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Implementar herramientas lúdicas para motivar el reconocimiento de historias propias del pueblo Awá en el marco de la enseñanza del Awapit en estudiantes del grado primero de Institución Educativa Indígena Técnica Agroambiental Bilingüe Awá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)El presente proyecto se ha realizado con el propósito de implementar herramientas lúdicas-pedagógicas que buscan motivar el reconocimiento de historias propias del pueblo Awá en el marco de la enseñanza del Awapit en estudiantes del grado primero en la Institución Educativa Indígena Técnica Agroambiental Bilingüe Awá ubicada en la comunidad de Predio el Verde, Resguardo El Gran Sábalo, Municipio de Barbacoas. Este ... -
Estrategia pedagógica para mejorar las competencias lectoescritoras a través de la oralidad con cuentos, mitos y leyendas de comunidades afronariñenses en estudiantes del grado quinto uno de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima de Tumaco (Nariño).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Este proyecto de investigación se enfocó principalmente en indagar acerca del problema o la dificultad de lectoescritura que presentan los estudiantes (niños y niñas) del grado 5to - 1 de primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, Municipio de Tumaco, pretendiendo con esto buscar una estrategia que permita solucionar al menos en un buen porcentaje esta problemática que presentan los niños y ... -
El sentido de territorialidad a través de una estrategia pedagógica enfocada en la siembra y uso de las plantas medicinales de la cultura afronariñense en los niños del grado 5to de la Institución Educativa Imbilí Carretera del municipio de San Andrés de Tumaco.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)El siguiente trabajo fue realizado con el fin de brindar conocimiento a las nuevas generaciones sobre la importancia que tiene el sentido de territorialidad desde la siembra y uso de las plantas medicinales, relacionado dentro de un enfoque cualitativo que permitió interpretar el sentido de identidad cultural que tienen los sujetos con los que se trabajó. Además, permitió tener un amplio bagaje teórico-práctico con ... -
Malla curricular de emprendimiento colectivo en el área de Ciencias Sociales para la conformación de la escuela de liderazgo comunitario con los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa la humildad perteneciente al consejo comunitario el bien del futuro del municipio de Barbacoas, departamento de Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)El presente trabajo fue producto de los procesos de investigación adelantados por estudiantes de la licenciatura en Etnoeducación como respuesta a las constantes inquietudes y necesidades de los pueblos étnicos que por tradición han habitado el territorio Colombiano en especial las comunidades afro descendientes de la subregión del Telembi. Así como también a la preocupación por el desarrollo de procesos grupales que ... -
Estrategia pedagógica enfocada en el fortalecimiento de la identidad cultural a partir de la enseñanza de la práctica de los instrumentos musicales ancestrales para fortalecer la identidad cultural afronariñense, aplicada a estudiantes del en el grado quinto del Centro Educativo El Cocal del municipio de Policarpa, Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-15)Las comunidades negras de la cordillera se han visto enfrentadas a diversos sucesos que evidencian una gran vulneración a sus derechos individuales y colectivos; estos abusos han dejado con sigo muchas secuelas como resultado del procesos de la aculturación, el cual según Ferrer, Palacios, Hoyos y Madriaga, retomando a (Red Field, Linton & Hercovitts, 1936), postulan que desde el punto de vista antropológico, la ... -
Malla curricular de la filigrana del Pacífico como estrategia pedagógica de enseñanza aprendizaje del área de sociales, del grado 5to. de la Institución Educativa Técnico Agropecuario “Eliseo Payán” de Magüi Payán.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)Con este proyecto se busca rescatar la técnica artesanal tradicional de la filigrana, en el municipio de Magüi Payán, contribuyendo con la enseñanza aprendizaje, como elemento etnocultural y económico, la Filigrana no es lo suficientemente reconocida ni valorada en el Municipio de Magüi Payán, sobre todo por los niños y jóvenes. Esta técnica orfebre consiste en hacer finísimos hilos con oro o plata y con ellos hacer ... -
Condimentos ancestrales de azotea como estrategia pedagógica para aportar al fortalecimiento de la identidad cultural en el grado segundo del Centro Educativo Post-primaria de Varones La Ensenada.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Formato diario de campo, Formato de entrevista -
Juegos tradicionales para fortalecer la expresión oral y corporal en el área de Educación Artística en las niñas del grado tercero de básica primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen del Municipio El Charco (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Formato de Entrevista, Evidencias proyecto aplicado, Fichas de lectura, Diarios de Campo -
Estrategia etnopedagógica medioambiental para el manejo de los residuos sólidos en el área de ciencias naturales del grado 5° de primaria del Centro Educativo San Pedro Bolívar, El Charco (Nariño).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Entrevista, Matriz de análisis de la entrevista, Ficha de lectura, Diarios de campo, Fotográficos -
