Diplomados (ECEDU): Recent submissions
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Fortaleciendo la autorregulación y canalización emocional de las niñas y los niños a través de estrategias pedagógicas
(2026-05-18)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en el contexto de la educación inicial. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa San José, sede La Cruz, ubicada en el municipio de Curumaní (Cesar), trabajando con estudiantes del grado primero. El objetivo ... -
Apoyo al desarrollo socioemocional de los niños de transición a través del juego y la literatura
(2026-05-18)La presente investigación tiene como propósito fortalecer el desarrollo socioemocional en niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa sede Santa Lucía, ubicada en el municipio de Dagua, Valle del Cauca. El estudio surge a partir de la identificación de dificultades en el manejo de emociones, evidenciadas en comportamientos como llanto, enojo, impulsividad y conflictos en la convivencia escolar. Para ... -
Implementación del programa ATAL para el fortalecimiento de la fluidez y la comprensión lectora en estudiantes de grado segundo de la Institución Educativa Colegio Carlos Julio Torrado Peñaranda
(2026-05-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Carlos Julio Torrado Peñaranda, trabajando con los niños y niñas del grado segundo. El objetivo general Fortalecer la lectura en los estudiantes de segundo grado de la institución ... -
Fortalecimiento del acompañamiento escolar en el hogar mediante talleres formativos con padres de familia del barrio Yaruro
(2026-05-18)Este documento es el producto de un ejercicio de investigación formativa, elaborado como opción de grado, que facilito reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se efectuó en la comunidad del barrio Yaruro del municipio de Ábrego, Norte de Santander, trabajando con cinco padres de familia de la comunidad. El objetivo general fue fortalecer las prácticas de acompañamiento escolar ... -
Fortalecimiento de la autorregulación emocional en la primera infancia mediante experiencias pedagógicas y participación familiar
(2026-05-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Jardín Comunitario Manitas Creativas del municipio de Panqueba Boyacá, trabajando con 13 niños de 5 años de edad. El objetivo general fue Fortalecer la autorregulación emocional en los niños de ... -
Fortalecimiento del pensamiento científico en estudiantes de segundo grado mediante la exploración del entorno
(2026-05-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona de Pereira, trabajando con estudiantes de segundo grado. El objetivo general fue fortalecer el pensamiento científico en los estudiantes mediante la ... -
Explorar las dificultades en el uso de herramientas digitales en la enseñanza virtual del inglés en Cúcuta
(2026-05-17)Este documento es el resultado, de un proceso de investigación desarrollado como opción de grado, en el cual permite la reflexión sobre la práctica pedagógica y el empleo de diferentes herramientas digitales en escenarios de educación virtual para la enseñanza del inglés en adultos. El estudio se realizó con un grupo de 6 personas entre los 40 y 70 años, a quienes se les aplicaron encuestas sobre el interés en el ... -
La música como estrategia didáctica para fortalecer la motivación en el aprendizaje del inglés en estudiantes de nivel intermedio de la UNAD en modalidad virtual
(2026-05-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), en el escenario AVA, trabajando con estudiantes de nivel intermedio del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras. El objetivo general fue ... -
Grandes lecciones explorando sus emociones en corazones pequeños
(2026-05-20)https://docs.google.com/document/d/1f8nhO5k8Oc76tzeRRniHqbVzwWvyjg32/edit -
Educar para la paz: estrategia docente frente al bullying y la discriminación en una escuela rural del posconflicto
(2026-02-04)https://drive.google.com/drive/folders/1s_ZEw7z9yLIeBm5XOv4iA5JFGLiRSWIh?usp=sharing -
Alimentación saludable en la infancia: un derecho para crecer sanos
(2026-05-16)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa San Juan Bosco, sede La Esmeralda, trabajando con niños y niñas. El objetivo general fue mejorar la alimentación saludable de los estudiantes, utilizando un enfoque cualitativo ... -
Diseño de experiencias pedagógicas para fortalecer la empatía y el trabajo en equipo en educación inicial
(2026-05-13)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/ypmanzanom_unadvirtual_edu_co/IgCAehFCeh3RS7Kk3kBlWl58AYBgVVR63Nj8byggYw9TYHc?e=ZmOWPC -
El uso de herramientas TIC para el desarrollo del speaking y writing en la enseñanza virtual del inglés
(2026-02-04)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permite reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en el contexto de la enseñanza virtual del inglés. El estudio se lleva a cabo en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, trabajando con cuatro estudiantes universitarios de segundo semestre que cuentan con ... -
Del sedentarismo digital al juego pedagógico: estrategias lúdicas en familias de Bucaramanga
(2026-05-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en cuatro hogares de la zona urbana de Bucaramanga, trabajando con cuatro familias de estructura nuclear y monoparental con niños de 4 a 8 años. El objetivo general fue fortalecer el aprendizaje ... -
La comprensión lectora y los hábitos de estudio en grado tercero: una experiencia a través de estrategias pedagógicas dinámicas
(2026-05-12)Esta investigación surgió a partir de la necesidad de fortalecer la comprensión lectora y los hábitos de estudio en los estudiantes del grado Tercero A del Colegio Parroquial San Luis Gonzaga, en Barbosa, Santander. Durante el proceso de observación en el aula se identificó que, aunque los estudiantes mostraban interés por participar en las actividades, algunos presentaban dificultades para comprender los textos y para ... -
Fortalecimiento de la lectoescritura inicial mediante guías didácticas agroambientales contextualizadas en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Agroambiental San Isidro
(2026-05-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Agroambiental San Isidro, Ubicada en el Área rural del municipio de la Jagua de Ibirico, Cesar, trabajando con un grupo de 20 estudiantes de grado primero de primaria como población. ... -
Estrategias de aprendizaje activo para fortalecer la motivación hacia las matemáticas en estudiantes de básica secundaria
(2026-05-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Carlos Julio Torrado Peñaranda, trabajando con 10 estudiantes de grado octavo. El objetivo general fue fortalecer la motivación hacia el aprendizaje del área de matemáticas ... -
Disposiciones pedagógicas: el proceso de indagación en entornos educativos
(2026-05-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en la Institución Educativa Ricaurte de Soacha, Cundinamarca. El objetivo principal fue fomentar habilidades de autonomía investigativa en estudiantes de noveno grado mediante la implementación de disposiciones pedagógicas ... -
El uso de la música como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión auditiva en ingles en estudiantes de grado noveno de una institución educativa rural
(2026-05-11)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/accusariar_unadvirtual_edu_co/IgDH1l0_Lsc0RJnx0Qs02c86AYy8pOkVwqO8G36pJ7yeVBU?e=hZUnhe -
Estrategias pedagógicas contextualizadas y su incidencia en el aprendizaje del inglés en estudiantes de educación media: un estudio desde la investigación-acción
(2026-05-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo con cinco estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Juan XXIII. El objetivo general fue: Fortalecer el aprendizaje del inglés en estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa ...
