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Gastronomía del Pacífico como estrategia pedagógica de enseñanza-aprendizaje en el grado tercero, área de Ciencias Sociales, Centro Educativo Brisas de Hamburgo, municipio de Magui Payan, Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)Gastronomía del pacifico como estrategia pedagógica de enseñanza-aprendizaje en el grado tercero, área de Ciencias Sociales, Centro Educativo Brisas de Hamburgo, municipio de Magui Payan, Nariño” permitió hacer un trabajo de recuperación de la tradición gastronómica perteneciente al municipio de Magui Payan, el desarrollo de la propuesta se planteó con estudiantes de grado tercero en el Centro Educativo Brisas de ... -
Fortalecimiento de la enseñanza del Awapit en el desarrollo de habilidades comunicativas a partir de la implementación de la historieta como estrategia educativa con los estudiantes de grado séptimo de la IETABA.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-11)El proyecto propone el diseño de una unidad didáctica para el desarrollo de habilidades comunicativas en Awapit en estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Indígena – IETABA, es una propuesta que surge con el propósito de implementar estrategias que permitan hacer frente a la pérdida acelerada de la lengua en las comunidades Awá y a la ausencia de material que conjugue la escritura y la oralidad. El ... -
Conocimiento de las recetas gastronómicas tradicionales afrodescendiente de la subregión del Telembí, como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural en el área de Ciencias sociales con los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Luis Irisar Salazar, sede Enrique Muñoz del Municipio de Barbacoas (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)La gastronomía es uno de los valores y manifestaciones afrodescendientes más representativos y característicos de la población de la subregión Del Telembí, a ella está ligado el valor de la identidad y, a su vez, la diferencia de otros grupos tradicionales poblacionales del país. La ubicación geográfica, la diversidad ambiental, la variedad de recursos y el linaje cultural e histórico de esta población, contribuyeron ... -
La Danza Tradicional, Una Forma Creativa Para Lograr La Hermandad: Propuesta Pedagógica Para Mejorar La Convivencia Escolar En Los Estudiantes De Grado Quinto Del I.E.M. Francisco De La Villota Sede Escuela Integrada, Territorio Indígena De Jenoy, Municipio De Pasto (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Formatos de entrevistas -
Tejiendo manillas en muiukuna: propuesta pedagógica para fortalecer la comprensión matemática de la suma y la resta mediante el tejido de manilla en muiukuna (mostacilla) en los estudiantes del grado 3º y 4º de la sede educativa 05 La Loma del Resguardo Indígena Inga de Aponte, municipio del Tablón de Gómez (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Entrevistas, registros fotográficos y evaluaciones -
Comprendiendo y sintiendo usemos el vestido Inga: Propuesta pedagógica para fomentar el uso del vestido propio con significado y sentido en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa Agropecuaria Inga de Aponte, municipio Tablón de Gómez (Nariño), a través del cambalche.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)No aplica -
Participación de la mujer afro en pro de la reconstrucción de una igualdad de género en el grado quinto del Centro Educativo de Sánchez - Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Este proyecto surge por la necesidad de visibilizar la participación de la mujer Afronariñense y de que se tengan en cuenta sus derechos de inclusión, reivindicación a la integración social, política, economía y cultural de las mujeres sin ser causa de estereotipos que causen discriminación. Es por eso por lo que en este proyecto se va a utilizar la metodología cualitativa, que va a permitir recoger datos descriptivos, ... -
Transformando secuelas de los residuos orgánicos con estudiantes del grado tercero del centro educativo Sánchez mediante la fusión de conocimientos prácticos ancestrales y Occidentales
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)La contaminación es un fenómeno que afecta a todas las especies de animales y vegetales que habitan en la tierra, al mismo tiempo se ve afectada la vida humana y los recursos de los cuales se provee para la supervivencia de las mismas, actualmente en la cabecera del concejo menor de Sánchez se han visto afectadas por el manejo inadecuado de los residuos entre ellos los orgánicos que a través del tiempo han dejado ... -
Las prácticas artesanales de Tumaco como estrategia para el fortalecimiento de la identidad cultural en el grado cuarto del Instituto Técnico Agropecuario de Candelilla
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Formato consentimiento informado, Entrevista dirigida artesanos, Diario de Campo, Ficha de Lectura, Matriz de Vaciado -
Recuperación de la identidad cultural a través de la estrategia pedagógica enfocada en el conocimiento y uso tradicional de las plantas medicinales en la comunidad de Tablón Dulce
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Formato de entrevistas, Formato fichas de lectura, Formato matriz de vaciado, Formato operacionalización de conceptos cualitativos, Formatos diarios de campo. -
Promover el reconocimiento de la historia colectiva como estrategia pedagógica en los estudiantes del grado 5 del Centro Educativo San José del Guayabo, Municipio de Tumaco
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Formato de entrevista, Formato de Caracterización, Diario de Campo, Ficha de lectura, Formato matriz de vaciado -
Preservación de la gastronomía propia desde los diferentes escenarios de aprendizaje, a través de una propuesta etnopedagógica con los estudiantes de grado 5° de básica primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista Del Municipio de El Charco-Nariño, en el área de etnoeducación.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Entrevistas y tabulación, Fichas de Lectura, Diarios de campo. -
Promover la gastronomía ancestral como estrategia pedagógica en los estudiantes de 4 y 5 de la Institución Educativa Tablón Dulce
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Guía de entrevista, Formato de Caracterización, Diario de Campo, Ficha de lectura, Matriz de vaciado -
Fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes del grado 5° de la institución educativa santa bárbara del municipio de Iscuandé-Nariño; a través del reconocimiento de los instrumentos musicales tradicionales en el área de educación artística.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Entrevistas, Matriz de análisis de entrevista, Fichas de lectura, Diarios de campo -
Fortalecimiento de valores culturales en los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Sofonías Yacup, Sede López Rodríguez, La Tola Nariño; a través de mitos y leyendas regionales desde el área de español y literatura.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Entrevistas, Fichas de lectura, Diarios de campo, Registros Fotográficos -
Estrategia etnopedagógica en procesos de la pesca artesanal como sustento económico propio de su comunidad, en el área de Ciencias Sociales con estudiantes del grado 3° de básica primaria de la Institución Educativa La Tribuna - sede Martin Gálvez, El Charco Nariño.
Entrevista, Fichas de lectura, Diarios de campo, Fotográfico -
Estrategias didácticas pedagógicas y etnoeducativas para trabajar la falta de interés en la lectura de los estudiantes del grado tercero del Colegio Santa Rita en el área de español.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Entrevistas. Fichas de lectura. Diarios de campo. -
La huerta comunitaria como estrategia etnopedagógica para el desarrollo de las competencias específicas del área de Ciencias Naturales, con estudiantes de grado sexto de básica secundaria, en la Institución Educativa Soledad Pueblito, del municipio de Santa Bárbara Iscuandé – Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Entrevistas aplicadas a estudiantes y docentes, Formato implementado del diario de campo, Fichas de lectura -
Fortalecimiento de la lectoescritura en el grado 4to de primaria en la Institución Educativa Bazán a través de cuentos tradicionales en el área de español.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Entrevistas, Fichas de lectura, Diario de campo, coplas -
La huerta como estrategia etnopedagógica para la enseñanza de las plantas medicinales en el área de etnoeducación del grado 5° de la Institución Educativa San José del Tapaje en el municipio de el Charco-Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Entrevistas, Ficha de Lectura 1, Ficha de Lectura 2, Diario de Campo Semana 1, Diario de Campo Semana 2.
