Escuela de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Implementación de árbol ABC en una secuencia didáctica para potenciar la lectoescritura en niños y niñas de grado primero de la Institución Educativa Santa Teresita De Altaquer
(2025-05-27)La lectoescritura es una habilidad fundamental para el desarrollo académico y social de los niños, reconocida como un desafío global en contextos educativos diversos. Según investigaciones recientes, las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura afectan significativamente el rendimiento escolar y limitan las oportunidades futuras de los estudiantes, especialmente en comunidades rurales y vulnerables. El ... -
Exploración del mundo virtual: Realidad Aumentada y literatura Infantil para la reducción del egocentrismo
(2025-06-19)La realidad aumentada y la literatura infantil son dos estrategias que promueven la interacción social, facilitando integración con otros niños, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales, permitiéndoles tener experiencias únicas e interactivas; al fusionarlas se logró evidenciar como los niños y niñas del Externado Caro y Cuervo en los grados Kínder y transición disminuyeron sus niveles de egocentrismo. ... -
Las aulas heterogéneas, espacio para fortalecer las prácticas pedagógicas en la institución educativa Sagrados Corazones de Florencia
(2025-06-19)El presente informe de investigación se desarrolló en el grado segundo de primaria de la Institución Educativa Sagrados Corazones de Florencia, Caquetá, con el objetivo de profundizar en las aulas heterogéneas como enfoque pedagógico, para acompañar y orientar en la atención oportuna y pertinente de los estudiantes y la enseñanza a partir de la diversidad que se tiene en el aula, considerando las prácticas pedagógicas ... -
Reconocimiento de escenarios para el desarrollo de la interculturalidad en el municipio de Chaparral, generados por la asociación de afrocolombianos del sur del Tolima (Asadamagua)
(2025-06-13)Apéndice A. Logo de la Asociación de afrocolombianos Asadamagua Apéndice B. Registro fotográfico actividades de la asociación de afrocolombianos Apéndice C. Registro fotográfico actividades de la asociación de afrocolombianos Apéndice D. Registro fotográfico actividades de la asociación de afrocolombianos Apéndice E. Registro fotográfico actividades de la asociación de afrocolombianos Apéndice F. Registro ... -
Learning english with music: A learning strategy to improve Listening skills in english learning as a second language of students of the Early Childhood Education undergraduate program
(2025-06-19)Appendix A: Informed consent / Appendix B: Design of Activities for the Action Plan, Description of the entrance examination process, Design of Activities for the Action Plan – Reflection 1, Design of Activities for the Action Plan – Reflection 2, Design of Activities for the Action Plan – Reflection 3, Design of Activities for the Action Plan – Output Exam / Appendix C: Data Transcription - Questionnaire 146 Results ... -
Estrategias educomunicadoras para el adecuado manejo de situaciones de agresión y exclusión en las aulas de clase para el grado segundo de la Institución Educativa Villa Luz en Barrancas La Guajira
(2024-03-04)Apéndice B Matriz de categorías y preguntas Categoría Descripción Preguntas dirigidas al docente Preguntas dirigidas a estudiantes Preguntas dirigidas a padres Agresión y exclusión La agresión escolar se refiere a comportamientos intencionales que buscan causar daño físico, psicológico o emocional a otros estudiantes. Estos comportamientos pueden manifestarse de diversas formas, como el bullying, el acoso verbal, la ... -
Diseño de una propuesta de formación artístico-cultural para personas sordociegas para el fortalecimiento de su proceso de inclusión
(2025-06-04)Esta investigación establece de manera definitiva que las personas con sordoceguera en Bogotá poseen capacidades significativas para participar y contribuir en el ámbito artístico-cultural, contradiciendo percepciones limitantes sobre su potencial. El estudio revela que la sordoceguera no representa una barrera insuperable para la participación cultural, sino que requiere adaptaciones metodológicas específicas y ... -
Análisis prospectivo de las metodologías activas en educación secundaria y media en tres instituciones educativas rurales de un municipio de caldas.
(2025-04-11)Este proyecto de investigación surge de la necesidad de mejorar la calidad educativa en entornos con recursos limitados, explorando cómo las tendencias globales en metodologías activas pueden adaptarse a realidades locales específicas. El objetivo principal es realizar un análisis prospectivo de las metodologías activas en educación utilizadas con estudiantes de secundaria y educación media en 3 instituciones educativas ... -
Diseñar estrategias pedagógicas interculturales para promover el pensamiento crítico en los estudiantes de grado once del Colegio Tibabuyes Universal Suba
(2025-06-09)Lista de Apéndices Apéndice A Consentimiento informado 108 Apendice B Entrevista a estudiantes parte I. 109 Apéndice C Diario de campo. 110 Apéndice D Entrevista a estudiantes parte II preguntas abiertas. 111 Apéndice E Todas las respuestas sobre la interculturalidad guía # 1 en Word. 112 Apéndice F La reflexión filosófica Animo vamos animo llegamos a Monserrate en Word 113 Apéndice G Todas las respuestas de las ... -
Factores que influyen en la desmotivación y la desconcentración en el aprendizaje de los estudiantes de básica secundaria en la Institución Educativa Segovianas
(2025-06-05)La presente investigación, se centra en identificar y analizar los factores que afectan la motivación y concentración de los 101 estudiantes de básica secundaria y media en el área de matemáticas de la Institución educativa Segovianas, la cual se encuentra ubica en el municipio de La Plata, en el departamento del Huila, Colombia. Se utilizo un enfoque cualitativo y un diseño de investigación de tipo exploratorio y ... -
Implementación de laboratorios de familia para impactar en la relación paternofilial y así fortalecer la toma de decisión del proyecto de vida de los estudiantes.
