Profesional: Recent submissions
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Fortalecer la Construcción de Valores para una mejor Convivencia con los niños y niñas del grado de transición del Centro de Desarrollo Infantil Juan Chiles, en el Resguardo Indígena de Chiles, mediante la Oralidad Ancestral
(2025-04-14)La investigación se enfocó en fortalecer la construcción de valores en los niños del Centro de Desarrollo Infantil Juan Chiles, ubicado en el Resguardo Indígena de Chiles, Municipio de Cumbal, Nariño. Se identificó que, aunque los niños poseen valores adquiridos en su entorno social y familiar, no logran diferenciar con claridad qué es un valor y qué representa un antivalor. Para abordar esta situación, se implementaron ... -
Estrategias de afrontamiento para promover el apego seguro en niños del CDI, del municipio de Roberto Payan, con un enfoque en su bienestar emocional y desarrollo infantil
(2025-04-23)El proyecto aplicado se centra en abordar la problemática del desapego de los niños con sus madres en el CDI del municipio de Roberto Payán, enfocándose en fortalecer el vínculo afectivo y el bienestar emocional infantil. El objetivo general es desarrollar estrategias de afrontamiento que promuevan un apego seguro entre los niños y sus cuidadores, mejorando así su desarrollo emocional y social, donde la investigación ... -
Fortaleciendo la Identidad Cultural a Través de la Oralidad en el Territorio Afro Olayense en Niños y Niñas en las Edades de 4 a 5 Años del CDI el Poli, Municipio de Olaya Herrera, Bocas de Satinga (Nariño)
(2025-04-11)Este proyecto resalta la importancia de la oralidad como un recurso fundamental para preservar y fortalecer la identidad cultural en las comunidades afrodescendientes, particularmente en el municipio de Olaya Herrera. La identidad cultural de estas comunidades se ha mantenido a lo largo de generaciones gracias a la transmisión oral de saberes, historias y valores, un proceso que ha sido vital en contextos donde el ... -
Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para fortalecer habilidades sociales en los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Las Delicias del municipio de El Contadero, UNAD
(2025-04-16)El proyecto de acción pedagógica denominado los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades sociales en los estudiantes de transición y grado primero de la Institución Educativa Las Delicias del Municipio de el Contadero, está orientado a motivar en los estudiantes las competencias y habilidades sociales con el fin de mejorar las relaciones interpersonales ente los pares y reforzar ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural a partir del conocimiento de las plantas medicinales en niños y niñas de 5 a 6 años del grado primero de la Institución Educativa Playa Nueva
(2025-05-05)El uso de los conocimientos de las plantas medicinales se constituye en una herramienta valiosa para fortalecer la identidad cultural en niños y niñas, ya que estos saberes son una parte importante del patrimonio cultural de la comunidad y su conocimiento a menudo está ligado a prácticas tradicionales y culturales específicas para tratar enfermedades y malestares comunes dentro de un cúmulo de conocimientos que son ... -
“Eco consciencia”: prácticas sostenibles que aporten en la conservación del patrimonio natural de la comunidad Quillasinga de Genoy con los estudiantes de grado 3° de la Institución Educativa Municipal Francisco de la Villota, corregimiento de Genoy, Nariño
(2025-04-08)El proyecto “Eco consciencia” tiene como objetivo general promover prácticas sostenibles en los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Municipal Francisco de la Villota, en el corregimiento de Genoy, mediante la enseñanza de los derechos básicos de aprendizaje en el área de Ciencias Naturales. La propuesta busca contribuir a la conservación del patrimonio natural de la comunidad Quillasinga, integrando ... -
Explorando el Mundo de las Plantas Medicinales: un viaje Etnobotánico para estudiantes de grado 6 Institución Educativa Municipal Cristo Rey San Fernando Municipio de Pasto Nariño
(2025-04-14)Resumen La propuesta educativa se realizó en pro del fortalecimiento de la cultura local del corregimiento de San Fernando, la cual contempla una estrategia pedagogía que se llevó a cabo en el aula de clase en el área de ciencias naturales utilizando como base la herramienta pedagogía la etnobotánica a través del desarrollo de una secuencia didáctica dirigido a estudiantes de grado 6 de la Institución Educativa Municipal ... -
Fortalecimiento de la tradición oral de los estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa de Olaya en Túquerres Nariño aplicando una estrategia pedagógica
(2025-04-05)La presente investigación estuvo encaminada a definir la problemática relacionada con el desapego de las nuevas generaciones por la tradición oral, esta investigación se centró en realizar un estudio específico sobre una problemática general en la institución educativa de Olaya en Túquerres, Nariño. La población objeto de estudio fueron los estudiantes de grado 5° y el objeto principal fue el fortalecimiento de la ... -
Fortalecer la Identidad Cultural de los Estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa Agustín Agualongo del Corregimiento de La Laguna Modalidad Agroindustrial, a partir del Análisis de las Canciones: “La Chicha del Pueblo”, “Mi Galeras” y “La Guaneña guerrera”, como Estrategia de Aprendizaje en el Área de Ciencias Sociales, Municipio de Pasto.
