Diplomado práctica e investigación pedagógica: Envíos recientes
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Estimulando el desarrollo del pensamiento científico a través de los talleres “Pequeños Científicos del Aprendizaje” en los niños y niñas de grado primero de la Institución Educativa Enrique Olaya Herrera de Puerto López
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Enrique Olaya Herrera de Puerto López, trabajando con los estudiantes de grado primero en la jornada de la mañana. El objetivo general fue estimular el desarrollo del ... -
Tecnología educativa y comprensión lectora en zonas rurales: Caso de la Institución Pío Alberto Ferro Peña, Chiquinquirá, Boyacá
(2025-12-03)Este informe es el resultado de un proyecto de investigación formativa, realizado como parte de un trabajo de grado, que permitió reflexionar sobre la enseñanza y los procesos de investigación educativa. La investigación se realizó en la Institución Educativa Pío Alberto Ferro Peña, en la sede Casa Blanca, con un grupo de 13 alumnos desde primero hasta quinto grado pertenecientes a un aula multigrado en un entorno ... -
El pensamiento científico en la infancia: una propuesta desde el aprendizaje por descubrimiento en la Institución Educativa Félix Naranjo, San Diego – Samaná
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Félix Naranjo, ubicada en el corregimiento de San Diego, municipio de Samaná, Caldas, trabajando con estudiantes de tercer grado de educación básica primaria. El objetivo ... -
Desarrollo de las competencias de lectura y escritura en inglés mediante el enfoque comunicativo en cuarto grado del Instituto del Carmen, I.E. Cardenal Aníbal Muñoz Duque en la ciudad de Santa Rosa de Osos
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Instituto del Carmen, sede de la I.E. Cardenal Aníbal Muñoz Duque, trabajando con el grado cuarto de primaria de la ciudad de Santa Rosa de Osos, Antioquia. El objetivo general fue fortalecer las ... -
Actividades pedagógicas recreativas para promover la participación y el aprendizaje en adultos de contextos rurales
(2025-11-24)Este trabajo nace de una experiencia directa con cinco adultos de la vereda Los Ángeles, en el municipio de Chinú (Córdoba). Durante encuentros que realizados, se pudo observar que, aunque la comunidad tiene una vida muy activa en lo agrícola casi no cuentan con espacios de recreación pensados para los adultos. A partir de esta realidad, se decidió enfocarse en analizar cómo algunas actividades recreativas, diseñadas ... -
Fortalecimiento de la gestión emocional y mejoramiento de la comprensión lectora en niños y niñas de 7 a 10 años de la comunidad indígena Nukak del asentamiento Agua Bonita, mediante actividades culturales propias durante el año 2025
(2025-11-24)https://docs.google.com/document/d/10StdAN33sxPISSOQKjJKGEdn28P9q2hOToG8tTY0i74/edit?usp=sharing -
Educación emocional en la primera Infancia: un estudio con niños de 4 a 5 años en el Hogar Infantil Minuto de Dios
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Hogar Infantil Minutos de Dios de Santa Marta, trabajando con niños y niñas de 4 a 5 años. El objetivo general fue desarrollar las habilidades emocionales a través del juego simbólico, utilizando ... -
Fomentando la empatía y el trabajo en equipo a través de la exploración del medio 1 promoviendo la comprensión de las habilidades socioemocionales en el grado segundo
(2025-11-24)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Integrado Don Bosco, sede B los comuneros, trabajando con niños y niñas de segundo de primaria comprendidos entre los 7 y 8 años de edad. El objetivo general fue fomentar la ... -
El juego simbólico como estrategia para potenciar la lectura en la primera infancia
(2025-11-22)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Adventista de Fortul, ubicado en el municipio de Fortul, Arauca, trabajando con doce niños del grado de transición, pertenecientes al nivel de educación preescolar. El objetivo general fue ... -
Fortaleciendo la comprensión lectora por medio la literatura
(2025-12-02)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en laInstitución Educativa Andrés Bello, sede San Luis de Cuatro Esquinas (Arauquita, Arauca), trabajando con estudiantes de transición y primero. El objetivo general fue Fortalecer la comprensión ... -
