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Fortalecimiento de la identidad propia a través de la enseñanza de la medicina tradicional en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa San José Calabazal desde el área de ciencias naturales
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Durante el desarrollo de este trabajo se tuvo en cuenta las formas como lograr superar la problemática que hay en los estudiantes de la institución educativa San José Calabazal, en dicho establecimiento se evidenció el desinterés por la medicina tradicional, el principal causante ha sido la aculturación porque se ha descuidado la cultura propia de la comunidad y las prácticas tradicionales, y se ha acogido otras formas ... -
Los Mitos Ancestrales como estrategia para mejorar el proceso de lectoescritura en los estudiantes de Grado Tercero del Centro Educativo Chagüi
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Esta investigación es un elemento de motivación para la comunidad del Chagüi, en especial para los estudiantes de grado Tercero del Centro educativo El Chagüi, el cual pertenece al resguardo indígena AWA el Sande; ya que su ubicación geográfica los aleja de lo apropio y de las tradiciones culturales del pueblo indígena, dejándolos atrás en olvido. Por lo tanto esta alternativa se preocupa por mostrar a los niños la ... -
Las composiciones literarias como inspiración a la lectura: La comprensión lectora a través de las composiciones literarias del pacífico nariñense, en los alumnos del grado 4° de primaria de la Institución Educativa Municipal Antonio Nariño, en la ciudad de San Juan de Pasto.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)En los recientes años, en Colombia habido avances considerables respeto a la lectura, sin embargo, en las instituciones educativas del departamento de Nariño se continúa viendo en los estudiantes falencias lectoras. En ese sentido, la Institución Municipal Educativa Antonio Nariño no es la excepción. Los estudiantes carecen de actividades pedagógicas unificadas y estratégicas para formar hábitos lectores desde la ... -
Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la medicina ancestral en el área de Ciencias Naturales con estudiantes de grado tercero de los centros educativos, Ciudad de Barbacoas, la Resbalosa y el Recodo del Municipio de Barbacoas, Departamento de Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)El trabajo Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la medicina ancestral en el área de Ciencias Naturales con estudiantes de grado tercero de los centros educativos, Ciudad de Barbacoas, la Resbalosa y el Recodo del Municipio de Barbacoas, Departamento de Nariño, se configura como una iniciativa ante la necesidad de que los estudiantes adquirieran conocimientos referentes a la utilización de las plantas medicinales ... -
Fomentar una cultura emprendedora a través de la articulación del trabajo artesanal de la Damajagua desde el Área de Ciencias Sociales, con los estudiantes Centro Educativo Alto Ulbí del Municipio de Barbacoas, durante el período 2018-2019
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)El presente Proyecto Pedagógico aplicado tuvo como objeto el fomentar una cultura emprendedora de los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Algo Ulbí, del municipio de Barbacoas, a través de la articulación metodológica desde el área de Ciencias Sociales, con el trabajo artesanal de la Damajagua y su comercialización. La metodología desde la cual se abordó el proyecto fue el enfoque cualitativo, bajo ... -
Fortalecimiento de la escritura en los estudiantes del grado tercero de básica primaria de la Institución Educativa Bazán a través de versos regionales a partir del área de español.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)Este proyecto aplicado se diseñó con el ánimo de dar repuesta la problemas presenten en la Institución educativa Bazán en la comunidad el cual tiene el mismo nombre de la Institución buscando alternativas de solución al problema. La escritura como procesos de aprendizaje que se dan a lo largo de toda la vida y que involucran una serie de subprocesos; en el grado tercero de primaria de la Institución educativa ... -
Estrategia del tejido de la Higra, para comprender el legado cultural del pueblo Awá con los niños del Grado Tercero de la Institución Educativa Bilingüe Agroindustrial Sindagua.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)El objeto de este proyecto aplicado se centró fortalecer la identidad cultural en los niños del grado tercero de la Institución Educativa Bilingüe Agroindustrial Sindagua, de la comunidad del Palmar, Municipio de Ricaurte-Nariño, apropiándose de las costumbres y tradiciones ancestrales a través de la enseñanza del tejido de la Higra, como estrategia pedagógica fortalecedora con la que se pueda cambiar la perspectiva ... -
Historias de la Maikin Yal, la casa antigua Awá una estrategia etnopedagógica para mejorar los procesos de lectoescritura en los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Anzama Pi.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)El objeto de estudio de este proyecto etnoeducativo aplicado estuvo centrado en mejorar los procesos de lectoescritura en los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Anzama Pi, a través de las Historias de la Maikin Yal, la Casa Antigua Awá. La metodología desde la cual se abordó el proyecto fue el enfoque cualitativo, bajo el método de investigación acción, utilizando las técnicas e instrumentos de investigación, ... -
Gastronomía tradicional de Roberto Payan como herramienta pedagógica para el área de Ciencias Sociales en el grado 3 de la Institución Educativa San José del Telembi (Nariño).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)El objetivo de la propuesta investigativa fue generar una malla curricular para el área de ciencias sociales que viabilice el rescate de los valores culturales afro a partir del patrimonio gastronómico local, en este sentido, los contenidos de la malla curricular para el área de ciencias sociales del grado tercero, estuvieron basados en el rescate de recetas y la preparación de la culinaria propia del municipio ... -