(2025-04-08)El proyecto "Fortalecimiento de la Identidad Cultural de Estudiantes del Grado 11° de la Institución Educativa Agustín Agualongo" se implementó en el área de Ciencias Sociales, integrándose al currículo académico. Su propósito fue revitalizar la identidad cultural de los jóvenes del corregimiento de La Laguna frente a la globalización y la falta de un enfoque etnoeducativo en la enseñanza. Para ello, se desarrollaron ... -
El arte como estrategia pedagógica para el manejo de emociones en niños y niñas de grado preescolar de la Institución Educativa Inmaculada
(2025-04-18)La presente investigación aporta información sobre algunas expresiones socioemocionales en grupos de niños y niñas en sus primeros años, todo ello pretende contribuir a fortalecer el buen desarrollo de las relaciones socio emocionales en primera infancia. Este trabajo se llevó a cabo en la Institución Educativa Inmaculada Concepción con los niños y niñas de preescolar que presentan ciertas conductas disruptivas y ... -
La Danza como estrategia pedagógica de fomento de valores éticos en niños de 4 a 7 años del sector Tres Esquinas del Municipio de Barbacoas, Nariño
(2025-04-18)Los valores éticos son esenciales para el relacionamiento social de las personas, los cuales se requieren fomentar desde la primera infancia. No obstante, se presentan múltiples factores que dificultan su aprendizaje, ante lo cual es necesario el diseño de estrategias para que apropian en sentido ético de la vida. Por ello, la presente investigación se enfocó en fomentar este tipo de valores en un grupo de niños cuyas ... -
Fortalecimiento del desarrollo socioemocional y de la cultura de paz mediante juegos tradicionales como estrategia pedagógica en niños y niñas de la comunidad del río Guelmambí, Vereda Naispi, Barbacoas, Nariño
(2025-05-22)La investigación aborda la problemática de convivencia pacífica y pérdida de tradiciones culturales en la comunidad del río Guelmambí, en la zona rural del municipio de Barbacoas, Nariño. A pesar de su riqueza cultural, esta comunidad enfrenta desafíos como la violencia, la falta de herramientas para la resolución de conflictos, y la desconexión generacional entre adultos y jóvenes. En este contexto, el objetivo principal ... -
Los juegos tradicionales como estrategia de aprendizaje para fortalecer las habilidades de conteo en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Mixto Rio Tapaje Municipio del Charco Nariño
(2025-04-16)El objetivo del proyecto consistió en emplear juegos tradicionales como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo de habilidades de conteo en los alumnos y las alumnas de primer grado de la Institución Educativa Mixto Rio Tapaje, del municipio de El Charco, en el departamento de Nariño. La propuesta que se formuló se llevó a cabo a partir de las características culturales y educativas existentes en la comunidad ... -
La música como estrategia pedagógica, para fortalecer la autoestima, en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa el Canal del Municipio El Charco
(2025-05-03)Esta iniciativa tuvo como objetivo fomentar en niños y niñas del grado preescolar, de la Institución Educativa el Canal, en el municipio del Charco, la autoestima, a través de la implementación de la música como estrategia pedagógica. La investigación partió desde la necesidad, deseos de los estudiantes, reconocimiento los como individuos capaces de construir su aprendizaje y autónomos en el desarrollo de sus ideas y ... -
