Diplomado práctica e investigación pedagógica: Envíos recientes
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Estrategias lúdicas y tecnológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en primaria rural
(2025-12-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado dentro del Diplomado en Práctica e Investigación Pedagógica. El estudio se llevó a cabo en la sede A del Instituto Integrado de Comercio El Hatillo, ubicado en el corregimiento El Hatillo, municipio de Albania (Santander), con niños y niñas de educación primaria pertenecientes a distintos grados. El objetivo ... -
Desarrollo de habilidades comunicativas mediante la implementación de estrategias lúdico- pedagógicas en el grado segundo del Centro Educativo Inmaculado Corazón de María
(2025-12-02)El presente trabajo investigativo tuvo como propósito analizar la incidencia del uso de estrategias lúdicas como juegos, canciones y videos en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de segundo grado del Centro Educativo Inmaculado Corazón de María. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un diseño de investigación–acción, que permitió observar y reflexionar sobre las prácticas ... -
Estrategias Didácticas Musicales para mejorar la concentración en escolares de un grupo de apoyo educativo comunitario, Valledupar 2025-2
(2025-11-24)El presente documento, es el resultado de un ejercicio de investigación formativa realizado como alternativa de grado para optar el título en Licenciatura en Pedagogía Infantil, que permitió generar reflexiones en torno a la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en un contexto comunitario del barrio El Pupo de la ciudad de Valledupar, Cesar; trabajando con estudiantes entre las ... -
Leer con el arte: una propuesta para fortalecer el gusto por la lectura en niños y niñas de primera infancia
(2025-12-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió analizar y comprender de manera más profunda mi práctica pedagógica y el alcance de la investigación educativa en los primeros años de escolaridad. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo, trabajando con un grupo de niños y niñas de educación inicial. El ... -
Estrategias lúdicas para una alimentación saludable en grado primero del Colegio Adventista de Vista Hermosa
(2025-12-17)https://drive.google.com/drive/folders/1vR54UnS5d4UrXcuNT95W4EV5YdNLy5wu?usp=shari ng -
Gamificación en la Adquisición de una Segunda Lengua “La Clave del Exito”
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la base aérea ubicada en Puerto Salgar, Cundinamarca, donde se ofrecen cursos de inglés en diferentes niveles a funcionarios de la institución. La intervención se realizó con oficiales y suboficiales ... -
Construcción del proyecto de vida en los adolescentes de 12 a 14 mediante procesos 1 formativos que integren la literatura y el arte
(2025-12-18)https://url-shortener.me/305X -
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Implementación de recursos pedagógicos con enfoque cultural en el área de inglés, en los estudiantes de quinto grado de la I.E. Loma Corta, durante el segundo semestre del 2025
(2025-12-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Pisitao Grande San Miguel, sede Loma Corta trabajando con estudiantes de quinto grado, conformado por ocho estudiantes entre los 9 y 11 años de edad. El objetivo general ... -
Fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en estudiantes de primer grado del colegio mundo creativo
(2025-12-17)Este documento presenta los resultados de una investigación formativa desarrollada como opción de grado, centrada en la implementación de un programa de intervención basado en comunicación asertiva y gestión emocional con estudiantes de grado primero del Colegio Mundo Creativo de Pitalito, Huila. El estudio, de enfoque cualitativo y tipo estudio de caso, permitió identificar dificultades significativas en la autorregulación ... -
Estrategias guiadas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de grado segundo: caso Institución Educativa San Jose de Curumani - Cesar
(2025-12-10)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/wnnoblesa_unadvirtual_edu_co/IgD6HpxNRyuGSb9LDgTnMLrrAbieXbwlCrdmWILd6DnF4Aw?e=jC4GcE -
Herramientas tecnológicas aplicando las matemáticas para fortalecer las falencias en el aprendizaje de los estudiantes del grado 6° del Colegio Cristiano Shalom
(2025-12-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Cristiano Shalom trabajando con estudiantes del grado 6°. El objetivo general fue fortalecer la comprensión de los conceptos básicos de álgebra y geometría en los estudiantes de grado ... -
Implementación de monitorias académicas para fortalecer el aprendizaje del Cálculo Diferencial en estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Cartagena
(2025-12-16)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Universidad de Cartagena, sede Piedra de Bolívar, trabajando con 46 estudiantes de primer semestre del programa de Ingeniería Civil. El ... -
Fortalecimiento de la lengua nativa Murui-Muina en la primera infancia en el Centro Etnoeducativo Rural Indígena Mona To+ Sede Bilingüe
(2025-11-19)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, cuyo propósito es reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevará a cabo en el Centro Etnoeducativo Rural Indígena Mona To+ Sede Bilingüe, ubicado en el municipio de Puerto Leguízamo, Putumayo, en límites con Perú y Ecuador. Esta institución atiende a más de ... -
Puentes digitales sin conexión: multimodalidad para reducir brechas en la escuela rural de la institución educativa rural brisas del losada de San Vicente del Caguán, Caquetá
(2025-12-13)Este trabajo de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, analiza el impacto de una secuencia didáctica multimodal basada en recursos TIC offline para fortalecer competencias matemáticas en estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Rural Brisas del Losada (San Vicente del Caguán, Caquetá). Bajo un enfoque cualitativo de tipo investigación-acción, se implementó una intervención pedagógica ... -
Fortalecimiento de la motivación escolar en estudiantes de primer grado a través de estrategias lúdicas en la I.E. Técnico Agropecuario Doribel Tarrá, San Andrés de Sotavento – segundo semestre 2025
(2025-12-15)El presente informe expone los resultados de una investigación formativa desarrollada como parte del proceso de práctica pedagógica en un contexto rural indígena. El estudio se realizó con estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Doribel Tarrá, ubicada en San Andrés de Sotavento, territorio habitado mayoritariamente por familias del pueblo Zenú. La investigación tuvo como propósito ... -
Estrategias lúdicas y multisensoriales de lectura al aire libre para fortalecer competencias comunicativas en estudiantes de transición
(2025-12-02)Este documento busca resalta la investigación formativa realizada por el colegio Play Time, con estudiantes del grado transición, que tuvo como propósito fortalecer y enriquecer la comprensión lectora, mediante estrategias pedagógicas innovadoras. El objetivo general fue la motivación lectora enfocada a la falta de interés y compresión, concentración y compromiso, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el ... -
Fortalecimiento del seguimiento de instrucciones en estudiantes del grado transición a través de estrategias de autorregulación emocional en la institución educativa José María Córdoba
(2025-11-24)Este documento resume una investigación formativa, desarrollada como opción de grado, que explora la práctica pedagógica y la investigación educativa en la educación inicial. El estudio se realizó en la Institución Educativa José María Córdoba, en Tauramera (Casanare), con 22 estudiantes de transición (5-6 años).El objetivo central fue mejorar la capacidad de seguir instrucciones verbales mediante el uso de estrategias ...






















