Diplomado práctica e investigación pedagógica: Recent submissions
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Fortalecimiento del pensamiento crítico a través de la lectura de textos sobre la medicina tradicional wayuu en los estudiantes de grado Octavo, sede Pasipamana
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Indígena Rural Numero 5, sede Pasipanama, trabajando con los estudiantes de octavo grado. El objetivo general fue Fomentar estrategias que desarrollen habilidades lectoras y ... -
Creaciones sin límites: integración de la música y la pintura para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en niños del grado primero
(2025-11-25)Este documento presenta una investigación formativa realizada como opción de grado, cuyo propósito fue reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Simón Bolívar sede “Mi Casita”, con estudiantes de grado primero, y tuvo como objetivo fomentar la expresión emocional y el desarrollo de la inteligencia emocional mediante actividades artísticas ... -
Potenciación de las habilidades emocionales en el aula a través de experiencias lúdicas
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitio reflexionar sobre la practica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevo a cabo en la Institucion Educativa San Pablo, trabajando con los estudiantes del grado primero. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo socioemocional de los estudiantes a través de estrategias lúdico- ... -
La motivación en el centro comunitario, un factor determinante para la elaboración de aprendizajes significativos
(2025-12-14)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la fundación mano a mano por la viada, trabajando con 10 niños de 7 a 9 años. El objetivo general fue Fortalecer la motivación y el aprendizaje significativo de los jóvenes del centro comunitario ... -
Uso de los pictogramas para fortalecer el proceso de lectura en los niños y niñas de grado primero dos Instituto Técnico Industrial Rafael Reyes Duitama
(2025-11-26)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Instituto Técnico Industrial Rafael Reyes de la ciudad de Duitama, trabajando con los niños y niñas de grado primero dos. El objetivo general fue fortalecer el proceso de lectura en los estudiantes ... -
Los rincones, como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora y la creatividad en el grado de transición del jardín infantil librito encantado
(2025-12-15)El presente trabajo investigativo tuvo como propósito analizar el uso de los rincones pedagógicos como herramienta para fortalecer la comprensión lectora en los niños y las niñas del grado transición del Jardín Infantil Librito Encantado, en Bogotá. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo descriptivo, que permitió observar, interpretar y comprender cómo las experiencias de aprendizaje mediadas por ... -
El juego como estrategia para fortalecer el lenguaje oral en la primera infancia
(2025-11-24)La presente investigación se llevó a cabo en el Jardín Comunitario Mis primeras huellas, en San Mateo (Boyacá), con el propósito de fortalecer el lenguaje oral de niños y niñas de 3 a 5 años a través del juego. Al inicio, se evidenciaron dificultades propias de su etapa, especialmente en la pronunciación, el uso de vocabulario y la construcción de frases, lo que hizo necesario crear experiencias que unieran la palabra, ... -
Importancia de las habilidades socioemocionales en la educación: una propuesta pedagógica estructurada
(2025-12-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la IETA Erasmo Donado Llanos, sede Santa Isabel, trabajando con estudiantes del grado 3°. El objetivo general fue fortalecer las habilidades socioemocionales especialmente la autorregulación y la ... -
Recuperación y fortalecimiento de los saberes ancestrales de la medicina tradicional en contexto Mokaná
(2025-11-22)Este documento es el resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, en el que se buscó reflexionar sobre la práctica pedagógica y la importancia de recuperar los saberes ancestrales dentro de la educación. El estudio se llevó a cabo en la comunidad Mokaná del municipio de Galapa, Atlántico, trabajando con jóvenes pertenecientes a los grupos P.A.S. de FUNDAEC. El objetivo general ... -
La inteligencia artificial como recurso pedagógico para mejorar el aprendizaje del inglés en contextos comunitarios: caso del barrio San Jorge Sur de Bogotá
