Especialización en Educación, Cultura y Política: Recent submissions
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Importancia, conocimiento y entendimiento de la Economía Azul en Colombia
(2020-06-06)El presente trabajo busca evidenciar la importancia del aprendizaje, sensibilización y puesta en práctica de la economía azul, como una alternativa viable para contribuir a atenuar el daño ambiental, económico y social que se evidencia a la fecha en grupos humanos dedicadas al consumo irresponsable, para cambiar tanto la percepción como la cultura consumista de materias primas y mercancías o productos; alcanzar ... -
Liderazgo comunitario rural en la vereda la caldera municipio de mutiscua norte de santander.
(2020-06-09)En la presente monografía se genera una aproximación a la gestión, desarrollo y promoción del liderazgo comunitario rural en las zonas veredales de Mutiscua norte de Santander, específicamente la vereda La Caldera; estudiando los contenidos de experiencias en campo, artículos, folletos y experiencias particulares que nos acercan al reconociendo del liderazgo como estrategia de participación ciudadana. Donde las capacidades ... -
Incidencia de la ausencia del juego en personas afectadas por el conflicto armado en la ciudad de Florencia, Caquetá.
(2020-05-24)Se presenta el desarrollo de una monografía compilativa, donde se busca indagar sobre los autores que han escrito o abordado el tema de la incidencia del juego en espacios que fueron afectados por el conflicto armado en Colombia, Florencia Caquetá, entendiendo que no haber podido desarrollar esta acción de manera libre puede significar no desarrollar algunos procesos claves en la etapa de desarrollo de los individuos. -
La comunidad de indagación como estrategia para el fomento de la lectura crítica en los estudiantes del grado 10° de la Institución Educativa Colomboy, Sahagún, Córdoba.
(2020-05-04)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad Proyecto aplicado bajo la asesoría del Magister Ricardo Nieto, inscrito en la línea de investigación de Filosofía y Educación de la ECEDU, y que se basó en la metodología de investigación-participante, utilizando técnicas de investigación cuantitativas y se realizó en la Institución Educativa Colomboy, Sahagún, Córdoba. -
Programas de prevención del maltrato infantil en niños, niñas y adolescentes en Colombia.
(2020-02-22)Esta monografía, como trabajo de grado, se fundamenta en la ruta de prevención del maltrato infantil en Colombia, donde son muchos los problemas detectados atribuibles en gran parte de este aspecto el tener los derechos del niño consagrados a nivel mundial no es garantía de su cumplimiento, pues la realidad que todos enfrentamos dista de saber que los derechos sean tenidos en cuenta y esto ha incidido para que nuestros ... -
Pertinencia de la aplicación de la "Cátedra de Estudios Afrocolombianos" en los procesos de enseñanza y aprendizaje para las estudiantes del grado quinto de educación básica primaria, de la Institución Educativa Misional Santa Teresita de Tumaco, Nariño, Colombia.
(2020-06-02)El presente proyecto de investigación se realizó en la Institución Educativa Misional Santa Teresita ubicada en el Municipio de Tumaco. El objetivo principal consistió en analizar la pertinencia de la aplicación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA)en los procesos de enseñanza y aprendizaje para las estudiantes del grado quinto en esta institución. Para ello fue necesario identificar los espacios curriculares ... -
La formación filosófica como posibilitadora de la transformación de las sociedades hacia una cultura para la Paz
(2020-05-11)Este trabajo es una interpretación de la formación filosófica en la actualidad, teniendo en cuenta las necesidades del hombre moderno, en cuanto a la educación humanística para la búsqueda de una Cultura para la Paz y el fortalecimiento de sus relaciones con su contexto, donde encontramos que la Filosofía es necesaria para fomentar el pensamiento reflexivo y crítico, lo cual posibilita la construcción de sujetos de paz ... -
El Arca de Saúl, inclusión educativa a través del aprendizaje musical en niños y niñas con discapacidad cognitiva moderada.
(2020-05-24)Este trabajo propone un enfoque diferente de la inclusión educativa a través del aprendizaje musical, basado en las necesidades y habilidades evidenciadas en el estudiante. Se describe el proceso creativo del niño, logrado a través de experiencias significativas de aprendizaje. -
Análisis del rol del docente colombiano en el pos conflicto.
(2020-05-31)Análisis enfocado en las funciones y roles del docente colombiano a partir del cese al fuego con la guerrilla de las FARC y el inicio de la era posconflicto en Colombia. Se centra en las temáticas de conflicto, escuela y educación para la paz y la convivencia como ejes principales en el fortalecimiento del rol docente. -
Fortaleciendo el concepto de democracia participativa a través de una unidad didáctica con juegos de rol y puzzle como estrategia de aprendizaje.