(2025-06-06)La presente investigación tiene como propósito fortalecer la relación paternofilial de los estudiantes por medio de los laboratorios de familia para reconocer la importancia que tiene el proyecto de vida en los estudiantes de grado 1103 de la Institución Educativa Departamental Técnico Agropecuaria San Ramón del municipio de Funza, y teniendo presente la influencia del entorno familiar en este tipo de toma de decisiones. ... -
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR HÁBITOS ALIMENTICIOS Y HABILIDADES COGNITIVAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE TRANSICIÓN DEL COLEGIO ALFONSO REYES ECHANDIA I.E.D BOGOTÁ LOCALIDAD BOSA
(2025-06-04)La presente investigación propone una estrategia didáctica basada en el aprendizaje activo para mejorar los hábitos alimenticios y el desarrollo de habilidades cognitivas en niños y niñas del grado transición del Colegio Alfonso Reyes Echandía I.E.D., ubicado en la localidad de Bosa, Bogotá. A partir de un enfoque cualitativo, se identificaron prácticas alimenticias poco saludables que afectan negativamente el rendimiento ... -
Educación comunitaria con perspectiva intercultural: En defensa de la identidad campesina y el territorio ante procesos mega-mineros. Estudio de caso, Támesis Antioquia
(2025-06-07)La educación comunitaria con perspectiva intercultural en el municipio de Támesis, ha sido reconocida dentro de las prácticas de resistencia en el territorio ante la minería extractivista permitiendo fortalecer y resignificar la labor del campesino y a su vez la identidad campesina. Además de ello, la comunidad ha creado una concepción a partir de las experiencias vividas lo que es el territorio, considerándolo como ... -
Implementación de la cátedra de estudios afrocolombianos a través de una estrategia mediada por TIC en la Institución Educativa Gonzalo Jiménez de Quesada del municipio de San Sebastián de Mariquita
(2025-06-04)El presente proyecto de investigación se enfocó en el análisis de la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos(CEA) en la Institución Educativa Gonzalo Jiménez de Quesada de Mariquita, a través de la aplicación de una estrategia mediada por TIC. Para lograr este propósito se abordó un estudio de tipo descriptivo, con enfoque cualitativo, método inductivo. Entre los hallazgos encontrados cabe mencionar ... -
Percepciones y reconocimiento de estudiantes de grado décimo de una institución educativa en Bogotá respecto a la población afrocolombiana
(2025-06-06)Imágenes, gráficas, guías de encuestas y entrevista, consentimiento informado, rúbrica de validación -
Competencias digitales de los estudiantes nuevos del CEAD Málaga en el 2024-2, un análisis en el contexto actual
(2025-06-05)El presente estudio analiza las competencias digitales de los estudiantes nuevos de primer semestre del CEAD Málaga en el periodo 2024-2, con el propósito de comprender su nivel de manejo de herramientas tecnológicas y su impacto en el desempeño académico. La investigación se estructura en tres objetivos específicos: determinar el grado de dominio de Office 365 y sus principales aplicaciones (Word, Excel, PowerPoint), ... -
Evaluación del impacto del Ultimate Frisbee como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes de noveno a undécimo de la Institución Educativa Naranjal
(2025-06-09)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo desarrollar un programa pedagógico basado en el ultímate frisbee, diseñado para integrarse en el currículo de educación física de la Institución Educativa Naranjal, en el Quindío, con un enfoque transversal que también impacte otras áreas académicas. Este deporte, caracterizado por su principio del espíritu de juego, fomenta valores como el respeto, la honestidad, ... -
Fortalecimiento de la producción escrita mediante la estrategia del journaling en estudiantes de noveno grado del colegio integrado Mesa de Jéridas: un enfoque desde la disciplina positiva.
(2025-06-06)La propuesta de investigación titulada: “Fortalecimiento de la producción escrita, mediante la estrategia del journaling en estudiantes de noveno grado, del Colegio Integrado Mesa de Jéridas: un enfoque desde la disciplina positiva” plantea la implementación del journaling como una herramienta de enseñanza-aprendizaje que fortalece tanto la producción textual en inglés como las habilidades socioemocionales de los ... -
Prácticas ancestrales de la medicina ancestral en la comunidad patiana de El Bordo Cauca, una apuesta por sistematizar estas experiencias para dar continuidad en el contexto contemporáneo
(2025-06-05)Documento consentimiento informado -
Improving Listening Inferential Skills (LIS) through voscreen: An action research study with SENA learners in Apartadó, Antioquia (Colombia)
(2025-06-04)Esta investigación surge a partir de las dificultades de los aprendices SENA en Apartadó, frente al desarrollo de las actividades propuestas en el módulo de inglés de su programa de formación, especialmente en las actividades relacionadas con la comprensión inferencial auditiva. Durante el desarrollo de diferentes sesiones, se les observó con dificultades para entender el inglés hablado y realizar inferencias de este, ...
