Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
Now showing items 401-420 of 3155
-
Pensamiento multidimensional en la infancia: secuencias didácticas interdisciplinarias
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Instituto Técnico Comercial Alfonso López – sede Concentración IV Centenario, ubicado en el municipio de Ocaña, Norte de Santander, trabajando con niños y niñas del grado tercero, cuyas edades ... -
La huerta escolar como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la autorregulación emocional
(2025-11-14)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Jardín Infantil Carlos Jiménez Guerra, trabajando con niños y niñas del grupo 04 de 5 a 6 años de edad. El objetivo general fue fortalecer la autorregulación emocional en los niños y niñas del ... -
El Role Play como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes de grado quinto del Colegio Gimnasio Antonio Arboleda en Bogotá
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el colegio Gimnasio Antonio Arboleda, trabajando con los estudiantes del grado quinto. El objetivo general fue fortalecer las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes de grado quinto ... -
Impacto de los encuentros virtuales en la fluidez y confianza comunicativa de jóvenes y adultos en el aprendizaje del idioma inglés en un contexto de práctica guiada
(2025-11-18)El presente estudio de investigación tuvo el propósito analizar cómo los espacios virtuales de práctica guiada pueden influir en el desarrollo de la fluidez y la confianza comunicativa en jóvenes y adultos con conocimientos previos sólidos en inglés como segunda lengua. La investigación se enmarcó bajo un enfoque cualitativo de tipo experimental, utilizando la plataforma Microsoft Teams como herramienta digital y entorno ... -
Fortalecimiento del autocuidado y bienestar en los niños y niñas del grado segundo
(2025-11-18)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa, el estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa José Celestino Mutis del municipio de San José del Guaviare, trabajando con 10 niños y niñas de 7 y 8 años de edad del grado segundo de primaria, nuestro objetivo ... -
Educación emocional en comunidad: fortaleciendo la comunicación y la autorregulación en la infancia
(2025-11-14)Este documento presenta el resultado de una investigación formativa desarrollada como opción de grado, orientada a reflexionar sobre la práctica pedagógica desde fortalecimiento de habilidades socioemocionales en la infancia. El estudio se llevó a cabo en el barrio Zamorano de la ciudad de Palmira, trabajando con un grupo de 6 niños y niñas de 6 a 9 años. El objetivo general fue fortalecer la comunicación mediante la ... -
Sembrando convivencia desde la disciplina positiva: una experiencia pedagógica en niños de la ruralidad
(2025-11-22)Este informe se realizó en la Institución Educativa Rural San José de Caquetania, sede Brisas de la Sabana, en el municipio de San Vicente del Caguán, Caquetá. Nació como un trabajo de grado con el propósito de mejorar la convivencia escolar y ayudar a los niños a resolver sus conflictos de manera pacífica por medio de la estrategia de Disciplina Positiva. La investigación fue de tipo cualitativo que permitió comprender ... -
Efecto de Kahoot en la competencia de producción escrita en inglés en estudiantes A1
(2025-11-21)Este estudio evaluó el impacto de Kahoot en la motivación, la producción escrita y la percepción del aprendizaje de estudiantes de nivel A1. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con pruebas pre y post intervención en una muestra de alumnos de primaria, además de encuestas de percepción. Los resultados cuantitativos muestran una mejora significativa en las puntuaciones de producción escrita tras la aplicación de ... -
Potenciamiento de las habilidades de lectura y escritura en inglés utilizando el método fonético y la lectura compartida en los estudiantes del grado tercero B de la IED 20 de Octubre de Santa Marta
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Distrital 20 de Octubre, trabajando con los estudiantes del grado Tercero B. El objetivo general fue potenciar el desarrollo de la lectura y la escritura en inglés en los ... -
Construyendo un aula amigable: estrategias de convivencia y normas de clase para preescolar
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la sede Palocabildo de la Institución Educativa Técnica Agroindustrial Leopoldo García, trabajando con 20 estudiantes de grado de transición (preescolar). El objetivo general fue fortalecer las ... -
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante los rincones de trabajo como estrategia pedagógica en las niñas y los niños del grado primero del Colegio Fray José de las Casas Novas
(2025-11-18)Este documento es el resultado de una investigación formativa, que se desarrolló como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. Este estudio se desarrolló en el Colegio Fray José de las Casas Novas, trabajando con las niñas y los niños del grado primero entre 6 y 7 años de edad. El objetivo general fue fortalecer la comprensión lectora a través de la implementación ... -
Las herramientas digitales, una estrategia necesaria para fortalecer el aprendizaje de la lectura y escritura en la primera infancia
(2025-11-14)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Normal Superior Federico Lleras Acosta, trabajando con estudiantes del grado 1B, que se encuentran entre los 7 y 9 años. El objetivo general fue fortalecer los procesos de lectura y ... -
-
Desarrollo de las habilidades motrices y el trabajo en equipo a través de la cultura física en los grados cuarto y quinto del Colegio Lizcano Flores, sede La Capilla
(2025-09-02)Este estudio es el resultado de un trabajo de investigación, realizado como opción de grado, que posibilitó analizar entorno a la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Lizcano Flores, sede La Capilla, trabajando con 10 estudiantes de cuarto y quinto grado. El objetivo general fue fortalecer las habilidades motrices y el trabajo en equipo en los estudiantes mediante ... -
Sembrando emociones, el arte como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional
(2025-11-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Ramón Barrantes sede José Acevedo y Gómez, trabajando con los estudiantes del grado primero de educación básica primaria, quienes fueron los protagonistas del proceso ... -
Implementación de prácticas guiadas de manera individual y colaborativa para mejorar la habilidad de habla en el idioma inglés en estudiantes de quinto grado de la plataforma Tich School
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que llevó a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El objetivo general fue fortalecer la habilidad del habla (speaking) del idioma inglés por medio de la estrategia de práctica guiada, el estudio estuvo conformado por 6 estudiantes de quinto grado de educación básica primaria en ... -
El juego como estrategia pedagógica para el reconocimiento y la expresión de las emociones en la primera infancia
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Unidad de Servicio Mundo Mágico, trabajando con niños de dos a cuatro años. El objetivo general es desarrollar estrategias que respondan a la necesidad identificada, utilizando un enfoque cualitativo ... -
Estrategias pedagógicas mediadas por el uso de las herramientas tecnológicas y digitales para permitir el fortalecimiento del aprendizaje del Ingles
(2025-11-22)https://drive.google.com/drive/folders/1maBPgMy_Z9n5jsY-P3CWtzeCg57hz0iM?usp=sharing -
Trenzando la cadena productiva de la artesania Zenu, en la fibra de la palma de la caña flecha en los estudiantes de la Institucion Educativa Indigena Pueblecito
(2025-11-22)https://drive.google.com/drive/folders/1eZ9Y7BPzXQ5y7E3xrLLFyxJx-5sIhs6j?usp=sharing -
Fortalecimiento de las habilidades de comprensión lectora en un aula de integración de la I.E Integrado Joaquín González Camargo Sede Pantanitos en la zona rural de Sogamoso (Boyacá) a partir de la implementación de la plataforma Google sites.
(2025-11-22)Nota: la figura muestra la problemática distribuida en sus fortalezas y debilidades. Fuente: Autoría propia
