Especialización en Educación, Cultura y Política: Recent submissions
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Incidencia de la Cátedra afrocolombiana en el desarrollo cultural de los estudiantes del grado 9° de la Institución educativa de dominguillo del Municipio de santander de quilichao
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-09-18)Anexos Figura 1 Estudiantes del grado 9º I.E Dominguillo. Foto tomada por la autora, 2018 Figura 2 Reconocimiento a doña Cipriana, mujer afro de 102 años, reconocida líder afrocolombiana de la comunidad de Dominguillo, precursora en la creación del grupo Los Angeles Negritos de Dominguillo. Fuente: foto tomada por la autora, 2018 Figura 3 Organización del desfile de la agrupación "Los alegres negritos ... -
Formación en competencias ciudadanas: un referente para el debido proceso de una cultura de paz y el desarrollo humano integral en las instituciones educativas de básica primaria.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-06-16)La presente Monografía titulada, “formación en competencias ciudadanas: un referente para el debido proceso de una cultura de paz y el desarrollo humano integral en las instituciones educativas de básica primaria” es el resultado de la búsqueda por responder a paradigmas educativos que permitan lograr nuevos objetivos, nuevas rutas de trabajo y nuevos planteamientos, al analizar la situación que viven las instituciones ... -
Sistematización de la gestión cultural un hecho de educación a través de la participación étnica: resignificación del pueblo afro en la corporación folklórica kandombeo y color, en bogotá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-12)Enlace Vídeo Documental -
Presencia, tensiones y retos de la educación popular en Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-08-20)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo la asesoría del doctor Edgar Crisanto Medina, inscrito en la línea de investigación Pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en la metodología de carácter cualitativo con análisis documental, descriptivo y argumentativo, en el campo de la EP en Colombia. El marco teórico conceptual se orienta ... -
Propuesta de acompañamiento psicosocial para mujeres víctimas del desplazamiento forzado por el conflicto armado en la UPZ pardo rubio de la localidad de Chapinero en Bogotá Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-01-10)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto de investigación, inscrito en la línea de investigación educación y desarrollo humano de la ECEDU, y que se basó en la metodología cualitativa – descriptiva y se realizó en la ciudad de Bogotá. Localidad de chapinero UPZ _ 90 Pardo Rubio, con una muestra de 30 mujeres víctimas del desplazamiento forzado a causa del conflicto ... -
Incidencia de la pedagogía en la educación para el abordar el posconflicto y la paz.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-19)El presente trabajo escrito tiene como finalidad conocer la influencia que causa la pedagogía, enfrentándose a retos complejos de conocimiento y generar aprendizajes para abordar e implementar de manera asertiva el tema del posconflicto en la educación, entendida como un trabajo académico realizado para fortalecer aprendizajes. En esta perspectiva implica que el maestro diseñe muy bien retos o situaciones que genere ... -
Diseño de una propuesta de capacitación para el empoderamiento en temas de protección del medio ambiente, respeto por las diferencias, resolución de conflictos y construcción de paz territorial en jóvenes de la Comuna Cinco de Valledupar – Cesar-Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-20)El siguiente proyecto de investigación desde lo estipulado en su objetivo general, pretendió diseñar una propuesta de capacitación para el empoderamiento en temas de protección del medio ambiente, respeto por las diferencias, resolución de conflictos y construcción de paz territorial en jóvenes de la Comuna Cinco de Valledupar – Cesar-Colombia. Lo anterior, debido a que esta población se encontraba en alto riesgo de ... -
Propuesta para la divulgación de acciones ambientales responsables en el manejo de residuos en Zipaquirá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-01)Este trabajo presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la ECEDU, y basado en la metodología de recopilación de datos, mediante la identificación de actores y desarrollo de encuestas. Lo anterior con el fin de elaborar un diagnóstico de las personas y grupos comunitarios, que participan ... -
Análisis de la incidencia generada por el auto 004 de la corte constitucional del 2009, sobre el plan de salvaguarda étnica a nivel educativo del pueblo Inkal Awá, en la IETABA del municipio de Barbacoas en el departamento de Nariño (Colombia).
