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 | - | Estrategia etnopedagógica en procesos de la pesca artesanal como sustento económico propio de su comunidad, en el área de Ciencias Sociales con estudiantes del grado 3° de básica primaria de la Institución Educativa La Tribuna - sede Martin Gálvez, El Charco Nariño. | Córdoba Mingán, Brian Alexander |
 | - | Estrategias didácticas pedagógicas y etnoeducativas para trabajar la falta de interés en la lectura de los estudiantes del grado tercero del Colegio Santa Rita en el área de español. | Córdoba Mingán, Brian Alexander |
 | - | La huerta comunitaria como estrategia etnopedagógica para el desarrollo de las competencias específicas del área de Ciencias Naturales, con estudiantes de grado sexto de básica secundaria, en la Institución Educativa Soledad Pueblito, del municipio de Santa Bárbara Iscuandé – Nariño. | Córdoba Mingán, Brian Alexander |
 | - | Fortalecimiento de la lectoescritura en el grado 4to de primaria en la Institución Educativa Bazán a través de cuentos tradicionales en el área de español. | Córdoba Mingán, Brian Alexander |
 | - | La huerta como estrategia etnopedagógica para la enseñanza de las plantas medicinales en el área de etnoeducación del grado 5° de la Institución Educativa San José del Tapaje en el municipio de el Charco-Nariño. | Córdoba Mingán, Brian Alexander |
 | - | Fortalecimiento de la tradición oral con los estudiantes del grado primero del Centro Educativo Tórtola del municipio Olaya Herrera – Nariño, a través de una estrategia pedagógica basada en cuentos ancestrales indígenas | Muñoz Burbano, Orfila Maribel |
 | - | Fortalecimiento de la tradición oral con los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuaria del Rio Sanquianga en el municipio de Olaya Herrera en Nariño, a través de una estrategia pedagógica basada en el conocimiento de la planta aromática menta (Menta piperita) | Muñoz Burbano, Orfila Maribel |
 | - | Estrategia pedagógica enfocada en la promoción de la gastronomía tradicional afro aplicada a estudiantes del grado 5 del centro educativo el coco, Consejo Comunitario Unión del Río Rosario, Distrito Especial Tumaco (Nariño) | Coral Salas, Diego Fernando |
 | - | Trenzando ando: propuesta pedagógica para fortalecer la identidad cultural a través del uso y conocimiento de la simbología de los peinados afronariñense, aplicada a estudiantes del grado 2° del Centro Educativo Cuyanul, Vereda Cuyanul Municipio de Policarpa (Nariño) | Bolaños Solarte, Juliana Carolina |
 | - | Jugando y Saltando la Convivencia Vamos Mejorando: propuesta lúdica para fortalecer escenarios de sana convivencia a través de los juegos tradicionales en los estudiantes del grado 5° de la IENSP sede el chorrillo, resguardo de pastas Municipio de Aldana (Nariño) | Gómez Realpe, Daniela Lizeth |
 | - | La tradición oral como estrategia pedagógica en la enseñanza de área de Ciencias Naturales para los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Bocas de Guaba, municipio de Olaya Herrera-Nariño | Muñoz Burbano, Orfila Maribel |
 | - | Urdiendo los saberes propios desde la geometría sagrada del pueblo Pasto | Jurado Agreda, Mario David |
 | - | Fortalecimiento de la tradición oral en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa las Marías del municipio Olaya Herrera, a través de la implementación de una estrategia pedagógica basada en el uso de la planta medicinal el mata ratón | Muñoz Burbano, Orfila Maribel |
 | - | Motivar el proceso de aprendizaje de la lengua inga a través del canto propio en los estudiantes del grado 1° de la Institución Educativa Agropecuaria Inga de Aponte. (Nariño) | CALVACHE ALOMÍA, JOSÉ LUIS |
 | - | Jugando y recreando pensamiento matemático voy forjando: Propuesta pedagógica para desarrollar el pensamiento matemático en los niños de los grados 3°, 4° y 5° de la Institución Educativa Nuestro Señor del Río de la Comunidad del Resguardo Indígena de Chiles a través de la implementación de los juegos tradicionales. | CALVACHE ALOMÍA, JOSÉ LUIS |
 | - | Los saberes de la palma de chonta, una estrategia etnoeducativa para fortalecer la identidad y respeto por los recursos naturales awá a niños y niñas del grado quinto del Centro Educativo Agua Clara, Municipio de Barbacoas-Nariño. | Rosero Sosa, María Mercedes |
 | - | Fortalecimiento de las competencias comunicativas a través de los sonidos de la marimba con los estudiantes del grado tercero de primaria del Centro Educativo Peña Blanca Saundé. | Ortega Landazuri, Paulo Emilio |
 | - | La elaboración del canasto Awá una estrategia lúdico-pedagógica para generar espacios de integración con los niños del grado tercero del Centro Educativo Pialapí – Resguardo Pialapí Pueblo Viejo- Municipio de Ricaurte. | Rosero Sosa, María Mercedes |
 | - | Conservación de la semilla del Árbol Damajagua, como una alternativa ecopedagógica dirigida a los estudiantes de grado segundo del Centro Educativo Guelmambi La Sonrisa, Resguardo Guelmambi Bombo, Municipio de Barbacoas (Nariño). | Ortega Landazuri, Paulo Emilio |
 | - | La huerta escolar como una forma de mantener los usos y costumbres tradicionales Awá con los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Quejuambí en el Municipio de Tumaco Nariño. | Ortega Landazuri, Paulo Emilio |
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