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y el papel de la innovación educativa. El estudio se llevó a cabo en el barrio San Jorge Sur de Bogotá, trabajando con jóvenes y adultos de la comunidad. El objetivo general fue fortalecer el aprendizaje del inglés en jóvenes y adultos del barrio San Jorge ... -
Integración de la astronomía muisca y el software Stellarium como estrategia pedagógica para fortalecer la enseñanza de la trigonometría en estudiantes de grado 1001 del Colegio Benedicto XVI
(2025-11-18)Este informe de investigación es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos interculturales. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Benedicto XVI del municipio de Soacha, trabajando con estudiantes del grado 1001, quienes constituyeron la unidad de análisis. El objetivo general ... -
Optimización de la memorización del vocabulario en inglés por medio del uso de la lengua de señas colombiana como estrategia didáctica
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Sol Naciente, trabajando con estudiantes de grado 3° de nivel académico primaria. El objetivo general fue reforzar el vocabulario en inglés de los estudiantes de grado 3° de primaria de ... -
Leer para disfrutar, propuesta pedagógica para mejorar el proceso lector en estudiantes de tercer grado
(2025-11-24)La presente investigación abordó el desafío de fortalecer la comprensión lectora en español como segunda lengua en diez estudiantes wayuu de tercer grado de la institución Etnoeducativa Rural La Paz, en Manaure, La Guajira, dentro de un contexto de Educación Intercultural Bilingüe. Se identificó una brecha crítica: las prácticas pedagógicas existente eran insuficientes para un desarrollo lector fluido, exacerbada por ... -
Gamificación y aprendizaje matemático: fortalecimiento de la comprensión de la función lineal en estudiantes de grado octavo del Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros de Ibagué
(2025-12-14)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación-acción cualitativa desarrollado como opción de grado, el cual tuvo como objetivo general implementar una estrategia didáctica gamificada para fortalecer la comprensión conceptual de la función lineal en estudiantes de octavo grado. El estudio, realizado durante el segundo semestre de 2025 en el Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros de Ibagué, se ... -
Enriquecimiento del vocabulario de expresiones cotidianas en inglés a través de juegos interactivos de roles y material concreto en estudiantes de grado 301 de la Sede Rural Buenos Aires
(2025-11-24)El presente documento constituye el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió una profunda reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Sede Rural Buenos Aires de la IED Técnico Industrial de Tocancipá, trabajando con 28 estudiantes del grado 301 de educación primaria con un Nivel A1. El objetivo general ... -
Los cuentos bilingües como estrategia para fortalecer el multilingüismo temprano en niños y niñas de 2 a 4 años
(2025-12-14)https://drive.google.com/drive/folders/1jh4X44KcfnSUpGdeqa0w4vL1b9vZAqJH?usp=sharing -
Enseñanza del idioma inglés a población con dificultad de aprendizaje
(2025-12-13)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/personal/lmnavarros_unadvirtual_edu_co/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Flmnavarros%5Funadvirtual%5Fedu%5Fco%2FDocuments%2FEVIDENCIAS%20IMPLEMENTACI%C3%93N&ga=1 -
El arte como estrategia para potencializar el valor de la paz en la patrulla Benjamín en la Iglesia Cuadrangular de San Alberto, Cesar, durante el segundo periodo de 2025
(2025-12-13)Este documento es el resultado del ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Iglesia Cristiana Cuadrangular del grupo de cadetes de la patrulla Benjamín, en San Alberto, Cesar, trabajando con 6 estudiantes con edades de 6 a 8 años. El objetivo general fue potenciar el valor ... -
Diseño de talleres de narración oral, lectura y escritura de historias locales que fortalezcan habilidades comunicativas de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Laureano Martinez, sede Oswaldo Mestre Medina, en Pueblo Bello Cesar
(2025-12-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Laureano Martinez sede Oswaldo Mestre Medina en Pueblo Bello Cesar, trabajando con estudiantes de primer grado. El objetivo general fue Diseñar talleres de narración oral, ...