Fortaleciendo las habilidades comunicativas a través de juegos tradicionales Awá de grado tercero del Centro Educativo Peña Blanca Sábalo Municipio de Barbacoas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)El proyecto de investigación "Fortalecimiento de las habilidades de comunicación a través de los juegos tradicionales de Awá en el tercer grado del centro educativo de Peña Blanca" tiene como objetivo identificar las habilidades de comunicación en los niños de tercer grado. Por lo tanto, el objetivo es fortalecer las habilidades de comunicación a través de los juegos tradicionales de Awá en niños. Para esto, fue ... -
Estrategia pedagógica basada en la elaboración del canasto tradicional para educar en los valores de respeto y apropiación cultural, para los estudiantes del grado quinto de primaria, del Centro Educativo el Arrayán, municipio de Ricaurte Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)El objeto de este proyecto aplicado se centró la educación en valores del respeto y la apropiación cultural, a través de una propuesta pedagógica basada en la elaboración del canasto tradicional dirigida a los estudiantes del grado quinto de primaria, del centro educativo el Arrayan municipio de Ricaurte Nariño. La metodología considerada para este proyecto de investigación fue el enfoque Mixto (Cuantitativo y Cualitativo), ... -
Elaboración del sombrero tradicional utilizando la cinta de la tetera para promover procesos de apropiación de los saberes tradicionales en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo El Verde del municipio de Tumaco-Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Los pueblos indígenas desde sus orígenes se han caracterizado por tener sus propias formas de vida, su organización social, la lengua materna, mitos, costumbres, tradiciones e imaginarios y diferentes manifestaciones culturales. En el caso particular del pueblo indígena AWA y en especial de la comunidad El Verde, los pobladores poseen su propia concepción de interpretar el mundo de acuerdo con la cosmovisión, sobre lo ... -
Las composiciones literarias como inspiración a la lectura: La comprensión lectora a través de las composiciones literarias del pacífico nariñense, en los alumnos del grado 4° de primaria de la Institución Educativa Municipal Antonio Nariño, en la ciudad de San Juan de Pasto.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-12)En los recientes años, en Colombia habido avances considerables respeto a la lectura, sin embargo, en las instituciones educativas del departamento de Nariño se continúa viendo en los estudiantes falencias lectoras. En ese sentido, la Institución Municipal Educativa Antonio Nariño no es la excepción. Los estudiantes carecen de actividades pedagógicas unificadas y estratégicas para formar hábitos lectores desde la ... -
La tradición oral como estrategia pedagógica de identidad cultural: Proceso de fortalecimiento etnoeducativo en los estudiantes del grado 6to de la Institución Educativa Agroecológica La Playa del municipio de Francisco Pizarro (Salahonda) – Vereda La Playa.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Las prácticas de las creencias y las costumbres se encuentran en vía de extinción a causa del proceso de a culturización que viven las comunidades étnicas, por la influencia de la globalización y otros procesos mundiales y nacionales. Se hace necesario crear estrategias que permitan el fortalecimiento de la identidad cultural. Por lo tanto, se debe actuar desde la etnoeducación, articular los saberes culturales ... -
La azotea como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural y ancestral de los afrodescendientes, con estudiantes de grado cuarto (4) del Centro Educativo Piñal Salado Consejo Comunitario Rescate las Varas municipio de Tumaco Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Los habitantes de la vereda Piñal Salado han venido olvidando la costumbre de la azotea y el uso de las plantas medicinales, esta situación ha permitido en los jóvenes un desconocimiento de la importancia que han tenido este espacio de aprendizaje y el poder curativo de las plantas medicinales, como recurso etnopedagógico propio de los afros. Con este proyecto se tuvieron charlas, conversatorios, encuentros de saberes ... -
Empoderamiento territorial en la etnobotánica como alternativa medica en el triángulo del telembí para el tratamiento de enfermedades del sistema digestivo.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-11)La flora de cualquier región del país, siempre se ha constituido en una riqueza inigualable, porque hace parte del patrimonio ancestral afronariñense e indígena, donde se desarrollan vivencias, y saberes con la naturaleza. El pacífico colombiana ha sido reconocido como una fuente valiosa en cuanto a la variedad de plantas medicinales, arboles maderables y alimenticios. Las plantas medicinales se encuentran desprotegidas ... -
Malla curricular de autonomía alimentaria para el área de ciencias naturales grado primero del centro educativo Diaguillo del municipio de barbacoas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)entrevistas -
El canasto tradicional Awá como herramienta pedagógica para el aprendizaje académico, la transmisión de saberes ancestrales y el fortalecimiento de la educación propia del pueblo Ɨnkal Awá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)El pueblo ancestral ɨnkal Awá ha sido principalmente de tradición oral, donde los conocimientos y saberes ancestrales para el relacionamiento y pervivencia cultural en el territorio son aprendidos a través de las historias propias y recreadas a partir de los usos y costumbres tradicionales. Sin embargo, se han venido debilitando progresivamente las prácticas ancestrales como el tejido del canasto tradicional Awá por ... -
Propuesta pedagógica con medicina tradicional para la cura de enfermedades de mal de ojo, malaire y espanto con estudiantes del grado 2º del Centro Educativo Codemaco del municipio de Olaya Herrera (Nariño).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)La investigación gira en torno de las plantas medicinales de las tradiciones ancestrales del pacífico nariñense, no es un estudio comparativo de allí que no se descarta que se utilizan en otros espacios geográficos y culturales. Investiga los saberes ancestrales a través del diálogo y compartir de personas sabedoras de la comunidad sin que ello implique que se dediquen solamente a las prácticas sino en la necesidad de ... -
Juegos y rondas tradicionales del Pacífico como herramienta pedagógica de enseñanza y aprendizaje en el área de lenguaje del grado 1° de la Institución Educativa Policarpa Bocas de Telembi del municipio de Roberto Payan.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Fotografías, formatos de entrevista
