Escuela de Ciencias de la Educación: Envíos recientes
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La incidencia de la convivencia escolar en los procesos de enseñanza aprendizaje.
(2020-09-10)La presenta monografía aborda de manera crítica, argumentativa y reflexiva aspectos relacionados con la incidencia de la convivencia escolar en cada uno de los aspectos relacionados con la enseñanza aprendizaje y los soporta conceptual y teóricamente. Estos contenidos son: Convivencia escolar, el cual incluye también su propósito e importancia, concepciones, sistemas de convivencia y el rol docente en la resolución ... -
Estudio del aprendizaje autónomo como estrategia de educación a distancia en la motivación y la práctica speaking listening del inglés
(2020-11-22)La presente monografía aborda la importancia de reflexionar sobre la relación del aprendizaje autónomo como estrategia de educación a distancia, en la motivación y la práctica del speaking – listening en los niveles iniciales de educación superior a distancia. De manera especial debido a que la capacidad de autorregulación es una habilidad importante para fortalecer y potenciar el aprendizaje en estudiantes que se ... -
Pedagogías del siglo XXI con perspectiva sociocultural del desarrollo: posibilidades para alcanzar aprendizaje significativo en estudiantes de educación media en condiciones de vulnerabilidad social, en Colombia.
(2020-12-09)La presente monografía se realizó como trabajo de grado para optar por el título de la especialización Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD. En relación con la legislación, esta establece que la educación media está conformada por los grados décimo y once, y tiene por objetivo que los estudiantes alcancen ... -
La educación virtual, un reto para los nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje que son tendencia global para el desarrollo profesional.
(2020-11-23)Cuadro comparativo estilo ficha documental, para el análisis de los documentos seleccionados que apoyan la presente investigación. -
Efecto del uso de la herramienta digital Cuadernia en el aprendizaje del inglés en estudiantes de Primera Matrícula de la UNAD.
(2020-12-03)A través de este trabajo de grado se corrobora el efecto de la herramienta web Cuadernia en el aprendizaje, fortalecimiento y mejoramiento de las habilidades comunicativas del inglés en un grupo de 16 estudiantes de primera matricula de la UNAD, quienes hicieron parte de este proyecto aplicado, su implementación en la enseñanza y su aplicación como estrategía de aprendizaje en los ellos, se puede evidenciar en el ... -
La formación en ética para los aprendices SENA, del programa de soldadura de productos metálicos y su pertinencia en el proceso de formación en el Centro de Biotecnología Industrial de Palmira Valle.
(2020-11-18)Tabla 1 Competencias, conocimientos y habilidades del instructor de ética del SENA. Tabla 2 Planeación de la formación. Tabla 3 Guía de aprendizaje. Tabla 4 Plan de trabajo para la formación en ética -
Aplicación de estrategias lúdico-pedagógicas en modalidad virtual, para fortalecer la habilidad blanda: capacidad para relacionarse, en niños de 6 a 10 años
(2020-11-02)Anexos: Herramientas para la recolección de la información, carta descriptiva, cuestionario virtual, consentimiento informado, evidencias fotográficas de encuentros. -
Proyecto sincronízate con la convivencia escolar del Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez y su contribución a la responsabilidad social.
(2020-11-13)Sincronízate con la Convivencia Escolar es un proyecto transversal que enfoca e integra los diferentes programas generalmente manejados por el Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez, con la finalidad de impartir una enseñanza de calidad que favorezca la transmisión de valores personales, sociales y ambientales en medio del proceso formativo de la comunidad que enmarca a la institución. -
Propuesta didáctica para el fortalecimiento del componente conocimiento de las competencias ciudadanas en estudiantes de Grado 9° de la Institución Educativa San Marcos en Barrancabermeja.
