Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo: Recent submissions
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Integración de las modalidades tecnológicas del colegio Fernando Mazuera Villegas IED, en la implementación de un proyecto auto sostenible de recolección y clasificación de residuos mediante el desarrollo del aprendizaje autónomo
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2008)Imágenes, Gráficas. -
Las competencias democraticas en la primera infancia : un factor clave para la formacion de los ciudadanos del mañana
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2009-09-01)Tablas -
Propuesta pedagogica para mejorar competencias básicas
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2008-08-01)Tablas -
Una hermeneutica de la educación a distancia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2009-11)Bibliográfia -
La enseñanza significativa de las ciencias sociales
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2008-11-01)Imagenes -
Liderazgo prosocial : curso de formación en prosocialidad con énfasis en comunicación de calidad, valor de la persona y prosocialidad colectiva y compleja dirigido a estudiantes de los diversos programas de la UNAD
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2009-11-01)Bibliográfia -
Estado del arte de los procesos de aprendizaje del idioma inglés en ambientes virtuales en colombia, del año 2000 al 2008
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2009-01-01)Bibliográfia -
Diseño y aplicación de un modelo pedagogico en valores en el colegio Santiago Perez de Zipaquira que promueve el aprendizaje autonomo y significativo
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2009-01-01)Tablas -
Las competencias democráticas en la primera infancia , un factor clave para la formacion de los ciudadanos del mañana
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2009)Tablas -
Promover el aprendizaje de la pre-historia a través del uso del blog como herramienta didáctica en los estudiantes del grado sexto del colegio Sagrado Corazón de Jesús de Albania Santander
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-11-01)Imágenes -
Competencias evaluadas como prueba final en la escuela penitenciaria nacional
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-05-08)El presente trabajo de investigación buscó determinar las competencias evaluadas como prueba final en la Escuela Penitenciaria Nacional Enrique Low Murtra(E.P.N.); teniendo en cuenta que dentro de este marco social y democrático un grupo de personas tienen la responsabilidad de vigilar y custodiar a individuos que por diferentes motivos han infringido la ley; los cuales a su vez reciben instrucción especializada, con ... -
Los proyectos ambientales como espacio pedagógico interdisciplinario y comunitario del centro educativo la gallineta, San José del Fragua- Caquetá
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)Ninguno -
Caracterización del perfil del aprendiz autónomo en los estudiantes de la universidad nacional abierta y a distancia CEAD San José del Guaviare
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)Dibujo Test de la Familia,Encuesta para pilotaje de Caracterización, Cuestionario de Caracterización -
Lo objetivo y subjetivo de las pruebas nacionales en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)Tablas, figuras -
Inclusión de algunas TIC como herramienta para superar dificultades encontradas en el aprendizaje de ingles como lengua extranjera en el colegio Jorge Gaitán Cortes
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)Encuesta, tablas, graficas, anexos -
Clubes mixtos: Una estrategia para el fortalecimiento de las competencias lingüísticas básicas de una lengua meta, en estudiantes del curso virtual de ingles I, en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)Tablas, presupuesto -
Modificación lingüística del discurso de los estudiantes rurales de la institución educativa el pórtico sede D, Cantabara en el municipio de Aratoca - Santander
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)Las expresiones orales y escritas de los esudiantes campesinos se pueden clasificar en tres grandes grupos: regionalismos que son aquellos términos que representan su cultura, expresiones mal dichas debido a faltas ortográficas o problemas deribados del lenguaje y un gran grupo de palabras que caracterizan fuertemente su lenguaje como son los arcaísmos, aquellas palabras que con el tiempo se han dejado de usar y que ... -
Aprendizaje basado en problemas en el espacio de educación religiosa de la Institución Educativa Fernando González Mesa de Fresno-Tolima
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)En el trabajo se encuentran cinco anexos: Categorías de evaluación para estudiantes, categorías de evaluación del tutor, categorías de evaluación de la efectividad de todo el proceso, diario de enseñanza y observaciones
