Diplomado práctica e investigación pedagógica: Recent submissions
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Desarrollo de habilidades socioemocionales a través de actividades recreativas en niñas y niños de grado primero de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario - Sede El Porvenir del municipio de Mercaderes, Cauca
(2025-11-29)El presente proyecto de investigación es el resultado de una investigación formativa como opción de grado, el cual se aborda desde la reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario, sede El Porvenir, ubicada en el municipio de Mercaderes, Cauca, con un grupo de doce estudiantes de primaria, específicamente de grado ... -
“El miedo a equivocarse: un obstáculo en la comunicación oral en inglés”
(2025-11-28)El presente documento surge de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, cuyo propósito central fue comprender y transformar el miedo de los estudiantes a hablar en inglés. El estudio se desarrolló en la Institución Educativa San José de Obando Valle del Cauca, con la participación de estudiantes del grado Séptimo 1. Desde el diagnóstico inicial se identificó que los jóvenes experimentaban ... -
Aprendiendo a pensar: la comunidad de indagación como rol principal para el desarrollo del pensamiento crítico en los niños
(2025-11-23)Este documento muestra los resultados del ejercicio investigativo, el cual fue desarrollado como opción de grado, que tuvo como propósito reflexionar sobre la práctica pedagógica y el papel de la investigación educativa en el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación media y básica primaria. El ejercicio investigativo se llevó a cabo en la Institución Educativa San Miguel, sede Cesarito, ubicada ... -
La lotería creadora de cuentos: una estrategia lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en la primera infancia
(2025-11-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollada como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Santa Ana Sede Carlota Armero del municipio de Mariquita – Tolima trabajado con niños y niñas del Nivel de transición, entre los 4 y 6 años de edad. El objetivo general fue ... -
Juego, arte y literatura como mediadores del aprendizaje emocional en la infancia
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Departamental PIO XII, con estudiantes de segundo grado como población de análisis. El objetivo general fue fortalecer las habilidades socioemocionales de los estudiantes ... -
El desarrollo de la empatía y las relaciones armoniosas en estudiantes de transición a través de la lectura y el juego como estrategias pedagógicas
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander tendiendo como unidad de análisis la sede Petronitas del municipio de Galapa, Atlántico, trabajando con el grado de Transición . El ... -
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante los rincones de trabajo como estrategia pedagógica en las niñas y los niños del grado primero del Colegio Fray José de las Casas Novas
(2025-11-18)Este documento es el resultado de una investigación formativa, que se desarrolló como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. Este estudio se desarrolló en el Colegio Fray José de las Casas Novas, trabajando con las niñas y los niños del grado primero entre 6 y 7 años de edad. El objetivo general fue fortalecer la comprensión lectora a través de la implementación ... -
Estrategias de aprendizaje que mejoran el desarrollo de la habilidad oral en inglés, en los estudiantes de grado 5° de primaria en una institución educativa
(2025-11-29)Carpeta de Evidencias de la Práctica Pedagógica -
Metodologías y estrategias didácticas para fortalecer la lectoescritura como un vinculo clave para el desarrollo integral
(2025-11-20)Este trabajo, es el resultado de una investigación realizada como opción de grado, se desarrollo en la institución educativa María Auxiliadora de San Pablo, Bolívar, con un grupo de 30 niños y niñas de primero primaria en una edad promedio de 6 años, estos estudiantes pertenecen la gran mayoría a un núcleo familiar pequeño en donde la madre es cabeza hogar lo cual permitio ampliar la investigación relacionando su entorno ... -
La danza como experiencia pedagógica para potenciar la coordinación y la creatividad en niños del grado jardín de la escuela Rincón de la Ternura (Mocoa, Putumayo)
(2025-11-27)Este documento es producto de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, permitiendo reflexionar acerca de la práctica pedagógica y el ejercicio investigativo en la primera infancia. El estudio se llevó a cabo en la escuela Rincón de la Ternura, ubicado en el municipio de Mocoa, Putumayo, trabajando con niños y niñas del grado jardín. El objetivo general fue comprender cómo la danza, asumida ... -
Fortalecimiento de la creatividad y curiosidad en los niños del grado 1° del Colegio Ciudad de Cali a través de experiencias pedagógicas durante el segundo periodo del 2025
(2025-11-27)El presente estudio tiene como propósito Fortalecer la creatividad y curiosidad por medio del juego y el arte en los estudiantes del grado primero del Colegio Ciudad de Cali, ubicado en Bogotá, Colombia. propuso la implementación de estrategias de mediación pedagógica que nos permitan poder establecer experiencias que estimulen la creatividad y curiosidad de los niños, y así puedan desarrollar sus habilidades con ... -
Procesos de lectoescritura y el desarrollo socioemocional en los estudiantes de grado quinto del Colegio Parroquial San Gabriel de la Dolorosa
(2025-11-27)https://drive.google.com/drive/folders/1jNJ6Zb343RxSE7PPtMCa25eCafN-JJma -
Estrategias híbridas de enseñanza de inglés: Enfoques activos y digitales para el fortalecimiento del speaking en niños de educación básica primaria
(2025-11-23)https://docs.google.com/presentation/d/10xMRJbmptzEJytpwUO7HSYou4NCSlp2u/edit?usp=sharing&ouid=110047624650379992981&rtpof=true&sd=tru -
El arte como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés para niños de cuarto grado
(2025-11-26)https://drive.google.com/drive/folders/10Y66ucEtOFYYI7Yx2Wjde0KXY79QWNXO?usp=drive_link -
Fortalecimiento de las competencias comunicativas en inglés mediante recursos digitales y estrategias didácticas activas en la sede educativa Escuela Nueva San José, municipio de Pailitas (Cesar)
(2025-11-24)El siguiente estudio se llevó a cabo en la sede educativa Escuela Nueva San José, ubicada en el municipio de Pailitas-Cesar, con el objetivo de fortalecer las competencias comunicativas en inglés de los estudiantes a través del uso de recursos digitales y estrategias didácticas activas contextualizadas a la ruralidad. Por eso, a través de un enfoque cualitativo de tipo investigación-acción, se hizo una exploración para ... -
Implementación del aprendizaje basado en el juego como estrategia pedagógica para fortalecer la motivación y las habilidades sociales en niños de 7 a 10 años de la Iglesia de Maywood (Estados Unidos) durante el segundo semestre de 2025
(2025-10-15)enlace de carpeta con imagenes y Diarios de campo -
Fortalecimiento de la comprensión lectora en inglés de los estudiantes de grado 8 de la Institución Educativa Gilberto Claro Lozano del corregimiento de Aspasica (Ocaña, Norte de Santander)
(2025-11-24)Los anexos incluyen cuestionarios aplicados en el diagnóstico y la evaluación final, diarios reflexivos estudiantiles, infografías didácticas utilizadas durante la intervención, textos contextualizados aplicados en clase, y evidencias fotográficas de las actividades realizadas. -
Ambientes pedagógicos mediados por el juego: una estrategia para potenciar las habilidades sociales en los niños y niñas de transición
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en La Institución Educativa Distrital Ondas del Caribe sede 3, trabajando con 23 estudiantes de grado transición. El objetivo general fue Fortalecer las habilidades sociales en los niños y niñas ... -
Impacto de las herramientas digitales en el aprendizaje autónomo del inglés en la educación superior a distancia
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo de manera virtual y asincrónica con estudiantes del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés (LILEI) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), trabajando con ...
