Profesional: Recent submissions
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El Juego como Método de Enseñanza para el Desarrollo de Habilidades Lectoescritoras en Niños y Niñas de la Vereda Alto Charco del Municipio de Sibaté Cundinamarca
(2024-11-25)El proyecto “El juego como método de enseñanza para el desarrollo de habilidades lecto-escritoras en niños y niñas de la Vereda Alto Charco del Municipio de Sibaté Cundinamarca”, surge para dar respuesta a la necesidad de fortalecer las habilidades lectoescritoras de los niños y niñas de esta comunidad en el contexto de la pandemia por COVID en el año 2020. El objetivo principal se orientó a mejorar las competencias ... -
Estrategias Pedagógicas para el Fortalecimiento del Desarrollo de Lenguaje en los Niños y Niñas del Jardín Infantil Santa Julia de 3,4 a 5 Años en Ibague-Tolima
(2024-11-15)El trabajo de investigación se realizó con un grupo de niños de 3, 4 a 5 años, del Municipio de Ibagué – Tolima. Esta investigación tiene como objetivo fortalecer el lenguaje del grupo de niños de 3, 4 a 5 años. El tipo de investigación utilizada es cualitativa. Se implementa estrategias que contribuirán a mejorar los procesos del lenguaje, planificando actividades como juegos de letras y pronunciarlas, lectura de ... -
La libertad en Kant como concepto fundamental para la moral
(2024-10-21)En este proyecto de investigación monográfico se busca entender la concepción kantiana de libertad como concepto necesario para la moral desde su teoría idealista trascendental, enmarcada en sus principales obras. Además de comprender la manera en que nuestro autor justifica la moralidad que tienen los seres racionales y libres sustentada en su escrito: Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Así mismo, se ... -
Diseño y aplicación de estrategias didácticas para el aprendizaje del conocimiento geométrico en contextos similares a los planteados en la Prueba Saber 11
(2024-10-25)Para afianzar los conceptos fundamentales que permitieron el desarrollo de este proyecto se elaboró un objeto virtual de aprendizaje (OVA) en la aplicación Genially que contiene la respectiva presentación, el índice y cada definición de dichos conceptos. Además, uno a uno de los elementos básicos de la geometría fue clasificado con su respectivo video explicativo de refuerzo o consulta rápida -
Conservación del jajañ y de la soberanía alimentaria del pueblo Kamënts̈á Biyá, en el Centro de Formación Kamënts̈á Biyá Benach
(2024-10-30)En el pueblo originario Kamënts̈á Biyá, que significa: “hombres de aquí mismo, con pensamiento y lengua propia” se identificó como principal problema que el jajañ: sistema agroecológico, se ha venido reduciendo, dejándose de cultivar alimentos propios como el frijol tranca, el maíz y tubérculos, provocando alternaciones en la cultura alimentaria, perdida de lugares sagrados y debilitamiento de los vínculos con el ... -
E learning in Virtual and Distance Education and its Influence on the High-level Students’ Mental Health
(2024-09-17)El siguiente estudio fue realizado con una metodología de investigación mixta, para el cual se realizó una encuesta a doce estudiantes de educación superior que actualmente se encuentran estudiando a distancia para conocer su testimonio y opinión acerca de cómo les ha influido psicológicamente una carrera universitaria virtual. El análisis y presentación de este estudio tiene como propósito mostrar lo importante que ... -
La gamificación como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del concepto de números decimales en estudiantes del grado 4° de una Institución Educativa de Turbo.
