Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Fortalecimiento de habilidades comunicativas en preescolar mediante juego y literatura
(2026-05-09)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Santo Tomás de Palmira, Valle del Cauca, trabajando con niños de preescolar, teniendo como objetivo fortalecer las habilidades comunicativas en ellos a través de la implementación ... -
Rescate de juegos y rondas tradicionales como estrategia pedagógica en niños de la primera infancia
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa que se llevó a cabo como parte de una opción de grado, enfocándose en la práctica educativa y la investigación en el ámbito de la educación infantil. La investigación tuvo lugar en la Institución Técnica Agropecuaria Matías Tres Palacios, situada en el Municipio de Cértegui, en el Departamento del Chocó, y se centró en niños y niñas de 4 a 6 años ... -
Fortalecimiento de la convivencia escolar a través experiencias pedagógicas dirigidas durante el recreo
(2026-05-08)Este documento presenta un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica en el contexto escolar. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Costa Rica con estudiantes de primer grado, y tuvo como objetivo fortalecer la convivencia escolar mediante la implementación de experiencias pedagógicas dirigidas durante el recreo en el ... -
Estrategias de acompañamiento pedagógico y alfabetización familiar para la prevención de la deserción escolar en el barrio Divino Niño, Momil
(2026-05-08)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollada como una opción de grado, que permitió analizar las prácticas pedagógicas y la investigación educativa. El estudio se realizó en el barrio Divino Niño del municipio de Momil; se trabajó con los padres de familia y cuidadores de esta comunidad. El objetivo general de esta investigación fue fortalecer las estrategias de ... -
Desarrollar estrategias lúdicas basadas en el juego para fomentar la motivación e interés en el aprendizaje de niños y niñas.
(2026-05-08)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/ypradao_unadvirtual_edu_co/IgBTEEZfAjckSo9udLSNw2qIAUCEzKaCloI8wFhHvC2MZ94?e=Mbbc6O -
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés mediante la gamificación y herramientas digitales en un entorno virtual de aprendizaje
(2026-05-08)https://drive.google.com/drive/folders/1bqYsGaDlEMOlLMbVEHTVr94QrhyKjF1n?usp=sharing -
Estrategia pedagógica apoyada en TIC para fortalecer la competencia gramatical del idioma inglés en estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
(2026-05-08)https://drive.google.com/drive/folders/11YUP8_NXwC21IMBsliaiW0py38Y5qq9Y?usp=sharing -
Fortalecimiento de la comunicación oral en inglés: estudio de investigación del club de inglés Tenza Kids Learning en Tenza (Boyacá)
(2026-05-25)https://drive.google.com/drive/folders/1iJBwIaE5ejDC47AeGTxvjuiXQ77Awnfa?usp=sharing -
Método Respuesta Física Total (TPR) en la adquisición de vocabulario en inglés, en estudiantes de 8 a 10 años (grados 4° y 5°) durante clases particulares en Zipaquirá en el primer semestre de 2026
(2026-05-06)https://drive.google.com/drive/folders/1Jbq4lvcD6tZ1QijRZBFDt7jOF7yeAaGv?usp=sharing -
Hacer atractivo el idioma inglés para estudiantes de 7° del colegio Alberts Einstein a través de recursos tecnológicos en el aula
(2026-05-09)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/personal/jaromero1_unadvirtual_edu_co/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fjaromero1%5Funadvirtual%5Fedu%5Fco%2FDocuments%2FEvidencia%20del%20diplomado&ga=1 -
Impacto del modelo CLIL en el fortalecimiento del vocabulario académico en inglés: un estudio de investigación-acción en grado quinto
(2026-05-08)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado en el Liceo Pestalozziano de Facatativá, Cundinamarca, con estudiantes de quinto grado de básica primaria. El estudio tuvo como objetivo principal determinar el impacto de la implementación del modelo CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) a través de proyectos colaborativos para el fortalecimiento ... -
Fortalecimiento de la comprensión y resolución de problemas matemáticos aritméticos en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Pijiguayal, Ciénaga de Oro, Córdoba, a través del Aprendizaje Basado en problemas (ABP) apoyado en las TIC
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativo, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa pijiguyal, Ciénaga de Oro, Córdoba, trabajando con estudiantes de grado séptimo. El objetivo general fue fortalecer la comprensión y resolución de problemas matemáticos ... -
El cuerpo y el movimiento en el fortalecimiento de la autonomía en el grado transición de la Institución Educativa Mercadotecnia – María Inmaculada
(2026-05-08)https://drive.google.com/drive/folders/1e6N_nLDnMcuueE6lsQDkX3gWR05vM0FR -
Competencia comunicativa y uso funcional del inglés en estudiantes de grado undécimo
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en el área de inglés como lengua extranjera. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Gimnasio Real Americano, ubicado en la localidad de Bosa, Bogotá, trabajando con los estudiantes del grado 11C. El objetivo general fue fortalecer ... -
Fortalecimiento de la motivación hacia el aprendizaje del inglés en los educandos de grado sexto de la Institución Educativa Hilda Aguilar Meneses durante el primer semestre de 2026
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Hilda Aguilar Meneses, ubicada en el municipio de La Jagua de Ibirico (Cesar), trabajando con educandos de grado sexto. El objetivo general fue fortalecer la motivación hacia ... -
Fortalecimiento de la convivencia escolar mediante el juego cooperativo en estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Rural José Asunción Silva
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rural José Asunción Silva, trabajando con estudiantes de grado primero. El objetivo general fue fortalecer la convivencia escolar en espacios lúdicos y recreativos en ... -
Fortalecimiento de la valoración del cuerpo y las emociones a través del juego con los estudiantes de grado tercero
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio El Divino Amor , trabajando con niños y niñas de grado tercero entre las edades de 7 a 8 años. El objetivo general fue Fortalecer la valoración del cuerpo y de las emociones desde el ... -
Ambientes lúdicos con recursos del medio: una estrategia para el fortalecimiento de la estimulación creativa en el grado transición
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Francisco José de Caldas, trabajando con niños y niñas del grado Transición. El objetivo general fue fortalecer la estimulación creativa a través de la implementación de ... -
La inteligencia artificial como herramienta pedagógica para reducir la ansiedad lingüística en aprendizajes autónomos de inglés
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el contexto de educación autónoma y a distancia en las ciudades de Cúcuta y Duitama, trabajando con cinco (5) estudiantes de diversos niveles de inglés. El objetivo general fue fortalecer la producción ... -
Desarrollo integral a través de la creatividad: habilidades emocionales en niños de transición de la I.E Técnica María Auxiliadora de Guaitarilla-Nariño
(2026-05-07)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/tlbetancurm_unadvirtual_edu_co/IgCjs4zCcrn6SYo404VdFgO3ATObc6WYMohNqFheCTOn_L0?e=WbJWFK MORA