El interés por analizar la incidencia generada por el Auto 004 de la corte constitucional del 2009, va mucho más allá de lo estrictamente académico, hecho que convoca a leer las realidades para tener claridad sobre lo que dicha población viene padeciendo, los abandonos del estado y la criminalidad organizada que han atacado constantemente aquellos líderes y lideresas quienes en aras de salvaguardar y construir un ... -
El Himno Nacional como herramienta pedagógica, útil para fortalecimiento de la cultura ciudadana en estudiantes de Grado Octavo de la Institución Santa Teresita municipio de Acacias-Meta.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-27)En las instituciones educativas, existe en general una falta de respeto por los símbolos patrios ,entre ellos el Himno Nacional ,lo cual se evidencia en dos aspectos la no interpretación del mismo por parte de los estudiantes o su interpretación de forma irrespetuosa, es así como dentro de las propuestas que se encuentran en marcha en el presente año tanto en área de Ciencias Sociales como en el proyecto de Democracia ... -
Estrategia pedagógica de formación en derechos humanos para disminuir los índices de violencia escolar en los estudiantes de grado de 8° de la IEM Aurelio Arturo Martínez de Pasto – Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 20019-03-1)La violencia escolar es uno de los problemas más complejos que tienen que enfrentar el sistema educativo ya que afecta directamente la convivencia, es por eso que la construcción de espacios democráticos que favorezcan el ambiente escolar es de gran importancia. El presente trabajo de investigación se basa en la formación de ciudadanos de paz y tiene como objetivo diseñar una estrategia pedagógica que contribuya a la ... -
Implementación de una estrategia didáctica desde el aula de clase para fortalecer la convivencia escolar, en el Colegio Arborizadora Baja I.E.D. de la localidad 19 de ciudad Bolívar en Bogotá D.C.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-02-04)Proyecto aplicado con estudiantes de último grado de bachillerato, implementando una estrategia didáctica de aula para fortalecer la convivencia escolar en el colegio Arborizadora Baja I.E.D. A partir de cuatro talleres: el conflicto personal, el conflicto en la escuela, el conflicto familiar y el conflicto en Colombia. En cada sesión se realiza una exploración para determinar los pre saberes, a través de una ligera ... -
El juego de roles como estrategia para mejorar la convivencia en los estudiantes de grado 405 jornada mañana del Colegio Fernando Mazuera Villegas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-24)En el Grado 405 del colegio Fernando Mazuera Villegas jornada mañana, se evidencian dificultades convivenciales por maltrato verbal, chismes, rechazo, discriminación e incluso maltrato físico entre los estudiantes, por tal razón se propone desarrollar un proyecto que permita mejorar la convivencia entre los estudiantes de este grado. La propuesta se basa en el reconocimiento del conflicto y sus características ... -
Una breve mirada a la enseñanza de la historia medieval para la educación escolar en Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-07)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo la asesoría de la Doctora Diana Marcela Pinto Parra, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la ECEDU, y que se basó en la metodología de análisis de la enseñanza y didáctica de la Historia, en específico del periodo de la Edad Media. Lo anterior basado en tres etapas: Rastreo de ... -
Diseño de estrategias TIC para la promoción de valores en niños de 5º grado de la Institución Educativa San Sebastián, sede La Libertad del municipio de La Plata – Huila.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-05)El estudio sigue un orden secuencial por capítulos, en el primero se plantea el problema y se formula la pregunta de investigación, luego los objetivos y justificación, posteriormente. El capítulo segundo corresponde al marco teórico que presenta los referentes teóricos, y conceptos relativos a los valores su importancia y trascendencia. El capítulo tercero es el diseño metodológico que comprende el tipo de investigación, ... -
Estrategia social para mejorar los niveles de convivencia en el barrio Germán Huertas, de la ciudad de Ibagué.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-04)El ordenamiento jurídico colombiano, de acuerdo con la Constitución Nacional de 1991, plantea la paz y convivencia como un derecho fundamental de todos los ciudadanos, pero al tiempo lo propone como un deber de cada individuo entorno a su comunidad como responsable de mantener las condiciones para un buen entendimiento con sus conciudadanos en un ambiente de respeto, tolerancia y paz como fundamento de la sana convivencia ... -
Estrategias lúdico pedagógicas para el fortalecimiento de la autonomía y el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del grado 8 ° de la Institución Educativa Manuel Atencia Ordoñez sede Henequén, Magangué Bolívar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-22)Para evidenciar el desarrollo del presente aplicado en su contenido se anexan fotografías de los talleres lúdico-pedagógicas, jornadas lúdicas, talleres formativos, así como guías, cuestionarios, diarios de campo, etc., Así mismo se presenta una gráfica para explicar las bases teóricas y una tabla del cronograma de actividades del proyecto. -
Actividades rectoras de la infancia, como estrategias pedagógicas para el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación inicial en el Centro de Desarrollo Infantil-CDI, La Casita de los Sueños.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-22)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de Investigación, bajo la asesoría de la Doctora Yenni Alexandra Basto Cruz, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la Escuela Ciencias de la Educación (ECEDU), basado en el enfoque de investigación cualitativo, tipo de investigación exploratoria, empleando como instrumentos de recolección ... -
Implementación de la Danza experimental como herramienta de mejoramiento del tejido social en 30 niños de 7 a 10 años en la Fundación Cultiva el Arte y la Cultura “Cultivarte” del municipio de Aguazul, Casanare, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-31)El presente trabajo pretende aplicar la danza experimental como herramienta transformadora de tejido social, tomando como base a 30 niños y niñas asistentes la Fundación Cultiva el Arte y la Cultura “Cultivarte” del municipio de Aguazul con edades entre los 7 y los 10 años que puedan vincularse en esta estrategia, donde la danza se convierte en un agente sensibilizador, que explora la cotidianidad que vive cada infante. -
Influencia del acompañamiento familiar en el proceso lector-escritor de estudiantes del grado 601 jornada mañana del Colegio Atabanzha a través de la compilación de diversas fuentes bibliográficas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-15)Esta monografía, se inscribe en la línea de investigación, Educción y Desarrollo humano. Tiene como objetivo identificar la influencia que tiene el acompañamiento familiar en el proceso lector-escritor de estudiantes del Grado 601 Jornada Mañana del Colegio Atabanzha a través de la compilación de diversas fuentes bibliográficas Surge de las experiencias adquiridas como orientador sobre las condiciones en que ...