Fortalecimiento de las Habilidades Comunicativas en Niñas y Niños de 5 a 6 Años de la Institución Educativa el Hormiguero, El Charco Nariño
(2025-04-30)El presente proyecto aborda el fortalecimiento de habilidades comunicativas en niños de 5 y 6 años del plantel educativo el Hormiguero. El génesis de esta problemática identificada está en las falencias que poseen los niños para expresar adecuadamente sus habilidades comunicativas al momento participar en actividades escolares además de sus limitaciones en su efectividad a la hora de escuchar y comprender, resolución ... -
La educación sexual a través de las actividades rectoras en niños y niñas de grado preescolar en el centro educativo bajo Pesquería
(2023-04-24)La presente investigación aborda la educación sexual en la primera infancia, destacando la importancia de su enseñanza en el nivel preescolar mediante actividades rectoras como el juego y el arte. El estudio se desarrolló en el Centro Educativo Pesquería Bajo, en un contexto rural donde la educación sexual no ha sido ampliamente trabajada en el currículo escolar. El objetivo principal fue promover el reconocimiento del ... -
Fortalecimiento de la motricidad gruesa a través de los juegos tradicionales en niños y niñas del grado transición en la Institución Educativa Municipal Obonuco
(2025-04-11)El presente proyecto, titulado "Fortalecimiento de la motricidad gruesa a través de los juegos tradicionales en niños y niñas del grado transición en la Institución Educativa Municipal Obonuco," tiene como objetivo principal desarrollar actividades lúdico-pedagógicas que promuevan el desarrollo de las habilidades motrices gruesas en niños y niñas de 5 años. Estas actividades se enfocan en fortalecer destrezas específicas ... -
Hábitos Alimenticios a través de la Gastronomía Ancestral Afro de Iscuandé Nariño
(2025-04-13)El proyecto aplicado tiene como propósito promover hábitos alimenticios saludables a través de la gastronomía afro de Iscuandé Nariño con niños y niñas de 5 a 6 años. El aprendizaje de los hábitos alimenticios saludables acercando a los niños a los saberes propios de la cultura afro del territorio de Iscuandé Nariño y a desarrollar prácticas saludables en las infancias que mejoren el bienestar integral. Igualmente, ... -
Fortalecimiento del desarrollo de las competencias comunicativas a través de los mitos y leyendas del Pacífico en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Sidón
(2025-04-22)La temática abordada en este proyecto abarca grandes perspectivas socioculturales que permiten identificar la problemática que posee la Institución Educativa Sidón, en el departamento de Nariño municipio de Cumbitara, donde se evidencia una pérdida del patrimonio oral de la comunidad, además los estudiantes presentan bajo rendimiento en las competencias comunicativas básicas, situación que motiva a la presente ... -
Factores que Inciden en el Mal Hábito Alimenticio en los Niños de la Primera Infancia del Grado Preescolar de la Institución Educativa Litoral Pacífico Inelpac (sede el Natal) del Municipio de Olaya Herrera (Nariño)
(2025-04-09)Este proyecto se creó con el objetivo de proporcionar mejores herramientas de aprendizaje a través de actividades lúdicas que incluyeron el juego, destacando la importancia de fomentar buenos hábitos alimenticios. De esta forma, los niños pudieron adquirir una mejor nutrición desde el hogar, ayudando a prevenir enfermedades como la diabetes, cardiopatías, anemia, hipertensión y obesidad infantil, entre otras. La ...
