Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Fomentando la empatía y el trabajo en equipo a través de la exploración del medio 1 promoviendo la comprensión de las habilidades socioemocionales en el grado segundo
(2025-11-24)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Integrado Don Bosco, sede B los comuneros, trabajando con niños y niñas de segundo de primaria comprendidos entre los 7 y 8 años de edad. El objetivo general fue fomentar la ... -
El juego simbólico como estrategia para potenciar la lectura en la primera infancia
(2025-11-22)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Adventista de Fortul, ubicado en el municipio de Fortul, Arauca, trabajando con doce niños del grado de transición, pertenecientes al nivel de educación preescolar. El objetivo general fue ... -
Fortaleciendo la comprensión lectora por medio la literatura
(2025-12-02)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en laInstitución Educativa Andrés Bello, sede San Luis de Cuatro Esquinas (Arauquita, Arauca), trabajando con estudiantes de transición y primero. El objetivo general fue Fortalecer la comprensión ... -
Promover prácticas de lectura desde entornos comunitarios con niños y niñas del barrio San Francisco de Tunja Boyacá
(2025-12-02)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo con niños y niñas de 7 a 10 años del barrio San Francisco, teniendo como objetivo general promover la lectura como práctica social y cultural. Se utilizó un enfoque cualitativo y experimental en el que ... -
El folclor colombiano como estrategia transversal para el fortalecimiento del aprendizaje integral desde la musicalidad en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Manuela Beltrán, San José del Guaviare
(2025-11-24)Este trabajo corresponde a un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado en la Licenciatura en Educación Infantil, cuyo propósito fue generar un espacio de reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos rurales. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Manuela Beltrán, ubicada en San José del Guaviare, Colombia, con un grupo de 32 ... -
Análisis de las percepciones de autoconfianza en estudiantes de secundaria frente a la participación en actividades orales colaborativas en inglés
(2025-09-08)Los anexos incluyen la evidencia empírica y el material de apoyo del proceso investigativo. Se adjuntan las Evidencias Encuestas (instrumentos de recolección de datos), los Diarios de Campo (registros de seguimiento) y el documento ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS (tabulación y análisis detallado de los datos), los cuales sustentan las conclusiones del estudio. -
Juntos aprendemos: Juegos cooperativos de inclusion para fortalecer la motivación y la permanencia escolar en la Institución Educativa Campo Elias Marulanda
(2025-12-01)Este documento es la respuesta de un proceso de investigación formativa, realizado como opción de grado, que facilito meditar sobre la práctica docente y conocer la importancia de motivar a los estudiantes para permanecer en la institución. El estudio se realizó en la Institución Educativa Campo Elías Marulanda, ubicada en el Municipio de Solano, Caquetá, con los estudiantes del grado séptimo A, quienes representan una ... -
Proyectos pedagógicos mensuales para grado prejardín
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución Educativa Escuela Normal Superior de la Presentación de Pensilvania Caldas, trabajando con 12 estudiantes de prejardín. El objetivo general fue Fortalecer los procesos de ... -
Toquemos y bailemos al ritmo de la revitalización de identidad cultural en niños y niñas de Cabecital Saija – Timbiquí
(2025-12-01)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro Educativo Cabeciltal, ubicado en el corregimiento de Cabecital Saija, perteneciente al municipio de Timbiqui cauca. El objetivo de esta investigación se centró en contribuir a la revitalización ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural a través de la música propia Nasa en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Madre Laura en Caldono, Cauca
(2025-11-29)Imágenes, diario de campo, acta de asamblea -
El juego como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades motrices gruesas
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado en la Licenciatura de Pedagogía Infantil, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Jesús Emilio Jaramillo Monsalve del Municipio de Chita, trabajando con 10 niños del grado primero. El objetivo general fue potenciar ... -
Cuentos que laten: conectando mentes y corazones lectores
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Técnico Agropecuaria Francisco José de Caldas - Silvia (Cauca), trabajando con16 niños y niñas del grado preescolar. El objetivo general fue Promover el interés por la literatura ... -
Implementación de la literatura con enfoque en valores para mejorar la convivencia en 1 Cuarto Grado (I.E. Mercedes Abrego, Medellín)
(2025-11-22)Este estudio es el resultado de una investigación que permite hacer un análisis reflexivo sobre el quehacer docente y brinda herramientas de cómo indagar ante el manejo de situaciones con dificultad en el ámbito escolar de manera eficaz y constructiva. Este trabajo se llevó a cabo en La Institución Educativa Mercedes Abrego Sede Medellín, es un establecimiento oficial del distrito de Cartagena, donde se ... -
Desarrollo de habilidades socioemocionales a través de actividades recreativas en niñas y niños de grado primero de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario - Sede El Porvenir del municipio de Mercaderes, Cauca
(2025-11-29)El presente proyecto de investigación es el resultado de una investigación formativa como opción de grado, el cual se aborda desde la reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario, sede El Porvenir, ubicada en el municipio de Mercaderes, Cauca, con un grupo de doce estudiantes de primaria, específicamente de grado ... -
“El miedo a equivocarse: un obstáculo en la comunicación oral en inglés”
(2025-11-28)El presente documento surge de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, cuyo propósito central fue comprender y transformar el miedo de los estudiantes a hablar en inglés. El estudio se desarrolló en la Institución Educativa San José de Obando Valle del Cauca, con la participación de estudiantes del grado Séptimo 1. Desde el diagnóstico inicial se identificó que los jóvenes experimentaban ... -
Aprendiendo a pensar: la comunidad de indagación como rol principal para el desarrollo del pensamiento crítico en los niños
(2025-11-23)Este documento muestra los resultados del ejercicio investigativo, el cual fue desarrollado como opción de grado, que tuvo como propósito reflexionar sobre la práctica pedagógica y el papel de la investigación educativa en el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación media y básica primaria. El ejercicio investigativo se llevó a cabo en la Institución Educativa San Miguel, sede Cesarito, ubicada ... -
La lotería creadora de cuentos: una estrategia lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en la primera infancia
(2025-11-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollada como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Santa Ana Sede Carlota Armero del municipio de Mariquita – Tolima trabajado con niños y niñas del Nivel de transición, entre los 4 y 6 años de edad. El objetivo general fue ... -
Juego, arte y literatura como mediadores del aprendizaje emocional en la infancia
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Departamental PIO XII, con estudiantes de segundo grado como población de análisis. El objetivo general fue fortalecer las habilidades socioemocionales de los estudiantes ... -
El desarrollo de la empatía y las relaciones armoniosas en estudiantes de transición a través de la lectura y el juego como estrategias pedagógicas
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander tendiendo como unidad de análisis la sede Petronitas del municipio de Galapa, Atlántico, trabajando con el grado de Transición . El ... -
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante los rincones de trabajo como estrategia pedagógica en las niñas y los niños del grado primero del Colegio Fray José de las Casas Novas
(2025-11-18)Este documento es el resultado de una investigación formativa, que se desarrolló como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. Este estudio se desarrolló en el Colegio Fray José de las Casas Novas, trabajando con las niñas y los niños del grado primero entre 6 y 7 años de edad. El objetivo general fue fortalecer la comprensión lectora a través de la implementación ...