(2020-12-11)Esta propuesta investigativa se direccionó a través de los objetivos de la línea de investigación, Educación y Desarrollo Humano, la cual tiene como objetivos; comprender la relación entre desarrollo humano y educación, generar nuevo conocimiento sobre pedagogía y aprendizaje para el desarrollo humano, y contribuir a la toma de conciencia educativa como escenario para la cualificación de la educación y la superación ... -
Recursos didácticos para el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de básica secundaria y media
(2020-10-23)Actualmente, existe un creciente interés en la integración del pensamiento computacional en la educación formal, el cual está motivado por la necesidad de formar personas con las habilidades necesarias para enfrentar los retos del siglo XXI. A pesar de las iniciativas de numerosos gobiernos para la integración del pensamiento computacional en el currículo de los sistemas educativos formales, la falta de consenso en ... -
Educación inclusiva: una visión latinoamericana y local de los modelos de gestión educativa.
(2020-11-09)La presente monografía suscrita a la línea de investigación Filosofía y educación, se lleva a cabo mediante una revisión documental, tiene como objeto Interpretar enseñanza aprendizaje de la Filosofía en el siglo XXI, teniendo en cuenta las actuales necesidades del hombre, en cuanto a la educación humanística para la búsqueda de una Cultura para la Paz, donde encontramos que la Filosofía es necesaria para fomentar el ... -
Aportes de la memoria en la consolidación de la educación para la paz: experiencia de la Escuela de Formación Jóvenes Constructores de Paz en la Institución Ciudadela Educativa del Magdalena Medio de la Comuna 7 en el municipio de Barrancabermeja.
(2019-12-09)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado, bajo la asesoría de Juan Pablo Pardo Rodríguez, inscrito en la línea de investigación Educación y desarrollo humano de la ECEDU. El proyecto en mención ofrece una mirada a los aportes de la memoria en la puesta en marcha de la educación para la paz a partir de la experiencia de la Institución Ciudadela Educativa ... -
Caracterización de investigaciones acerca de la utilización de herramientas TIC para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales en educación básica secundaria
(2020-10-28)Ante el creciente uso de las TIC en la sociedad, en general, y en educación, en particular es pertinente reconocer los aspectos y características que rodean este hecho; por lo cual se realiza la presente investigación documental; partiendo de la búsqueda y recolección de información de investigaciones relacionadas con el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje – evaluación en educación básica secundaria. Las ... -
Las representaciones sociales de ambiente que subyacen a las actividades ambientales de instituciones educativas en la región Sabanas departamento de Sucre, Colombia.
(2020-11-09)Esta monografía se ocupó de la identificación de las representaciones sociales-RS de ambiente de los docentes dinamizadores de instituciones educativas de la región ecosistémica de Sabanas, departamento de Sucre, Colombia, las cuales subyacen a las actividades ambientales que se realizan en la escuela. Para ello, se revisó información de la investigación de Rodríguez, Cuadro, Otero & Gándara, (2018), sobre elementos ... -
Aportes de las "comunidades de indagación a la calidad educativa en Colombia
(2020-11-03)No contiene anexos -
El aprendizaje autónomo como estrategia del estudiante de educación superior presencial para afrontar las dificultades generadas por la educación remota asistida por TIC durante el confinamiento por el Covid-19 en Colombia.
(2020-09-15)La pandemia por el virus COVID-19 y el confinamiento como estrategia para disminuir la velocidad de contagio, afectaron el desarrollo normal de las actividades diarias: laborales, académicas y sociales. En el sector educativo y con el fin de minimizar el impacto, se estableció para los estudiantes de educación presencial continuar con el proceso de manera remota asistida por TIC durante el periodo que dure el ... -
Elementos conceptuales para el estudio de procesos psicológicos en discapacidad cognitiva
(2020-10-29)Este trabajo presenta un reconocimiento riguroso de los procesos de educación inclusiva, su evolución y atención específica a personas con discapacidad cognitiva en entornos escolares; se enmarca en la línea de investigación “Visibilidad, gestión del conocimiento y educación inclusiva” bajo el estudio de cuatro categorías de análisis que a su vez se sustentan en un material bibliográfico que amplía el espectro de ...
