Profesional: Recent submissions
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Percepción que tienen los estudiantes del grado 10 de la Escuela Normal Superior de Quibdó sobre las prácticas culturales de tradición oral (Alabaos y Gualíes).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-12-16)Para la supervivencia de la cultura negra, la oralidad ha sido el instrumento de mayor importancia en el Pacífico Colombiano, sus habitantes históricamente han utilizado el relato y la conversa para comunicarse, transmitiendo y recreando su cotidianidad de boca en boca y generación tras generación. Cotidianidad mágica de donde han surgido expresiones y manifestaciones propias, como puntales de nuestra dinámica ... -
Diseñar una estrategia didáctica para fortalecer la lengua Ikʉn a los niños no hablante en el proceso de la lecto-escritura.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11-08)Este proyecto tiene como objetivo presentar una propuesta pedagógica para recuperar a los niños no hablantes de la lengua Ikʉ en las escuelas dentro del territorio propio o con presencia de población Arhuaca. Pueblo Bello es un municipio del departamento del cesar ubicado en las estribaciones de la Sierra Nevada de Santa Marta, en este territorio durante la historia se presentó una imposición de la lengua española en ... -
Didactics Of English In The Learning Processes In Elementary School Students In The City Of Buga.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-11-24)La práctica pedagógica y didáctica que se desarrolla en las instituciones educativas públicas que fueron objeto de estudio de esta investigación en la ciudad de Buga (Valle), en relación con el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en los niveles primarios no es muy dinámica, lo que significa que los estudiantes no tienen un impulso permanente de querer desarrollar competencias en el idioma inglés. Este estudio ... -
Las tradiciones orales como proceso de enseñanza y de aprendizaje para el fortalecimiento de las tradiciones culturales Arhuacas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-24)La propuesta busca fortalecer la identidad cultural del pueblo indígena arhuaco, para integrar los saberes propios a las diferentes áreas de saber escolar, la estrategia se fundamenta en la oralidad como recurso comunicativo y pedagógico, utilizado de forma ancestral por la comunidad indígena donde hace presencia la Institución Educativa. La sociedad occidental perdió el atributo de la comunicación oral, como mecanismo ... -
Caracterización y auto reconocimiento étnico-cultural de los grados noveno y décimo de la Institución Educativa Trujillo ubicada en Becerril Cesar año 2016.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-30)En la presente Monografía se aborda la caracterización y auto reconocimiento de un grupo de estudiantes de la Institución Educativa Trujillo ubicada en el Municipio de Becerril Cesar de los grados noveno y décimo del año 2016; esta se llevó a cabo a través de un proceso de caracterización desarrollado mediante un ejercicio de campo con el fin de identificar el auto reconocimiento que tiene el educando frente a su ... -
Read aloud: A classroom strategy to develop reading comprehension in english as a foreign language second graders at Liceo del Valle, Palmira, Valle del Cauca.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-06-10)En este proyecto de investigación se observaron los efectos de la lectura en voz alta, utilizada como estrategia para desarrollar la comprensión lectora del inglés como lengua extranjera (EFL), en un grupo de niños de segundo grado de primaria. Antes, durante y después de la lectura, se emplearon las estrategias de predicción, visualización, inferencia, conexión y resumen. Para la recolección de datos se utilizó un ... -
Learning english with a didactic strategy in elementary school at Gimnasio Nuevos Andes School in Bogotá, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-09-30)En un mundo globalizado, el inglés se ha convertido en una de las principales herramientas para la comunicación a nivel personal y profesional. Es por esto que enseñar este idioma extranjero desde la infancia resultaría efectivo para la educación de nuestro país, sin embargo, hasta el momento las estrategias utilizadas en las escuelas han sido monótonas y se han vuelto repetitivas hasta el punto de desmotivar a los ... -
La Ética Filosófica como espacio de investigación y formación en Filosofía para niños.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-11-10)La educación filosófica es un tema serio, importante que se debe repensar en todos sus ámbitos; una filosofía desde los espacio de formación ética, una ética filosófica; una apuesta por vincular un área un tanto olvidada en su esencia, por lo que es necesario retomar su sentido a partir de su fuente filosófica, no como un espacios religiosos, si no, como un área que más allá de promocionar algunas acciones en favor de ... -
Teaching strategies to understand the concepts of UNIT In an english foreign language first grade classroom at Liceo Los Alpes.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-25)Esta investigación analiza las estrategias que podrían aplicarse al enseñar vocabulario en inglés a un grupo de estudiantes de primer grado, en Liceo Los Alpes, para su clase UNIT. UNIT es una clase propuesta por el Programa de la Escuela Primaria, de la Organización del Bachillerato internacional (IB) e integra las asignaturas de Ciencias Naturales y Estudios Sociales. En este proyecto de investigación se abordarán ... -
Mitología Wayuu como estrategia pedagógica para la enseñanza de la filosofía en la Institución Etnoeducativa Nuestra Señora de Fátima de Manaure la Guajira.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-01-10)La presente investigación, tuvo como objetivo general implementar la mitología wayuu como estrategia pedagógica para la enseñanza de la filosofía en la institución etnoeducativa nuestra señora de Fátima de Manaure la guajira, para ello se realizó una investigación basada en los autores: Finol (2007), ministerio de educación nacional, Ardila, Gerardo y otros (1991), Tamayo (1999), que se perfilaron como los más ... -