(2024-05-25)Este estudio explora la evaluación de competencias digitales en estudiantes de educación superior, destacando la importancia de adaptar los métodos de evaluación a las habilidades requeridas por el entorno digital actual. Se analizan diversas estrategias y herramientas de evaluación utilizadas en universidades para medir y desarrollar competencias digitales entre los estudiantes. Los resultados indican la necesidad de ... -
Fortalecimiento de la Atención y el Aprendizaje Significativo a través de Actividades Ludico- Pedagógicas en los Niños y Niñas del Grado Transición de la Institución Educativa la Sagrada Familia
(2024-09-09)Las actividades ludicas nos necesarias en la etapa infantil de cada pequeño, pues estas ademas de ser herramientas atractivas son materiales que les permite construir y tonificar el desarrollo de sus habilidades y progreso personal. -
Didactic unit for Strengthening English Language Learning in the Sixth Grade at Colegio la Presentación de Duitama – Boyacá
(2023-12-05)Este proyecto aplicado es una propuesta didáctica basada en el enfoque mixto y la metodología de investigación acción - participación para contribuir a la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Este proyecto aplicado tiene como función diseñar e implementar una unidad didáctica virtual para los grados sextos del Colegio la Presentación de Duitama para contribuir a la motivación por el aprendizaje ... -
Incidencia de los Juegos Tradicionales y sus Beneficios en el Desarrollo de las Habilidades Sociales de los Niños y las Niñas en la Primera Infancia Focalizada en la Zona Urbana del Municipio de Neiva
(2023-11-21)En la presente investigación monográfica, se pretende dar a conocer la relevancia e incidencia de los juegos tradicionales en la potencialización de habilidades sociales desde la primera infancia realizado desde el análisis de diferentes teorías. Teniendo en cuenta que la práctica de estos juegos va disminuyendo por diversos acontecimientos, como el auge de la tecnología, la reducción de los espacios de esparcimiento, ... -
El origami como herramienta gamificada en los procesos de enseñanza aprendizaje de la geometría en estudiantes de octavo grado en la institución educativa indígena san juan bosco, leticia, amazonas
(2024-05-29)El trabajo de grado tuvo como fin caracterizar el uso de la técnica de origami como herramienta gamificada en los procesos de enseñanza aprendizaje de la geometría en estudiantes de octavo grado (8°-03) de la Institución Educativa Indígena San Juan Bosco (Leticia, Amazonas). Para ello, adoptó un enfoque cualitativo, y priorizó el uso de instrumentos y técnicas de recolección y análisis de la información, como la ... -
La Educación Artística como estrategia didáctica para coadyuvar a la gestión de emociones en los niños y niñas del grado transición de I.E. Alianza en el municipio de San Andrés de Sotavento, Córdoba
(2024-08-05)El presente trabajo se estructura conforme a los parámetros fundamentales de una monografía, ya que tiene como objetivo exponer, a partir de diversos referentes teóricos, el tema de la educación artística utilizada como una estrategia didáctica para apoyar la gestión de emociones en los niños y niñas del grado de transición de la Institución Educativa Alianza en el municipio de San Andrés de Sotavento, Córdoba. ... -
La Alegría de Aprender Nasa Yuwe y Castellano
(2023-12-23)El proyecto "La Alegría de aprender el Nasa Yuwe y el Castellano" se centró en la preservación y promoción de la lengua indígena Nasa Yuwe en la comunidad de la escuela “El Manantial”, situada en la vereda de Buenavista. El proyecto tuvo como objetivo principal establecer la importancia cultural, educativa y social de conservar esta lengua ancestral en un contexto donde el español es predominante. Con de fin de lograr ... -
La matemática financiera para educación primaria, una oportunidad de progreso
(2024-04-01)No Aplica -
Diseño de Material Digital para la Enseñanza de las Operaciones Matemáticas Básicas con Números Fraccionarios Orientados a Estudiantes de Educación Básica.
(2024-05-29)El proyecto se enfocó en el diseño e implementación de material didáctico digital que estuvo orientado al fortalecimiento de las competencias matemáticas a través de una cartilla didáctica que implementa contenidos de enseñanza digital y ejercicios encaminados a la suma y resta de fracciones dirigidas a estudiantes del grado sexto de la I.E. Ospina Pérez del Municipio de Ricaurte – Nariño. Como resultado, se observó ... -
GeoGebra como herramienta metodológica para la enseñanza de la trigonometría en el adulto mayor
(2024-06-04)No aplica -
Validating a Blog Containing Microteaching and Podcasting as a Virtual Learning Environment
(2024-05-25)Este proyecto de investigación analiza los hallazgos de una investigación convergente-mixta que integra datos cuantitativos y cualitativos realizados con profesores de inglés como lengua extranjera y estudiantes de pregrado de inglés de la UNAD. Este estudio tuvo como objetivo validar un blog como un entorno de aprendizaje virtual adecuado que podría brindar a los estudiantes y a las instituciones posibilidades flexibles ... -
Fortalecimiento del proceso enseñanza - aprendizaje a través del juego simbólico en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Departamental de Básica y Media de Concordia
(2024-04-25)El proyecto de investigación titulado "Fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del juego simbólico en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Departamental de Básica y Media de Concordia" surge a raíz de la observación realizada, la cual reveló que la institución sigue un enfoque educativo tradicional, lo cual resulta en una falta de motivación y apatía por parte de los ...