(2020-06-02)Esta monografía realiza una recopilación teórica, que sirvió como base para realizar una unidad didáctica que incorpora los juegos de rol y juegos puzzle como herramientas para la enseñanza del concepto de democracia participativa en estudiantes de grado 11 de colegio públicos y privados de la ciudad de Bogotá. -
Representaciones de justicia social de estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Técnica Industrial Marco Aurelio Bernal de la ciudad de Garagoa -Boyacá.
(2020-05-23)Imágenes, gráficas, diagramas. -
Las voces de las mujeres cantoras del pacífico colombiano como mecanismo de resiliencia, memoria y perdón.
(2020-05-28)Los cantos de las comunidades del pacífico puntualmente los alabaos y su relación con la muerte y sobre los hechos violentos que acontecen en Colombia y la zona del pacífico, se consideró de importancia visibilizar la diversidad cultural de las comunidades, su historia e identidad. El término voces usado en el título de la monografía hace referencia a la importancia del canto como manifestación tradicional y artística ... -
Análisis de las estrategias de educación inclusiva implementadas en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander.
(2020-05-27)Este documento desarrolla una propuesta de modalidad Proyecto de investigación, bajo la línea de investigación de la ECEDU relacionada con políticas institucionales, educación intercultural e inclusiva. Tiene como propósito, analizar las estrategias de educación inclusiva que se llevan a cabo en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, en el Departamento del Cauca. Esta propuesta nace de la necesidad que ... -
Análisis de las condiciones de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú asentada en el barrio 20 de agosto en la ciudad de Barrancabermeja, Santander, Colombia.
(2020-04-28)El presente trabajo se postula desde la Ley General de Educación, Título III “La educación en los grupos étnicos estará orientada por los principios y fines generales de la educación establecidos en la integralidad, interculturalidad, diversidad lingüística, participación comunitaria, flexibilidad y progresividad…”(Ley General de Educación, 1994, art, 56, p 8)cuyo sustento normativo orienta este análisis descriptivo ... -
Análisis de la estrategia de implementación del programa de educación inclusiva para mujeres en situación de prostitución, en los programas de educación formal para adultos, en el Colegio Panamericano IED, de Bogotá, Colombia.
(2020-05-13)Anexo 1. Encuesta de sondeo aplicada a las estudiantes del programa de inclusión. Anexo 2 autorizaciones, consentimiento informado -
Proposición de estrategias educativas innovadoras desde las inteligencias múltiples para apoyar el proceso formativo de los adolescentes con problemas de consumo de sustancias psicoactivas
(2020-05-08)El presente documento refleja el producto de un proyecto de investigación cuyo propósito fue plantear estrategias educativas innovadoras desde las inteligencias múltiples para apoyar el proceso formativo de los adolescentes de 14 a 17 años con problemas de consumo de sustancias psicoactivas internos en la Fundación Hogares Claret de Sasaima Cundinamarca. Dicha investigación, de tipo descriptivo y de investigación-acción ... -
Estrategia para mitigar la deserción escolar en la Institución Educativa Normal Superior Federico Lleras Acosta en el municipio de Puerto Carreño Vichada en los grados octavo y noveno de básica secundaria.
(2020-05-14)El presente proyecto aplicado consiste en proponer y ejecutar una estrategia pedagógica en estudiantes de los grados octavo y noveno, en la institución educativa Normal Superior Federico Lleras Acosta, en el municipio de Puerto Carreño, departamento de Vichada. Para esta aplicación se tuvo en cuenta el enfoque cualitativo, llevándose a cabo en su totalidad la ejecución de la estrategia propuesta, que consistió en tres ... -
Análisis de las pautas pedagógicas de educación en el valor de la tolerancia en la Institución Educativa Antonia Santos.
(2020-05-09)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto de investigación, bajo la asesoría de la doctora Yenni Alexandra Basto, inscrito en la línea de investigación educación y desarrollo humano de la ECEDU, el cual se basó en la metodología cualitativa El proyecto de investigación presentado se centra en un análisis de las pautas pedagógicas que se están aplicando en la ... -
Aproximación a las significaciones y conceptos producidos en el marco de la implementación de la cátedra de paz en la Institución Educativa Agustín Codazzi (Neiva – Huila)
(2019-03-06)La presente investigación se propone identificar, describir e interpretar las significaciones y conceptos que se producen en el marco de la implementación de la Cátedra de paz en la Institución Educativa Agustín Codazzi (Neiva). Para ello, se estableció un encuadre metodológico sustentado en la investigación analítica planteada por McMillan y Schumacher (2006); el acercamiento a las fuentes de información se realizó a ...
