Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo: Envíos recientes
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Recursos Educativos Digitales en los procesos de formación en inglés del programa de Diseño para la Industria de la moda en el SENA
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-30)La investigación forma parte de un proyecto que se anida en los procesos del Programa de Bilingüismo del SENA, entidad para la que trabajan ambos estudiantes y busca aplicarse a posteriori a nivel nacional. Se desarrolla en dos ciudades de Colombia: Medellín y Bogotá, en dos Centros de Formación SENA relacionados con el sector productivo de la confección y la moda. El proyecto en mención busca aportar a la solución ... -
Estrategias pedagógicas que permitan potenciar capacidades individuales y colectivas para el fortalecimiento de vínculos de integración social y cuidado mutuo en familias vulnerables del barrio Modelia de Ibagué.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, para optar el título de la Especialización en Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, bajo la asesoría de la Mag. Norma Constanza Barrios Mosquera, inscrito en la línea de investigación Educación y desarrollo humano de la ECEDU, se basó en la metodología Investigación, Acción Participación ... -
El uso de herramientas virtuales para fortalecer el proceso de enseñanza de la química en la educación media.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-12)Este trabajo se realiza bajo la modalidad de monografía, se enmarca bajo la línea de investigación “pedagogía, didáctica y currículo” de la escuela de ciencias de la educación (ECEDU) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y es una breve compilación de herramientas virtuales valiosas para la enseñanza de la química. El autor trata de tomar lo más selecto entre una gama de decenas de herramientas virtuales ... -
Estrategias de autoaprendizaje para formar dirigentes scouts en el manejo de problemas psicosociales en los adolescentes scouts del Grupo Orión 840 de Cali, Valle
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-24)El tipo de documento de grado seleccionado es Proyecto aplicado, en la modalidad de proyecto de desarrollo social: “Opción de grado que le permite al estudiante el diseño de proyectos para la transferencia social de conocimiento que contribuya de manera innovadora a la solución de problemas focalizados”. El cual enfoca la intervención desde un paradigma cualitativo, pues se pretende cualificar desde el accionar de ... -
Promoción y motivación del aprendizaje autónomo de la cátedra de paz a través del uso de las tic en estudiantes del grado octavo de la institución educativa manacal del municipio de san juan de arama-meta
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-24)El aprendizaje autónomo es un tema que en los últimos tiempos ha tomado mucha fuerza, convirtiéndose en una herramienta indispensable para que el sector educativo cumpla con formar de manera íntegra a sus estudiantes. Por ello, y teniendo en cuenta que en la Institución Educativa Manacal del municipio de San Juan de Arama - Meta, los estudiantes del grado Octavo de Básica Secundaria, vienen presentando falencias en ... -
El método holístico como estrategia pedagógica para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa San Antonio del Ariari del municipio de Fuente de Oro – Meta.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-19)1 Encuesta a docentes 2 Encuesta a estudiantes 3 Las inferencias 4 Formar preguntas 5 Lectura rápida 6 Analogías 7 Intertextualidad crítica -
Propuesta Pedagógica para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo en los Estudiantes del Grado Undécimo del Colegio Naval de Leticia, a partir de la Cátedra para la Paz
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-07-19)La presente Investigación titulada Propuesta Pedagógica para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo en los Estudiantes del Grado Undécimo del Colegio Naval de Leticia, a partir de la Cátedra para la Paz, fue un proyecto de investigación para diseñar e implementar una Propuesta Pedagógica orientada al empoderamiento de los valores que promueve la cátedra para la paz, por parte de los estudiantes, mediado por el aprendizaje ... -
Desarrollo del Aprendizaje Autónomo en la Escuela Virtual de Astronomía Consolidado en una página web gratuita
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-07-07)La idea principal de este proyecto es realizar una página web desde la que se apliquen los conceptos de Aprendizaje Autónomo en la enseñanza de la Astronomía. -
Estrategias pedagógicas para estimular el aprendizaje autónomo de lectoescritura en estudiantes de primero con síndrome de Down en la I.E. San Francisco de Asis-Pasto
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-02-09)La inclusión educativa se define como un proceso para responder a las necesidades de todos los estudiantes sin importar la situación física o intelectual. Además se constituye en un medio para asegurar la integración, que no se discrimine o limite la participación de estos niños y niñas en el proceso educativo como lo establece la Constitución Nacional y el Ministerio de Educación Nacional. Este proyecto tiene como ... -
Articulación e integración del modelo pedagógico constructivista Círculos Integrados de Educación Preescolar al proyecto educativo institucional, en la Institución Educativa Ciudad de Ipiales
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-02)Plan curricular grado preescolar: Plan de proyectos pedagógicos. Malla Curricular Grado Preescolar: Plan de Ámbitos. Plan de acción general estructurado por componentes de gestión -
Implementación de estrategias pedagógicas para favorecer la enseñanza y el aprendizaje de la danza tradicional y los procesos de transformación social en entornos educativos no formales a jóvenes del barrio San Francisco de Medrano, municipio de Quibdó, Chocó
