Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo: Recent submissions
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Implementación de Estrategias pedagógicas para incentivar el control y manejo asertivo de situaciones Manifestadas en Rebeldía e Indisciplina en los Niños y Niñas del Hogar Infantil el Albergue del Municipio de el Cerrito Valle del Cauca para Lograr su Desarrollo Integral Proyecto Aplicado
(2019-12-19)Uno de los grandes desafíos que se presentan a la hora de formar y orientar a los niños y niñas de la primera infancia es la alteración de su comportamiento manifestado a través de , rebeldía e indisciplina, que le impiden un buen aprendizaje y una sana convivencia con los demás niños y niñas en los establecimientos educativos de la primera infancia, por lo que dichos comportamientos deben ser tratados con algunas ... -
Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila).
(2019-12-25)Este proyecto titulado “Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila)”, tiene como objetivo “Elaborar una propuesta educativa para la implementación de una estrategia que ayude al docente en la promoción del aprendizaje autónomo teniendo en ... -
Importancia del aprendizaje autónomo en el área de ética para el uso de las tics, en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Técnico Enrique Olaya Herrera del Municipio de Guateque (Boyacá, Colombia)
(2019-12-14)Gráficas de encuestas, autorización de rector de la Institución Educativa Técnico Enrique Olaya Herrera, consentimiento encuesta a estudiantes -
Una propuesta didáctica digital para fortalecer la formación autónoma en el desarrollo de la competencia comunicativa en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de educación media de la Institución Educativa oficial, corregimiento de Pance, Valle del Cauca.
(2019-12-26)Propuesta didáctica digital para fortalecer la formación autónoma: independencia, autorregulación y responsabilidad en el desarrollo de la competencia comunicativa en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de educación media de la institución educativa oficial ubicada en la zona rural de Pance mediante actividades significativas en las cuatro habilidades: escuchar, leer, hablar y escribir. La propuesta pertenece ... -
Implementación de herramientas TIC para el desarrollo del aprendizaje autónomo de los conceptos básicos de la filosofía cultural, en estudiantes del ciclo V de la Iniciativa Etnoeducativa Colectiva Afrocolombiana (IECA) de Altos de la Florida (Soacha)
(2019-08-19)La Iniciativa Etnoeducativa Colectiva Afrocolombiana (IECA) reúne hombres y mujeres de las comunidades afro presentes en Soacha, municipio de Cundinamarca; esto gracias a los misioneros combonianos, congregación religiosa que permitió abrir un espacio educativo donde los grupos afro sean artífices de su historia y transformen la realidad desde su cultura, su espiritualidad y los dones que han recibido, buscando favorecer, ... -
Diseño de un modelo teórico-práctico para el aprendizaje significativo de las matemáticas en los estudiantes del grado 5° de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús, del municipio de San diego César.
(2016-07-12)Discusión de los resultados De manera general se observó que la mayoría de los estudiantes del grado 5°, tomados como muestra (40 estudiantes) para la realización del diagnóstico de conocimientos previos, tienen serias dificultades para identificar los elementos que le son propios a cada operación básica. Igualmente se encontró que no hacen esfuerzos mínimos por comprender los problemas que en el ejercicio se plantearon, ... -
La escuela colombiana y su papel en la formación de sujetos políticos.
