Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés: Recent submissions
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Edu-cultural video recordings for enhancing fifth-semester students' oral practice in english's environments in the Program of Modern Languages with an Emphasis on English at Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba
(2024-12-09)El presente estudio se enfocó en el desarrollo de la práctica oral en el idioma inglés debido a la falta de comunicación de los estudiantes de quinto semestre en el aula de inglés del Programa de Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés de la Universidad Diego Luis Córdoba del Departamento del Chocó – Colombia. Por lo tanto, el objetivo principal de esta investigación fue proponer grabaciones de videos edu-culturales ... -
Analyzing Jamestown’s teachers’ perceptions of class planning: a comparative analysis of textbook planning and teacher's planning
(2024-10-17)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/msgomezs_unadvirtual_edu_co/EnH7Y0EMlqdHt1As03l9114BCUbS6MgvcMWZEEDIAsdigg?e=oM8zXI -
The effectiveness of a virtual learning environment on the perceptions of 11th-grade students about their preparation for the ICFES saber 11 text in English
(2024-10-18)This research explores 11th-grade students' perceptions of how integrating a Virtual Learning Environment (VLE) as a training tool influences their preparation process for the English section of the ICFES State Exam at Jorge Gaitán Durán Technical Institute. The study analyzed the subjective experiences of learners as they prepared for the ICFES Saber 11 English test using the VLE training resource. It also examined ... -
Empathy as a transformative entity of outcomes in English reading skills in sixth-grade young adolescents from the Gustavo Matamoros León school
(2024-01-10)Este proyecto de investigación tiene como objetivo establecer cómo la mejora de las habilidades empáticas influyen positivamente en los resultados de habilidades de lectura en inglés de los estudiantes de sexto grado del Liceos Gustavo Matamoros León León en Yopal Casanare, Colombia, y explorar la relación entre ellas. Utilizando un diseño de investigación cuasiexperimental adaptado a las características de la población, ... -
Empowering EFL learners: exploring the role of flipped learning in nurturing metacognitive abilities beyond traditional approaches
(2024-05-08)Dentro del ámbito educativo, ha habido un énfasis creciente en la incorporación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), las cuales anteriormente no recibían tanta atención, y los esfuerzos no se ejecutaban de manera tan efectiva. Su implementación ha proporcionado enfoques, materiales y técnicas de instrucción nuevas para asegurar que los estudiantes reciban una educación adaptada a diversos ritmos ... -
Evaluating the effectiveness of a CLIL-Based VLE course on English vocabulary development of Physical Education teachers at IDERF: A descriptive quantitative study
(2024-07-25)Este estudio tuvo como objetivo evaluar el dominio del vocabulario inglés de profesores de Educación Física (E.F.) del Instituto Deportivo y Recreativo de Fusagasugá (IDERF) a través de un Entorno Virtual de Aprendizaje (AVA) basado en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguajes (AICLE). Utilizando un enfoque descriptivo y cuantitativo, la investigación involucró a 21 P.E. profesores, empleando pruebas de ... -
The impact of using an educational Instagram account on teaching idiomatic expressions to English as a foreign language students
(2024-05-02)Los anexos se encuentran desde la página 74 hasta la 121 del documento en PDF cargado -
Fostering English reading comprehension performance by implementing CALLA instructions model and metacognitive strategies mediated by web 2.0 resources in 6th grade students from Gimnasio Militar Fuerza Aeroespacial Colombiana
(2023-09-12)Informed consent, field notes, lesson plans, artifacts list table -
Implementing a Project Based Learning Strategy to Foster Communicative Competences of Freshmen Students at Institución Educativa San Vicente Ferrer
(2023-09-22)Se adjuntan gráficas, imágenes y tablas -
Enhancing English language learning motivation among students at Jesus Antonio Amezquita in Rioblanco, Tolima, Colombia through project-based learning
(2023-09-21)Este estudio de investigación fue cualitativo y tiene como objetivo investigar el impacto del Aprendizaje Basado en Proyectos (PjBL) en la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje del inglés en la Escuela Jesús Antonio Amézquita en Rioblanco, Tolima, Colombia. Este estudio se llevó a cabo con siete estudiantes. La metodología de la investigación constó de seis momentos. Los datos fueron recolectados a través ... -
The improvement of oral skills in young learners promoting the development of creativity.
(2023-05-25)Imágenes, graficos y tablas.
