Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Envíos recientes
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Hacia una agricultura competitiva globalizada: Estrategias para fomentar el uso del inglés en la gestión de insumos agrícolas en la vereda Huertas La Elvira, Pereira
(2025-05-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar profundamente sobre la práctica pedagógica en contextos rurales y la investigación educativa en entornos no convencionales. El estudio se llevó a cabo en la vereda Huertas La Elvira, en el municipio de Pereira, Risaralda, trabajando con un grupo de 13 campesinos mayores de 50 años, ... -
Regletas de Cuisenaire como recurso de aprendizaje en el fortalecimiento de la suma y la resta en estudiantes de tercer grado de la escuela rural las Pampas
(2025-05-16)Este trabajo es el resultado de un proceso de investigación formativa, que se desarrolló como opción de grado, fue un ejercicio que permitió la reflexión sobre situaciones pedagógicas y didácticas en el entorno educativo y en concreto el aprendizaje de las matemáticas. El estudio se llevó a cabo en la escuela Rural las Pampas del municipio de Puerto Wilches con estudiantes de grado tercero de Básica Primaria. El objetivo ... -
Uso de Norma Colombia como herramienta didáctica para el desarrollo de habilidades lingüísticas en inglés
(2025-05-06)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Mi Pequeño Paraíso, con el objetivo de fortalecer las habilidades de escucha y lectura en inglés de los estudiantes de grado 6°, mediante la integración estructurada ... -
El impacto de los juegos de roles en el fortalecimiento de la expresión oral en inglés de los estudiantes de séptimo del Centro de Comercio de Piedecuesta
(2025-05-16)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Comercio de Piedecuesta, trabajando con estudiantes de séptimo grado. El objetivo general fue fortalecer la expresión oral en inglés de los estudiantes mediante la implementación de ... -
Estimulación del lenguaje infantil a través de actividades lúdicas en el CDI
(2025-05-08)https://drive.google.com/drive/folders/1gKokNvuosohM9ii-TyIambISOrd1IFpd?usp=sharing -
El juego como herramienta didáctica para mediar la educación emocional de niños y niñas
(2025-05-21)Resumen Este documento tiene como resultado, un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el colegio San Carlos Sevilla donde se trabajó con niños y niñas del grado segundo de primaria. El objetivo general fue promover la educación emocional en los niños y niñas de grado segundo ... -
Potenciar el aprendizaje a través de actividades pedagógicas para niños con déficit de atención
(2025-05-12)El presente documento es resultado de un ejercicio de investigación formativa como opción de grado, enfocado en reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en el Jardín Infantil Mundo Mágico de Ibagué (Tolima), con el grado párvulos, teniendo como objetivo reducir el déficit de atención mediante estrategias pedagógicas inclusivas en colaboración con docentes y padres de ... -
Aprendizaje por observación: Una estrategia para fortalecer las habilidades comunicativas en inglés de adultos colombianos en entornos virtuales de formación
(2025-05-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa, el estudio se llevó a cabo en un entorno virtual a través de Microsoft Teams, trabajando con adultos colombianos entre 20 y 37 años ubicados en zonas rurales y urbanas de Colombia y Europa. El objetivo general fue fortalecer las ... -
Fortaleciendo la motivación en el aprendizaje a través de talleres para niños de cinco años
(2025-05-11)El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, trabajando con los niños del grado transición 02. El objetivo general fue fortalecer la motivación del aprendizaje a través de talleres interactivos basados en la implementación de las actividades rectoras como el arte plástico, visual y la exploración del medio. En esta investigación se utilizó el enfoque cualitativo y experimental, en el que ... -
Cómo fortalecer la comprensión lectora y la lecto escritura en los estudiantes del grado 10º 1 de la Corporación Politécnico Magangué a través de la implementación de plataformas digitales durante el primer semestre del año 2025
(2025-05-11)La educación es el eje central de la sociedades, en esta prima el desarrollo integral de jóvenes adultos, es por ello que la necesidad e implementación de estrategias pedagógicas que vinculen lo innovador y la inclusión. En la corporación Politécnico Magangué fue la institución seleccionada como unidad de análisis en el municipio de Magangué Bolívar en donde se seleccionaron un grupo de 15 estudiante grado 10º1 de ... -
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas enfocadas en estudiantes de la ruralidad
(2025-05-20)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/gdrendon_unadvirtual_edu_co/EqEfUAJc7C9BnQ5qyCLsMHIBBI_3vkWVBkbtUecvloS3mw?e=Q6C2wK -
El juego de roles como estrategia para el fortalecimiento del inglés básico en el personal asistencial de la clínica de oftalmología San Diego, Medellín, en el primer Periodo del 2025
(2025-05-09)Este documento evidencia un ejercicio de investigación, como alternativa de opción de grado, donde se plantea una reflexión sobre diferentes procesos pedagógicos propios de la enseñanza de la lengua extranjera y la investigación en entornos propios de lo académico-laboral. El estudio se llevó a cabo en la Clínica de Oftalmología San Diego, en Medellín, trabajando con empleados asistenciales de la empresa, tales como; ... -
Capullitos en flor: cultivando inteligencia emocional en la primera infancia
(2025-05-04)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro Educativo Capullito, trabajando con niños y niñas de 1 año y medio a 3 años. El objetivo general fue fortalecer la inteligencia emocional en niños de 1 año y medio a 3 años del Colegio ... -
Centro de interés como estrategia pedagógica para el fortalecimiento en el aprendizaje de la Multiplicación en estudiantes del grado quinto de la Escuela Normal Superior de Villahermosa
(2025-05-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, trabajando con estudiantes de quinto grado. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo de habilidades en Multiplicación por parte de estudiantes de ... -
El juego como medio transformador de las conductas disruptivas de los estudiantes de segundo A° de la Institucion Educativa Mia Rogerio Velasquez de Quibdo.
(2025-05-10)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/dppalaciosp_unadvirtual_edu_co/ErdvR8f_hphCghYkWXQR8bgBoUbNSnpeYjIKsT7V9_UaaA?e=2SasJG -
Innovación rectora para la estimulación de la motricidad gruesa a través del juego
(2025-05-10)La presente investigación pedagógica se fundamenta con el objetivo de identificar ciertos obstáculos que dificultan el desarrollo de la motricidad gruesa; para abordar esto, se aplicó el juego lúdico con los niños del grado Jardín del Colegio Psicopedagógico San Mateo en Palmira, durante el primer semestre del año 2025. Se pretendió que, por medio de estrategias pedagógicas que integran el juego como actividad central, ... -
Gamificación estrategia para el aprendizaje de las competencias lingüísticas en estudiantes del grado noveno del Instituto Toribio Maya de la ciudad de Popayán
(2025-05-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Instituto Toribio Maya de la ciudad de Popayán, con estudiantes del grado noveno. El objetivo general fue fortalecer el aprendizaje de las competencias lingüísticas en el verbo “to be” en estudiantes ... -
Centro de interés como estrategia pedagógica para el fortalecimiento en el aprendizaje de la multiplicación en estudiantes del grado quinto de la Escuela Normal Superior de Villahermosa
(2025-05-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, trabajando con estudiantes de quinto grado. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo de habilidades en Multiplicación por parte de estudiantes de ... -
Cuentos e historias: Integrando la Literatura para el desarrollo socioemocional en los estudiantes de grado primero primaria del colegio Jorge Eliecer Gaitán de Sabanalarga Casanare
(2025-05-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán, trabajando con niños y niñas de grado primero primaria. El objetivo general fue Fortalecer el desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes ...