Promover prácticas de lectura desde entornos comunitarios con niños y niñas del barrio San Francisco de Tunja Boyacá
(2025-12-02)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo con niños y niñas de 7 a 10 años del barrio San Francisco, teniendo como objetivo general promover la lectura como práctica social y cultural. Se utilizó un enfoque cualitativo y experimental en el que ... -
El folclor colombiano como estrategia transversal para el fortalecimiento del aprendizaje integral desde la musicalidad en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Manuela Beltrán, San José del Guaviare
(2025-11-24)Este trabajo corresponde a un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado en la Licenciatura en Educación Infantil, cuyo propósito fue generar un espacio de reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos rurales. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Manuela Beltrán, ubicada en San José del Guaviare, Colombia, con un grupo de 32 ... -
Análisis de las percepciones de autoconfianza en estudiantes de secundaria frente a la participación en actividades orales colaborativas en inglés
(2025-09-08)Los anexos incluyen la evidencia empírica y el material de apoyo del proceso investigativo. Se adjuntan las Evidencias Encuestas (instrumentos de recolección de datos), los Diarios de Campo (registros de seguimiento) y el documento ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS (tabulación y análisis detallado de los datos), los cuales sustentan las conclusiones del estudio. -
Juntos aprendemos: Juegos cooperativos de inclusion para fortalecer la motivación y la permanencia escolar en la Institución Educativa Campo Elias Marulanda
(2025-12-01)Este documento es la respuesta de un proceso de investigación formativa, realizado como opción de grado, que facilito meditar sobre la práctica docente y conocer la importancia de motivar a los estudiantes para permanecer en la institución. El estudio se realizó en la Institución Educativa Campo Elías Marulanda, ubicada en el Municipio de Solano, Caquetá, con los estudiantes del grado séptimo A, quienes representan una ... -
Proyectos pedagógicos mensuales para grado prejardín
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución Educativa Escuela Normal Superior de la Presentación de Pensilvania Caldas, trabajando con 12 estudiantes de prejardín. El objetivo general fue Fortalecer los procesos de ... -
Toquemos y bailemos al ritmo de la revitalización de identidad cultural en niños y niñas de Cabecital Saija – Timbiquí
(2025-12-01)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro Educativo Cabeciltal, ubicado en el corregimiento de Cabecital Saija, perteneciente al municipio de Timbiqui cauca. El objetivo de esta investigación se centró en contribuir a la revitalización ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural a través de la música propia Nasa en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Madre Laura en Caldono, Cauca
(2025-11-29)Imágenes, diario de campo, acta de asamblea -
El juego como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades motrices gruesas
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado en la Licenciatura de Pedagogía Infantil, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Jesús Emilio Jaramillo Monsalve del Municipio de Chita, trabajando con 10 niños del grado primero. El objetivo general fue potenciar ... -
Cuentos que laten: conectando mentes y corazones lectores
(2025-11-29)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Técnico Agropecuaria Francisco José de Caldas - Silvia (Cauca), trabajando con16 niños y niñas del grado preescolar. El objetivo general fue Promover el interés por la literatura ... -
Implementación de la literatura con enfoque en valores para mejorar la convivencia en 1 Cuarto Grado (I.E. Mercedes Abrego, Medellín)
(2025-11-22)Este estudio es el resultado de una investigación que permite hacer un análisis reflexivo sobre el quehacer docente y brinda herramientas de cómo indagar ante el manejo de situaciones con dificultad en el ámbito escolar de manera eficaz y constructiva. Este trabajo se llevó a cabo en La Institución Educativa Mercedes Abrego Sede Medellín, es un establecimiento oficial del distrito de Cartagena, donde se ...