La etnomedicina como estrategia pedagógica para el rescate del saber ancestral en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Cualalá, Municipio de Magüí Payán, Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)Esta investigación está enfocada al diseño de una propuesta pedagógica que permita el rescate de las plantas medicinales para fortalecer el conocimiento ancestral en torno a la etnomedicina a través de la creación de una huerta escolar como estrategia pedagógica en el grado 3º del centro educativo Cualalá del municipio Magüí Payan. Este trabajo está enmarcado dentro de la investigación etnográfica con un enfoque ... -
Cultivos tradicionales de plantas medicinales, hortalizas y ornamentales de la región pacifica colombiana en los estudiantes de grado 5° del centro educativo La Vigía de La Tola Nariño; a través del área de Ciencias Naturales.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Entrevista semiestructuradas, Matriz de análisis de entrevista, Diario de campo -
La normatividad étnica colombiana en los estudiantes del grado 5° de la Primaria de la Institución Educativa Soledad Pueblito, a partir del área de ciencias sociales.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Entrevista, Matriz de Análisis de entrevista, Ficha de lectura, Diarios de campo, Fotografía -
Recopilación de Decimas Ancestrales como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento de la Lectoescritura en los Estudiantes del Grado Segundo de Básica Primaria de la Institución Educativa del Municipio de Santa Bárbara de Iscuande.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Entrevista, Formato de Encuesta, Diario de Campo 1, Diario de Campo 2, Diario de Campo 3, Diario de Campo 4 -
Fortalecimiento de la lectura y escritura mediante las historias que se tejen alrededor de la elaboración del canasto Awá como una alternativa etnoeducativa dirigida a los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Cuambi Yaslambi del Municipio de Barbacoas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Sistematización de Entrevista, Huella hablando y escribiendo aprendo, Consentimientos informados de entrevista -
Malla curricular para el desarrollo de habilidades de liderazgo como estrategia pedagógicas para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el área de ciencias sociales, del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnico Agropecuario “Eliseo Payán” del municipio de Magüí, Payán
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo fortalecer el liderazgo escolar a través de actividades lúdicas en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la institución educativa Eliseo Payán Entendiendo como liderazgo al conjunto de habilidades que poseen los seres humanos con el propósito de incidir e influenciar sobre otros individuos y/o colectivo humano, lo cual se vió reflejado en la capacidad ... -
Saberes y prácticas ancestrales de la gastronomía Awá, una estrategia pedagógica para fortalecer la cultura tradicional con los estudiantes de grado 2º de la Sede Peña La Alegría Municipio de Tumaco
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Guía de entrevista,Relación de actividades con los niños,Dibujos de los niños del grado segundo, Fotografías de la integración gastronómica, del resguardo peña la alegría -
Malla curricular para la protección, conservación y preservación de los recursos naturales en el municipio Magüí Payán, Nariño, como estrategia pedagógica de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias sociales del grado segundo, de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Eliseo Payán.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)El proyecto “Malla curricular para la protección, conservación y preservación de los recursos naturales en el municipio Magüí Payán, Nariño, como estrategia pedagógica de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias sociales del grado segundo, de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Eliseo Payán” se realizó con la finalidad de que tanto los estudiantes como la comunidad en general resignifique su papel ... -
Las prácticas de siembra y producción del papa cun una estrategia pedagógica para educar en la ayuda mutua en los niños y niñas del grado segundo Centro Educativo Guelmambi Caraño Municipio de Barbacoas (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Consentimiento informado entrevista estudiante 1, Consentimiento informado entrevista estudiante 2 -
Sanando ando: propuesta pedagógica para fortalecer el rescate y uso de la medicina tradicional en los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Loma de Peña del municipio de Magui Payan, Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)Sanando ando: propuesta pedagógica para fortalecer el rescate y uso de la medicina tradicional en los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Loma de Peña del municipio de Magui Payan, Nariño, estructuró un diseño curricular para el área de ciencias naturales teniendo en cuenta una serie de estrategias enfocadas hacia el conocimiento, apropiación y empoderamiento del uso de la medicina tradicional por parte ... -
El Trapiche Tradicional Awá una estrategia pedagógica para mejorar las habilidades comunicativas en los niños y niñas del grado segundo del Centro Educativo Alto Güelmambí
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Formato informado del menor de edad, Formato de entrevista a estudiantes,Fotos de los niños desarrollando el aprendizaje significativo
