Escuela de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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La educación artística en el entorno de aprendizaje de la historia en estudiantes del grado sexto del Gimnasio Humanístico del Alto Magdalena de Neiva Huila.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-03-20)La historia como asignatura resulta muy difícil y muy aburrida a los estudiantes, en nuestro caso a los estudiantes del grado sexto, ya que a estos no se les ha despertado empatía e interés hacia los hechos del hombre que ocurrieron en el pasado. El proyecto intenta mostrar que la resolución de los problemas que el docente enfrenta en el entorno de aprendizaje de la historia exige el uso de referentes artísticos que ... -
Grado de satisfacción de los estudiantes de la UNAD, del CERES La Plata Huila, frente al sistema de mediación “Campus Virtual”.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-01-24)Con la incursión que hoy en día está realizando las instituciones educativas, especialmente las de educación superior, en cuanto al uso de herramientas tecnológicas para el fomento de la educación a distancia, se plantea de igual forma, la necesidad de indagar sobre el uso, comportamiento y resultados de estas metodologías. La mediación virtual que específicamente aplica en la actualidad la Universidad Nacional Abierta ... -
Ambiente de aprendizaje en la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero del municipio de Rivera.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-08-21)El contenido de este trabajo tiene relación con los ambientes de aprendizaje y como asume o como refleja el alumno su trabajo escolar teniendo en cuenta los ambientes en donde está rodeado, cómo es su relación con los docentes, con sus propios compañeros de clase, con sus padres, el cual es el factor más importante que influye en los alumnos para bien o para mal su ambiente de aprendizaje en la Institución Educativa. ... -
Necesidades y retos pedagógicos en un escenario de postconflicto en Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015-11-11)En los marcos de la construcción de la paz en Colombia, el presente documento de investigación plantea una serie de conceptualizaciones y experiencias de diversos autores en el ámbito educativo a nivel nacional e internacional, por lo cual se divide entre las limitantes y necesidades que desafía el sector educativo en Colombia para afrontar un proceso efectivo en un escenario de postconflicto y de diversos modelos ... -
Estrategias lúdico pedagógicas que permitan la integración de estudiantes con discapacidad visual.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-06-09)La educación colombiana con sus leyes ha ido transformando de un modelo de integración a uno de inclusión de los estudiantes con discapacidad, en donde se busca que las instituciones de educación cambien en su gestión y modifiquen sus estrategias para responder a estas situaciones. No porque exista la inclusión en la institución educativa, da garantía de la misma en el aprendizaje del estudiante, este es un fenómeno ... -
Análisis de la trascendencia de las estrategias didácticas en el resultado de aprendizaje de la formación titulada Técnico Seguridad Ocupacional del SENA Centro de Industria y de la Construcción - Regional Tolima - municipio de Ibagué periodo 2016 - 2017.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-19)Con la transformación de la educación basado en las nuevas tecnologías de la información TICs y la globalización de la información, la educación ha transcendido de las paredes de la escuela a un aprendizaje global donde la creatividad y la didáctica toman protagonismo importante promoviendo en el alumno un actitud creativa frente a la realidad de una sociedad donde constantemente se requiere de profesionales ... -
Fortalecimiento de la política en la formación militar: Hacia nuevas formas de educación política para el desarrollo de la autonomía y la actitud crítica.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-04-18)Una de la preocupaciones de mayor incidencia e impacto social que afectan al Estado y las comunidades se encuentran implícitas en fenómenos psicosociales derivados de la deficiente educación política para la democracia que fomenta problemas de agresión, intolerancia, servidumbre voluntaria frente al despotismo de las políticas de gobierno neoliberales y de la pérdida de identidad por el fenómeno de globalización y ... -
Imaginarios sobre ciudadanía de los estudiantes UNAD - Zona Amazonia Orinoquia, como base para una intervención pedagógica orientada a la formación ciudadana.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-09-11)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto de investigación que se articula como trabajo de opción de grado del programa de Especialización en Educación, Cultura, y Política; y se inscribe a la línea de investigación de Filosofía y Educación, la cual pretende propiciar un ambiente de reflexión filosófico en torno a la formación de ciudadanía y sus fundamentos ... -
Estrategias didácticas y pedagógicas basadas en el diagnóstico de las inteligencias múltiples del curso 501 del Instituto Emanuel del municipio de Bucaramanga, Santander – Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-01-16)Test de inteligencia, tabla de resultado, gráficas estadísticas, . -
Estrategias metodológicas y didácticas para el aprendizaje significativo y autogestionario en la enseñanza aprendizaje del español y la literatura en grados 10º y 11º de la educación media del Sistema Público Colombiano.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-10)El documento hace un análisis del modelo educativo de enseñanza aprendizaje del Español y la literatura en educación media en Colombia, para así plantear la necesidad de un cambio metodológico en relación con la adquisición, organización y transmisión de los contenidos curriculares del área. En consecuencia, mediante su estudio da a conocer estrategias metodológicas y didácticas a partir del aprendizaje significativo ... -