(2019-12-17)El presente trabajo presenta unas consideraciones teóricas y reflexivas en torno al papel de la escuela colombiana en la formación de sujetos políticos. Bajo la modalidad de monografía de grado, acompañado por la asesoría y dirección del Dr. Jesús María Pineda, y desde los objetivos propuestos por la línea de investigación: filosofía y educación de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU) se aborda el problema ... -
Educación emocional para potenciar la empatía en el equipo docente que labora en el Jardín infantil Kids Kingdom - Bogotá
(2019-12-14)Cuestionario, estadísticas -
Desarrollo pedagógico Constructivista con enfoque en el Aprendizaje Significativo del contenido: Educación Vial para usuarios, niños (a) de 9 a 11 años, para la organización Mil Ideas Internet, ubicada en la ciudad de Bogotá, localidad Antonio Nariño
(2018-09-10)1. Encuesta- Diagnóstico previa a conocimientos del curso. • Competencia Comunicacional: ¿Cuándo estás en un entorno urbano prestas atenciones a lo que está sucediendo a tu alrededor? A Me gusta ayudar a las personas discapacitadas a cruzar la calle. B No me ocupo de los demás en la calle, ya que estoy pensando en mi bienestar. C Interpreto lo que la señalética me indica sin prestar atención al resto. • ... -
Software educativo de cuadernia y hot potatoes para mejorar la habilidad comunicativa en estudiantes de grado quinto de club de leones en Granada Meta
(2019-05-14)Ilustración 7 Estudiante de grado quinto de la sede Club de Leones de la IE Camilo Torres de Granada-Meta realizando un ejercicio diseñado en cuadernia. Fuente: Archivo fotográfico de Acosta y Cerquera, 2018 -
Análisis de los ambientes con Mediación Virtual Desarrollados para el Aprendizaje Autónomo en la Enseñanza del Inglés Nivel A1 en Colombia. Monografía
(2019-10-22)En el presente trabajo, se busca dar a conocer los principales escenarios que intervienen tanto en la virtualidad como medio, como, en la autonomía como estrategia para aprender. En este sentido se da una mirada al papel que juegan las nuevas tecnologías de la información y al desarrollo e influencia en los cambios que ha tenido el mundo desde los diferentes entornos sociales, políticos, culturales y en la educación. ... -
Valoración Del Uso De Recursos Digitales Como Apoyo En La Formación De Los Estudiantes Del Grado Once De La Institución Educativa Las Acacias –La Plata Huila
(2019-05-30)Tabla N° 1. RAE,Tabla N° 2. Cronograma -
Análisis de los factores que inciden en la deserción estudiantil. Estudiantes de pregrado pertenecientes a comunidades negras e indígenas de la Universidad de Cartagena 2017-2018
(2019-10-25)Anexo 1. Entrevista a estudiantes afrodescendientes e indígenas de la Universidad de Cartagena, Anexo 2. Formato de Encuesta a estudiantes afrodescendientes e indígenas de la Universidad de Cartagena, -
E-learning como factor de empoderamiento hacia el desarrollo, la autonomía y la autogestión del individuo.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-01)El e-learning es considerada una de las metodologías más eficientes para la masificación de conocimiento en las diferentes poblaciones, permite la inclusión educativa gracias al uso eficiente de las TIC en sus procesos y esto a su vez se ve reflejado en el desarrollo de las comunidades; en las cuales, cada vez es posible llegar a más integrantes, lo que permite trabajar hacia la autogestión del individuo. -
Juventud con liderazgo desde el impacto de la lectura
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-11-05)En este trabajo se exponen las necesidades que surgen a partir de la problemática actual correspondiente a la ausencia de liderazgo, conciencia crítica y habilidades metacognitivas y es inherente a la línea de investigación educación y desarrollo humano. -
Formación a docentes en estrategias cognitivas mediadas por las TIC en la enseñanza de contenidos curriculares para desarrollar las habilidades del pensamiento en los estudiantes de Grado 11° del Colegio Gimnasio del Valle en Turbaco, Bolívar (Colombia)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-12)Tabla con primeras dos preguntas de la Técnica SQA: ¿Qué sé? Y ¿Qué quiero saber?; Tabla con tercera pregunta de la Técnica SQA: ¿Qué aprendí?; Tabla con Pregunta Conclusiva; Observación Participante plasmada en Diario de Campo; Carta de consentimiento informado. -
Factores pedagógicos que alteran el desarrollo integral del proyecto de vida de los estudiantes del grado undécimo del colegio Guillermo Valencia del municipio de Timbio, Cauca, durante el año 2019
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-20)Señores participantes, de antemano damos agradecimientos, se reitera la absoluta confidencialidad de los datos que se obtengan durante el desarrollo del trabajo. Se recuerda que el presente trabajo de investigación, tiene propósitos exclusivamente académicos. Razón por la cual solicitamos de ustedes una participación activa, que permita analizar los datos y generar una propuesta que coadyuve en el desarrollo integral ... -
Incidencia de los ambientes de aprendizaje frente a la deserción en los grados octavos del Colegio Liceo Cristiano Vida Nueva, Soacha, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-18)análisis de resultados; se utilizaron dos gráficas tipo barras. Evaluación docente; se utilizó una gráfica tipo línea. Intervención y reporte bienestar estudiantil; se utilizó una gráfica tipo circular. Evaluación por asignatura grado octavo; se utilizó una gráfica tipo barra.
