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Fortalecimiento de la comprensión lectora, mediante organizadores cognitivos, en los estudiantes de grado quinto de la institución educativa técnica agropecuaria, sede altamizal úmbita-boyacá
(2022-06-04)
El presente estudio busca fortalecer la comprensión lectora mediante organizadores cognitivos, en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria, sede Altamizal de Úmbita Boyacá con el fin de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje; este propósito implicó partir de una caracterización sociodemográfica y un diagnóstico del nivel lector de los niños, para luego implementar ...
Diseño de un proyecto formativo de competencias ciudadanas que promueva a través de una huerta escolar la identidad territorial y el sentido de pertenencia para los estudiantes del grado 7-2 de la básica secundaria
(2022-12-03)
Anexo 1. Consentimiento Informado Representante Legal Institución, Anexo 2. Consentimiento Informado Representante Legal Estudiante, Anexo 3. Matriz de referentes bibliográficos, Anexo 4. Guion de entrevista, Anexo 5. Guion grupo focal, Anexo 6. Transcripción Entrevista Dirigida a Estudiantes Vía WhatsApp, Anexo 7. Transcripción Entrevista Dirigida a Estudiantes Vía WhatsApp, Anexo 8. Transcripción Entrevista Dirigida ...
Diseño curricular de la educación religiosa escolar para el grado sexto (6°) en la Institución Educativa Pedro Octavio Amado desde el paradigma holístico
(2023-09-07)
Imágenes, diagramas, tablas, formatos
Efectividad de las herramientas tecnológicas implementadas para el aprendizaje en las áreas de Ciencias Naturales y TIC en una Institución educativa durante la pandemia COVID-19
(2021-09-20)
Dada las necesidades educativas que emergen en el contexto de la pandemia del COVID-19 desde este proyecto de investigación se evaluó la efectividad de las herramientas tecnológicas implementadas para el aprendizaje de las áreas de Ciencias naturales y TIC en la Institución Educativa Distrital (I.E.D.) Villas de San Pablo, Barranquilla. Se encontró que de la aplicación Meet presenta correlaciones positivas con el curso ...
OVA con enfoque STEM que potencie el aprendizaje del pensamiento computacional
(2022-06-12)
El siguiente trabajo de investigación es el desarrollo de un OVA con enfoque STEM, en donde se potencia el pensamiento computacional por medio de una actividad STEM interactiva y el desarrollo del mismo por medio de una app desarrollada en App Inventor, en donde el estudiante podrá descargar por medio de QR cuando la necesite.
El OVA, se realizó usando del modelo ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y ...
Apropiación del territorio mediante uso TIC para la conservación de plantas nativas con estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Agropecuaria Valencia ubicada en el corregimiento Valencia, municipio San Sebastián - Cauca
(2023-05-15)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal promover la apropiación territorio mediante el uso de TIC para la conservación de plantas nativas con estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Agropecuaria Valencia ubicada en el corregimiento Valencia, municipio San Sebastián – Cauca, para el desarrollo de la investigación se aplicó un estudio de tipo cualitativo, la recolección de ...
The grammatical didactic sequence (gds) as a methodology to strengthen the development of reading comprehension skills of the english language in students of the basic secondary cycle
(2022-11-15)
The present work shows the results of a research project carried out in the tenth grade of El Portal La Mono Rural School which is located in the municipality of Belén de Los Andaquíes. To meet the proposed objectives, information was collected through a diagnostic test, followed by the implementation of a pedagogical proposal mediated by the Grammatical Didactic Sequence (GDS) methodology, which was structured in seven ...
Fortalecimiento de redes sociales en el proceso de educación inicial como aporte al desarrollo humano de niños y niñas de instituciones educativas de Norte de Santander
(2020-10-11)
Este es un proyecto de desarrollo social comunitario ¡Transición es una Nota! se adelantó en los establecimientos educativos oficiales del área metropolitana de Cúcuta y en el municipio de Ocaña, departamento Norte de Santander, específicamente intervino el primer grado obligatorio educativo en Colombia, que es Transición o grado 0. Su eje articulador fue la Secretaría de Educación de Norte de Santander, adscrita a la ...
Estrategias tecnológicas de aprendizaje aplicadas en la educación remota en pandemia por COVID 19 en estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Universidad Popular del Cesar
(2024-03-19)
Anexos trabajo de grado, tablas , figuras