Propuesta para el fortalecimiento del proyecto escuela de líderes a través de estrategias pedagógicas que garanticen aprendizajes significativos en el marco de la enseñanza sobre la prestación servicio de la energía.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-24)La siguiente propuesta de investigación pretende identificar estrategias pedagógicas que garanticen el aprendizaje significativo en un proceso de formación denominado Escuela de líderes que desarrolla la empresa de energía (Centrales Eléctricas del Norte de Santander) sobre temáticas relacionadas con la prestación del servicio público de la energía. Para el desarrollo de la investigación se trabajó con la población ... -
Orientación vocacional y profesional en estudiantes de los grados décimos y undécimo del Colegio “San Antonio María Claret”.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04)El proyecto de investigación que se desarrolló en el colegio San Antonio María Claret del municipio del Líbano Tolima sobre el tema basado en orientación vocacional y profesional, surge al observar la necesidad que tienen los estudiantes al momento de decidir y escoger la profesión que desean para su futuro profesional, presentando dudas, inquietudes, temores, frustración, presión por factores económicos y por sus ... -
Viabilidad de un curso virtual para el fortalecimiento en pautas de crianza de los padres de familia de estudiantes del grado séptimo del Colegio Santiago Felipe en la ciudad de Bogotá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-10-22)El desarrollo de esta investigación ofrece la posibilidad de abrir un canal de comunicación entre la familia y la escuela para generar un proceso de enseñanza - aprendizaje con los padres a través de una herramienta educativa virtual para fortalecerlos en las pautas de crianza infantil para minimizar conductas disruptivas en el ambiente escolar. Por lo tanto, se ha seleccionado la población del Colegio Santiago ... -
Diseño de estrategias para introducir la pacicultura con estudiantes del Colegio Nueva América.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-08-04)El trabajo está articulado por capítulos, articulados entre sí mediante el objeto de estudio. Los capítulos corresponden al Resumen analítico del escrito, la introducción donde se da una visión general del trabajo realizado, una justificación que permite conocer las razones que hacen de esta propuesta un proceso viable y pertinente. Un capítulo de marco teórico, donde se exponen de forma sucinta los principales conceptos ... -
las tecnologias de la información y la comunicación y la comunicación asertiva la clave para la resolución de conflictos con los 43 docentes que laboran en la institución educativa la primavera de inírida guainía
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-06-03)Este documento se propone formular un proyecto aplicado el cual busca plantear unas estrategias comunicación asertiva mediante el uso y el aprendizaje autónomo del manejo de las herramientas TIC, con el fin de lograr una comunicación que favorezca las relaciones interpersonales entre los docentes y la comunidad educativa de la institución educativa La Primavera. Pretende enfatizar en las bondades del aprendizaje ... -
Deficiencias argumentativas: su naturaleza y efectos sobre la producción de conocimiento en los primeros estadios de la educación superior virtual.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-10-30)Por el carácter dialéctico del proceso de construcción de conocimiento, se hace indispensable la existencia de por lo menos dos actores calificados que desarrollen un proceso de discusión; en contraste, hay evidencia estadística que demuestra la existencia de deficiencias argumentativas en el contexto educativo, principalmente al escribir, lo que afecta especialmente espacios académicos como los foros virtuales de ... -
El aprendizaje autónomo como estrategia didáctica para fomentar una sana convivencia en los estudiantes del grado 5° en la I. E. Mogambo.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-06-10)La presente investigación responde a la necesidad que se ha presentado en la institución educativa de Mogambo, donde se observan casos de estudiantes con mal comportamiento y problemas para compartir con sus compañeros, generando brotes de violencia, representada por malas palabras agresiones verbales y físicas entre los mismos estudiantes incumpliendo las normas de convivencia planteadas por la misma comunidad; motivadas ... -
Diseño de una propuesta pedagógica para el desarrollo de competencias lecto-escritoras en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Juan Bautista Arnaud del Municipio del Calvario-Meta, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-05-02)El presente trabajo investigativo, consiste en diseñar una propuesta pedagógica para el desarrollo de competencias lecto escritoras en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Juan Bautista Arnaud del Municipio del Calvario-Meta, El trabajo está compuesto por la introducción, en cuyo apartado se presenta la importancia de la práctica de la lectura y la escritura como procesos cognitivos de aprendizaje. ... -
La inclusión de la mujer en la música vallenata en Cartagena.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-09-13)El machismo no ha dejado surgir a las mujeres en la música Vallenata. Hoy muchas y excelentes cantantes de este género musical han sido desplazadas y da mucha tristeza que no se les brinde la oportunidad como al género masculino. El hecho de ser mujer les quita que puedan ser líderes en este medio. En Cartagena no ha sido fácil, ha sido muy duro y que ha conllevado a muchas Cantantes a abandonar sus deseos y sueñas ... -
Rescate y recuperación de las tradiciones a través de la educación artística.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-13)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado de modalidad proyecto de investigación inscrito en la línea de investigación educación y desarrollo humano de la ECEDU. Fue desarrollado por las estudiantes Marisela Chona Jáuregui, Leidy Johanna Garzón Fuentes estudiantes de la especialización en educación cultura y política y especialización en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo. El objetivo ...
