Diplomado práctica e investigación pedagógica: Recent submissions
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El arte como estrategia para potencializar el valor de la paz en la patrulla Benjamín en la Iglesia Cuadrangular de San Alberto, Cesar, durante el segundo periodo de 2025
(2025-12-13)Este documento es el resultado del ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Iglesia Cristiana Cuadrangular del grupo de cadetes de la patrulla Benjamín, en San Alberto, Cesar, trabajando con 6 estudiantes con edades de 6 a 8 años. El objetivo general fue potenciar el valor ... -
Diseño de talleres de narración oral, lectura y escritura de historias locales que fortalezcan habilidades comunicativas de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Laureano Martinez, sede Oswaldo Mestre Medina, en Pueblo Bello Cesar
(2025-12-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Laureano Martinez sede Oswaldo Mestre Medina en Pueblo Bello Cesar, trabajando con estudiantes de primer grado. El objetivo general fue Diseñar talleres de narración oral, ... -
Murales interactivos como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de grado 11° en la Institución Educativa Comunal San Jorge, municipio de Turbo, Antioquia
(2025-12-12)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado y orientado a la reflexión crítica sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos rurales. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Comunal San Jorge con estudiantes de grado 11°, y tuvo como propósito fortalecer el aprendizaje de vocabulario en inglés para favorecer ... -
La familia como eje estratégico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa José Yances Mutis
(2025-12-12)Este documento presenta los resultados de una investigación orientada a fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa José Yances Mutis, del municipio de Chinú, Córdoba. El estudio se realizó bajo una perspectiva cualitativa, con un diseño de investigación-acción pedagógica que condujo a reflexionar sobre la participación activa de la familia en el proceso lector. La ... -
Fortalecimiento del aprendizaje del inglés mediante proyectos de aula con actividades lúdicas (canciones, juegos y pintura) en niños de 3 a 4 años del Jardín Infantil y Granja Mi Mundo Verde, Chía, Cundinamarca
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Jardín Infantil y Granja Mi Mundo Verde, trabajando con un grupo de niños y niñas de 3 a 4 años del grado Pre-Kinder. El objetivo general fue analizar cómo las actividades creativas, lúdicas e ... -
Estrategias pedagógicas basada en cuentos infantiles para mejorar la comprension lectora en los niños del grado jardín del instituto jean piaget
(2025-12-06)Este trabajo, cuyo propósito principal fue fortalecer la comprensión lectora en los niños del grado jardín, se desarrolló como un ejercicio de investigación formativa orientado a la reflexión pedagógica y el análisis de la práctica docente. A través de este proceso, se buscó comprender como determinadas estrategias didactas pueden influir en los primeros acercamientos a la lectura y en el desarrollo de habilidades ... -
Estrategias lúdico pedagógico para el aprendizaje significativo del grado transición en la Institución Educativa Loperena Garupal
(2025-12-04)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/hyvergarac_unadvirtual_edu_co/EmyfxvmwW_ZAkdtz48g1JUcBZ1u8XNQFUAae1OurZey-pg?e=l8ZxRS -
Jugando y creando para aprender: El poder de la gamificación y el aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del inglés
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un trabajo de investigación formativa realizado como opción de grado, que me permitió reflexionar sobre mi práctica pedagógica y sobre algunos aspectos de la enseñanza del inglés en contextos con pocas herramientas tecnológicas, llevado a cabo en la Institución Educativa Simón Bolívar con estudiantes de básica secundaria. El objetivo principal fue fortalecer el aprendizaje del inglés ... -
Educación emocional como motor para fortalecer las habilidades socioemocionales en los niños de la Institución Educativa Departamental PIO X
(2025-12-02)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Departamental PIO X, sede John F. Kennedy, en Chipaque (Cundinamarca), trabajando con niños y niñas del grado preescolar 03. El objetivo general fue fortalecer las habilidades ... -
Estrategias digitales innovadoras para fomentar el interés y potenciar la competencia comunicativa y escrita del ingles en los estudiantes
(2025-08-19)https://docs.google.com/document/d/1dLegW0O6bZ0BgUbNYyj8rL0aTbX94x6T/edit?usp=sharing&ouid=104745825072663234369&rtpof=true&sd=true -
Estrategias lúdicas para fortalecer las habilidades en motricidad fina a través Del Juego y el arte, en los niños y niñas del grado transición en la Institución Educativa Isabel de la Trinidad
(2025-11-27)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rural Agropecuaria Isabel de la Trinidad, trabajando con niños y niñas del grado transición. El objetivo general fue Fortalecer el desarrollo de la motricidad fina en los ... -
La mediación escolar como estrategia para promover la sana convivencia en el grado tercero de primaria de la institución educativa Liceo Integral del Saber
(2025-12-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Liceo Integral del Saber, trabajando con estudiantes de grado tercero. El objetivo general fue fortalecer la convivencia escolar en el grado tercero mediante estrategias innovadoras ... -
Educar para transformar: Estrategias que promueven la gestión de residuos en estudiantes de transición
(2025-12-13)Muestras de investigación -
Estrategias lúdicas y didácticas diferenciadas para el fortalecimiento del aprendizaje del inglés en educación inicial: un estudio de caso en el Gimnasio Nueva América
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el colegio Gimnasio Nueva América en la ciudad de Bogotá, trabajando con el curso kindergarten. El objetivo general fue Fortalecer el aprendizaje y desarrollo de habilidades en los estudiantes de ... -
El análisis de datos estadísticos desde situaciones del contexto como estrategia para fortalecer el aprendizaje basado en problemas en estudiantes del grado 10° de la I.S.D.S
(2025-12-15)Este trabajo surge de un proceso de investigación formativa realizado como alternativa de grado. A través de este ejercicio fue posible analizar y repensar tanto la práctica pedagógica como la manera en que se desarrollan los procesos investigativos en el ámbito educativo. La experiencia se llevó a cabo en la Institución Educativa Santo Domingo Savio, ubicada en el municipio de Segovia, Antioquia. Trabajando con ... -
Construcción identitaria hacia el autorreconocimiento afrocolombiano en jóvenes estudiantes de grados décimo y undécimo de la Institución Educativa Nacionalizada El Paso, en El Paso Cesar
(2025-12-14)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Nacionalizada El Paso, trabajando con estudiantes de grados décimo y undécimo, con edades entre 15 y 18 años. El objetivo general fue fortalecer el autorreconocimiento ... -
Aprender con ritmo, fortalece la motivación y concentración en los niños y niñas del grado transición en la Institución Educativa Francisco de Miranda, sede Santander
(2025-12-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Francisco de Miranda, sede Santander, trabajando con el grado preescolar. El objetivo general fue fomentar la concentración, atención y motivación del aprendizaje de los ... -
Sentir para aprender: Una mirada desde las estrategias pedagógicas y los estados emocionales de los niños y niñas de la Sede Francisco José de Caldas
(2025-12-14)https://drive.google.com/drive/folders/1otvK7sqM7nsDwPH8Ag9_BTOuRb627Gg5?usp=sharing -
Estrategias de aprendizaje basado en proyectos para el fortalecimiento de las competencias matemáticas en educación media
(2025-12-14)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar de manera crítica sobre la práctica pedagógica y los procesos de aprendizaje en contextos educativos reales. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Técnico del Caribe, en Valledupar (Cesar), trabajando con tres estudiantes de básica secundaria de décimo grado que presentan dificultades ...