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-23)Anexo 1. Formato de entrevista semi-estructurada Esta entrevista fue diseñada y es realizada por estudiantes de la UNAD en la Especialización de Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje Autónomo como parte de su trabajo de grado y consta de 9 preguntas. El objetivo de esta entrevista, consiste en obtener una percepción, desde el punto de vista social y educativo, acerca de la enseñanza de la danza tradicional como ... -
Relación entre la inteligencia lógico-matemática y el desempeño académico en la asignatura de matemáticas de los estudiantes del grado undécimo de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, Los Palmitos Sucre.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-20)El presente trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación titulado Relación entre la inteligencia lógico – matemática y el desempeño académico en la asignatura de matemáticas de los estudiantes del grado undécimo de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, los Palmitos Sucre, tuvo como hipótesis principal que existe una relación directa entre la inteligencia lógico-matemática y el desempeño ... -
Adaptación de una plataforma de software libre, que optimice las condiciones sociales y afectivas de los estudiantes del instituto superior de educación rural ISER de pamplona
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-23)El presente trabajo de investigación consiste en la adaptación de una plataforma de software libre que optimice las condiciones sociales y afectivas de los estudiantes del Instituto Superior de Educación Rural ISER de Pamplona. El problema de investigación fue analizar de qué manera una plataforma de software libre puede optimizar las condiciones psico-sociales y afectivas de los estudiantes del Instituto Superior de ... -
Incidencia de los entornos de aprendizaje mediados por TIC, en el desarrollo de habilidades de pensamiento, fortaleciendo el aprendizaje significativo del castellano en los estudiantes de segundo grado de la sede La Minga de la Institución Educativa Municipal (IEM) Luis Eduardo Mora Osejo. (San Juan de Pasto).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-21)Encuesta diagnóstico uso de TIC, diarios de campo diagnóstico observación, clasificación y análisis, talleres implementación observación, clasificación y análisis, taller evaluativo habilidades de pensamiento, consentimiento informado, gráficas de resultados estado de uso de las TIC y fotografías sobre el uso de TIC. -
Diseño e implementación de una Metodología didáctica, para una enseñanza aprendizaje en la asignatura matemáticas, de los estudiantes de grado Primero, del Colegio Divino Saber en el municipio de Madrid Cundinamarca.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-05-22)Anexo 1. Entrevista rectora de la institución, muestra los aspectos negativos dentro de la pedagogía en el proceso de aprendizaje del área matemáticas , Anexo 2. Porcentaje de aspectos negativos en el proceso de aprendizaje, se define un porcentaje que se considera es el apropiado, para definir el grado de falencia que se tiene en el proceso de aprendizaje de los niños en el área de matemáticas., Anexo 3. Guía de ... -
Factores de Deserción Escolar en Estudiantes de grado 10 y 11 Institución Educativa Riverita
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-11)El proyecto de investigación estuvó direccionado a la Deserción Escolar en los estudiantes de grado 10 y 11 de la Institución Educativa Riverita; Está problemática que ha venido afectando en gran parte a la sociedad, de acuerdo con estadísticas de la Cámara de Comercio de Neiva en su informe de coyuntura económica, el departamento del Huila en el año 2013 contó con 6.364 alumnos que desertarón en el segundo corte en ... -
Diseño de un curso virtual sobre buenas prácticas sanitarias en la producción porcícola en las veredas Sevilla y Salitre, municipio de Aguazul – Casanare.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-03)En este documento se presentan los resultados del trabajo de grado realizado mediante la modalidad de proyecto aplicado, bajo la asesoría del doctor Gustavo Meneses Rivas, inscrito en la línea de investigación Línea Pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU. Se desarrolló a partir de concepto de diseño instruccional, cumpliendo sus seis etapas. -
Estrategia socio pedagógica para mitigar la deserción escolar de los estudiantes del grado sexto de básica secundaria de la institución Nacionalizada Integrada de Pelaya Cesar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-09-20)1. ENCUESTA SOCIO ECONÓMICA A PADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES 2.ENCUESTA A DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES. 3. ENCUESTA A ESTUDIANTES -
Una pedagogía didáctica y comunicacional para potenciar el aprendizaje autónomo de los pacientes en los procedimientos de cada una de las especialidades en el sistema de salud en Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-06-21)El objetivo central de dicha investigación es determinar acciones que garantice el avance en un proceso de formación adquiriendo nuevos conocimientos a los usuarios en el sistema de salud en Colombia., Este proyecto hace parte del componente educativo en el marco y estructura curricular en la educación de UNAD, ofrece a los estudiantes aprender acciones pedagógicas mediante el seguimiento al desarrollo del plan de ... -
Análisis de la relación de la comunicación oral en inglés y el desarrollo del aprendizaje autónomo mediado por TIC
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-01-01)En la historia de la enseñanza del inglés, se ha dado más énfasis en a sub-habilidad gramatical más que en las habilidades orales, también se ha presentado que se separan las 4 habilidades del inglés (habla, escucha, lectura y escritura) las cuales se desarrollan de manera conjunta e innata cuando se está aprendiendo un lenguaje de forma natural. (Kumaravadivelu, 1994) Por consiguiente, el método que más se podría ...