Estrategias pedagógicas, para la implementación de la catedra de estudios afrocolombianos en la primera infancia, para niños de 2 a 3 años de edad, en los grados de párvulos y pre jardín.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-26)En este documento se plantea una propuesta de implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en la primera infancia, en los grados de párvulos y pre jardín, en edades de 2 a 3 años, que surge de la aplicación del proyecto propuesto, realizadas en el jardín infantil Canguritos de la ciudad de Cali, en donde después de hacer un diagnóstico, se identifican las necesidades que tiene los niños acerca de conocer ... -
Propuesta metodológica etnoeducativa e intercultural en valores humanos y sociales como ejes en la construcción del proyecto de vida de los estudiantes de la Institución Educativa Ciudad Don Bosco, Medellín.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-30)El estudio fue una investigación descriptiva y comparativa con enfoque cualitativo. De forma descriptiva y comparativa se trataron los factores que incidieron en las percepciones que tienen los estudiantes y docentes frente al proyectó de vida que aportaron al diseño de la propuesta. Se contó con 300 participantes y para la selección de la muestra, se empleó la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia, ... -
El pensamiento Embera-Chamí: un análisis filosófico.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-07)El contenido de la presente monografía está relacionado a un análisis filosófico sobre el pensamiento de la tradición oral Embera-Chamí, como fruto del diálogo realizado con los mayores de la comunidad a través de entrevistas al interior de la misma, con el fin de determinar sus valores culturales, espirituales, sociales y políticos; y abrir estos saberes ancestrales a luz pública y la comunidad académica. Los saberes ... -
Duolingo: An Useful Complementary Mobile Tool to Improve English as a Foreign Language Learning and Teaching.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-23)Esta monografía incluye una revisión de la aplicación Doulingo y cómo podría usarse como herramienta móvil complementaria para mejorar la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. El objetivo es mostrar la posible efectividad del uso de Duolingo como complemento de las clases de inglés. Esto se ha hecho al examinar diferentes revisiones de bibliografía sobre tecnología móvil y gamificación, tecnología ... -
The Positive Impact of Teaching Spelling to Improve Pronunciation in English.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-09-15)El bajo nivel de competencia para aprender inglés como segundo idioma es un problema importante para los estudiantes colombianos en general, y esta situación afecta sus posibilidades de ser parte activa del mundo globalizado. Es importante tener en cuenta que esta situación se encuentra comúnmente en muchas aulas y escuelas en Colombia y no es un secreto que aprender un segundo idioma puede ser un proceso largo que ... -
Metafísica de la esperanza en el pensamiento de Gabriel Marcel y su aporte a una época de crisis.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-05-21)Gabriel Marcel, ofrece una reflexión acerca de los criterios universales que pueden servir de referentes al hombre para posicionarse frente a su existencia y lo hace preguntándose acerca de quién es el hombre y qué tipo de decisiones salvaguardan su libertad y dignidad. Reconoce el sufrimiento como condición inherente al ser humano, pero a la vez supera toda visión pesimista que se padece en tiempos contemporáneos, ... -
Emancipación Intelectual de Ranciére.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-05-01)Reflexión en torno al pensamiento filosófico de J. Ranciére; plasmando el propósito de hacer un recorrido por los aspectos fundamentales de la vida, obra y fundamentación teórica del autor del maestro ignorante con base en la emancipación intelectual, su importancia en la vida de todo ser humano que necesite sentirse libre y saber que son personas capaces de pensar por sí mismas para llegar a formar aquella sociedad ... -
Elaboración de una cartilla didáctica en Awapit para estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Tecnológica Agroambiental Bilingüe Awá-predio el Verde Barbacoas, Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11-09)El presente proyecto plantea la importancia de elaborar un material didáctico bilingüe Awapit –castellano para el grado primero, que sirva como herramienta de apoyo para el estudiante y el profesor, en aras de fortalecer la identidad cultural en especial de la lengua materna que ha sido trasmitido de generación en generación. -
La espiritualidad que se entreteje en las artesanías propias como alternativa etnoeducativa para mantener viva la tradición ancestral en los estudiantes del resguardo indígena Awá Honda Río Guisa – municipio de Barbacoas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-06-27)Los moradores del resguardo indígena Awá Honda Río Guisa desde hace varios años han venido descuidando el legado más preciado dejado por sus ancestros, que es la transmisión de sus tradiciones aborígenes como la elaboración de artesanías propias y en ellas inmersa la espiritualidad Awá. Los padres de familia se han despreocupado por transmitir a los niños y jóvenes los valores que están explícitos en las artesanías. ... -
Propuesta para la aplicación pedagógica del método socrático para mejorar la convivencia en el aula de clases.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11-10)Con la presente investigación se pretendió realizar un análisis de la situación presentada en la institución educativa donde el diagnostico de convivencia escolar dentro y fuera del aula de clase presenta múltiples insatisfacciones manifestadas por los diversos estamentos de la comunidad educativa como son; directivos, docentes, Padres de Familia y la comunidad en general, lo cual dificulta cada día los procesos de ...
