Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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La huerta como estrategia para la vinculación entre padres e hijos con los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa San José del municipio de San José del Palmar, Chocó
(2023-06-05)Carpeta con las evidencias de la implementación -
La lectura como medio para contribuir a mejorar la convivencia en los estudiantes de 8 y 9 años del barrio el Jordán de la ciudad de Ibagué, Tolima
(2023-06-05)Anexos trabajo de grado -
Fortaleciendo el vocabulario en ingles por medio de la música
(2023-06-05)https://drive.google.com/file/d/1tX1_Sxdp0dYHSJmtqmy0euQD7WLxEqv0/view?usp=s haring -
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Fortalecimiento de la habilidad de la autonomía en los niños del grado transición del Colegio Integrado Fontibón sede Emma Villegas, Bogotá y la Institución Educativa Nueva Florida, Tumaco
(2023-05-25)Carpeta de evidencias de la práctica pedagógica -
Fortalecimiento del desarrollo emocional y social en el grupo de infantes del CDI Travesuras Infantiles Porvenir
(2023-05-26)Esta propuesta didáctica se presenta como estrategia innovadora para la transformación de aprendizajes en niños y niñas de la primera infancia, con el fin de fortalecer el desarrollo emocional y social de los infantes, generando espacios de interacción con las diferentes actividades rectoras de la educación inicial. La población beneficiaria fueron 20 niños y niñas en un rango de edad entre 3 a 4 años, beneficiarios ... -
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Fortalecimiento de la adición de números naturales a través de estrategias lúdico pedagógicas en los estudiantes del grado primero de la institución Educativa San José de Tunumá del Municipio de Pailitas Cesar.
(2023-05-25)Esta propuesta pedagógica de investigación tiene como propósito principal reconocer las falencias y obstáculos de aprendizaje de los alumnos de primer grado y diseñar planeaciones didácticas incluyendo los juegos didácticos que permitan la solución de problemas de sumas de números naturales. Esta propuesta de investigación se realiza a partir de un enfoque cualitativo de tipo acción participativa, el diseño de experiencias ... -
Pautas del saber filosófico para contribuir en el fortalecimiento cognitivo y la toma de decisiones de los estudiantes del grado 11A
(2023-06-05)Evidencias de implementación, video de sustentación -
El juego como medio que fortalece los procesos básicos de aprendizaje de los niños y niñas de la Institución Educativa Joaquín Ochoa Maestre.
(2023-06-02)https://drive.google.com/drive/folders/1UalJyXSDhByiik800qi0NHExkvSjZXBh -
Cómo a través de una estrategia lúdica se logra fortalecer la inteligencia emocional enfocada en las habilidades según Goleman de las estudiantes en segundo grado del colegio Santa Teresita en la ciudad de Barrancabermeja.
(2023-05-31)Enlace en drive: https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/elmezaga_unadvirtual_edu_co/EnJOc0AzSCdFqF8SRh7G1ToBgwu6wb98Qubpxj8b1bg-lA?e=UrfE7f -
Fomentar el aprovechamiento de los recursos TIC en la evaluación de conocimientos del área de filosofía en los cursos de decimo del colegio san Bartolomé de la ciudad de Cúcuta
(2023-05-31)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/lpveram_unadvirtual_edu_co/Eu3_apczd8pMupPHTjmhAFAB-mE6V33S4cjpBZLUHggvLg?e=4YqaIb -
La actividad rectora del juego, fortalece las habilidades sociales y emocionales de los niños y niñas en edades entre 1 a 4 años de edad de la modalidad familiar del ICBF municipio de Pitalito Huila
(2023-05-27)En la siguiente investigación se busca demostrar la importancia del juego como actividad rectora, la cual fortalece las habilidades sociales y emocionales de los niños y niñas en edades entre 1 a 4 años de edad de la modalidad familiar del ICBF municipio de Pitalito Huila. Según UNICEF (2018) “Ni el juego ni el aprendizaje son estáticos. Los niños juegan para practicar competencias, probar posibilidades, revisar hipótesis ... -
Fortalecimiento del proceso de la lectura y escritura mediante la ilustración infantil como estrategias lúdicos didácticas en los niños y niñas del grado segundo en la Institución Educativa Ecoturística Litoral Pacífico de Nuquí.
(2023-06-02)Anexo trabajo de grado https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/rmmartinezh_unadvirtual_edu_co/EiPNsQpISNFPgEsOLJuuG00ByPaPMekGAIsv3yB1ADWbDA?e=Fw16JW -
El juego como estrategia de aprendizaje
(2023-06-02)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ajalfonsomo_unadvirtual_edu_co/EbL5neCpmedAhWV7gs2VfX8BfjZMQMNkyQs3R3VaswSNlA?e=wCbS3l -
Estrategias pedagógicas para fortalecer competencias lingüísticas a través de la literatura infantil en los estudiantes del grado transición del jardín infantil personitas del milenio, Bogotá, D.C.
(2023-06-02)https://drive.google.com/file/d/1ZBzqF3qdpASnzVMJUuj33D4TM64PScoZ/view?usp=share_link -
El juego y el arte como herramientas para fortalecer la lectura y escritura en niños y niñas de tercer grado de la Institución Educativa Félix Naranjo, sede Juan Pablo II, en pro del gusto y amor por estas áreas.
(2023-06-02)Anexos trabajo de grado, Evidencias de la implementación de las actividades didácticas. https://unadvirtualedumy.sharepoint.com/:f:/r/personal/marcilab_unadvirtual_edu_co/Documents/Evidencias%20paso%207_%20Maryeli%20Arcila?csf=1&web=1&e=m7RKkY
