñar e implementar una secuencia didáctica para fomentar habilidades y actitudes hacia la resolución pacífica de conflictos en niños de 10 a 12 años del grado 4°D en el Colegio Jorge Eliecer Gaitán, Yopal. La ...

El objetivo principal de la presente investigación se basó en motivar el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua en un grupo de niños y adolescentes del barrio los Sauces del municipio de Santa Rosa del Sur (Bolívar) mediante el método de aprendizaje colaborativo online durante el II semestre 2024. Para ello, se desarrolló una revisión documental detallada que se enfoca en los conceptos que son objeto de ...

El presente estudio tiene como objetivo analizar cómo la integración de expresiones artísticas puede potenciar el aprendizaje del francés como segunda lengua en estudiantes de grado octavo del Colegio Bilingüe Principado de Mónaco en Cota, Cundinamarca. La investigación surge ante la baja motivación y dificultades en la producción fonética observadas en los estudiantes, quienes muestran mayor interés en actividades ...