Profesional: Recent submissions
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Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica que permita fortalecer las capacidades cognitivas de Memoria y Concentración en niños y niñas de 4-5 del Centro de Desarrollo Integral Alegría de los niños CDI, municipio de Santa Bárbara Nariño
(2025-04-10)Esta investigación tiene como objetivo reconocer el efecto del uso de juegos tradicionales y el disfrute en el CDI alegría de los niños, como estrategia pedagógica, teniendo en cuenta el rango de edad que está próximo de pasar a transición, dado que algunas observaciones preliminares indicaron que varios niños presentaban dificultades para concentrarse y carecían de motivación a la hora de participar en las actividades. ... -
Fortalecimiento de la motricidad a través del reconocimiento y práctica de la pesca tradicional en estudiantes de preescolar de la sede San Antonio, Institución Educativa Policarpa, Bocas de Telembí, Roberto Payán (Nariño)
(2025-04-10)El presente trabajo tiene como objetivo mejorar el desarrollo de la motricidad fina y gruesa de los estudiantes de preescolar de la sede San Antonio de la Institución Educativa Policarpa, ubicada en Bocas de Telembí, municipio de Roberto Payán (Nariño). Esta mejora se busca a través de un enfoque cualitativo, utilizando el método descriptivo para analizar y comprender los procesos involucrados en el fortalecimiento de ... -
Fortalecimiento del proceso lector a través de las TICS como una herramienta didáctica en niños de 5 a 6 años del grado primero de la Institución Educativa Técnico Agroindustrial San Luis Robles-Tumaco-Nariño
(2025-04-09)Se realizó un estudio en la Institución Educativa Técnico Agroindustrial San Luis Robles, ubicada en Tumaco, Nariño, con el objetivo de fortalecer el proceso lector de niños de 5 a 6 años del grado primero. Para ello, se implementaron Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas didácticas. A través de diversas actividades interactivas y recursos digitales, se buscó motivar el interés por la ... -
Minecraft para la educación: la filosofía en escena, una propuesta para filosofar con estudiantes del grado decimo de la IETA Santa Cecilia
(2025-03-26)El objetivo de este trabajo es aplicar la herramienta tecnológica Minecraft a través de una estrategia pedagógico-didáctica que permita a los estudiantes de grado 10 de la Institución Educativa IETA la apropiación de elementos de la filosofía y el filosofar. Se adopta un enfoque cualitativo que permite comprender esta problemática desde las perspectivas de estudiantes y docentes, utilizando estrategias de investigación ... -
Las TIC en la infancia: Uso Acompañado para la Alfabetización Digital como Derecho
(2025-03-08)No aplica -
Estrategia de Aprendizaje para Fortalecer la Inteligencia Emocional en los Niños y Niñas en los Grados de Transición y Primero en Colegio San Miguel Tuluá
(2025-03-04)La inteligencia emocional se ha vuelto esencial en la educación actual, ya que fomenta un aprendizaje más sensible y placentero, mejorando la interacción de los niños con su entorno. Este enfoque les brinda mayor seguridad, empatía y felicidad, aspectos clave para su desarrollo integral. Al integrarse en el sistema educativo, se promueven habilidades como la autorregulación y la empatía, fundamentales la vida ... -
Los procesos de memoria histórica en la comuna 13 de Medellín y su impacto en la reconstrucción de la identidad desde una perspectiva filosófica en la educación
(2025-03-11)Resumen La monografía examina cómo los procesos de memoria histórica en La Comuna 13 de Medellín, marcados por la violencia y el conflicto sociopolítico, contribuyen a la reconstrucción de la identidad colectiva lo cual redunda en dignidad. A través de un enfoque filosófico y pedagógico, se investiga cómo se han integrado estas experiencias en la educación, fomentando una cultura de paz y reconciliación. Basándose en ... -
Methodological Proposal that Promotes Fluency in Foreign Languages, English, Among UNAD Students
(2024-12-11)La propuesta abordará la validez de un diagnóstico de metodologías que promuevan la fluidez oral en el idioma inglés hablado entre estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El estudio ilustra los niveles de competencia lingüística de los estudiantes de esta institución. Sin embargo, para mejorar la gestión académica, la propuesta sugiere la implementación de metodologías activas ... -
Fortalecimiento del pensamiento crítico a través de un aula virtual en estudiantes de grado décimo y undécimo del Colegio Adventista de Cartagena
(2024-08-19)A 2022 Colombia presentó el promedio global académico respecto al área de lectura ha disminuido de 2014 a 2021 por tal razón se plantea ¿De qué manera, la implementación de un aula virtual como herramienta pedagógica, contribuye al fortalecimiento y el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de grado décimo y undécimo del colegio adventista de Cartagena? La presente investigación tiene como objetivo, ... -
La Narrativa, un Recurso para el Aprendizaje Colaborativo y las Comunidades de Indagación para la Conservación de la Identidad Cultural de los Niños de la Comunidad Indígena Pijao del sur del Tolima “Saldaña”
(2025-02-06)En este trabajo investigativo, se exploró la práctica de la narrativa oral como un instrumento pedagógico para fortalecer la identidad cultural en niños de la comunidad indígena Pijao del sur del Tolima, en el municipio de Saldaña. Se lograron identificar diferentes factores, tanto internos como externos, que han contribuido al deterioro de la identidad cultural Pijao. Entre ellos se encuentran, algunos como la falta ... -
Estrategias Pedagógicas Mediadas por la Literatura Infantil como Herramienta Eficaz para Fortalecer las Relaciones Socio Afectivas en los Núcleos Familiares del Hogar Comunitario de Bienestar (HCB) Rafael Pombo del Municipio de Macanal Boyacá
(2024-11-18)El presente proyecto aplicado se direcciona desde la investigación acción participativa, se centra en el estudio de cómo mediante el interactuar diario, usando estrategias pedagógicas que incorporan la literatura infantil donde se busca fortalecer las relaciones de afecto entre los niños, cuidadores y familias, pertenecientes al hogar comunitario Rafael Pombo del municipio de Macanal Boyacá. A partir de la observación ... -
La literatura Infantil como Estrategia Didáctica para Incentivar el Pensamiento Crítico en los Niños de Transición 1 de la Sede san Francisco de Asís de la I.E. Buenavista – Sucre
(2019-12-09)El proyecto titulado “La literatura infantil como estrategia didáctica para incentivar el pensamiento crítico en los niños de transición 1 de la sede San Francisco de Asís de la I.E. Buenavista – Sucre” busca visibilizar y fortalecer el papel de la literatura infantil no solo como un recurso formativo, sino como una herramienta clave para el desarrollo del pensamiento crítico entre los más jóvenes. El enfoque en los ... -
The Use of ICT for the Improvement of Writing Skills in EFL for Adolescents
(2024-12-18)Student, German Eduardo Bogota Moreno, 2024. The Use of ICT for the Improvement of Writing Skills in EFL for Adolescents. Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. The revolution of new technologies has made foreign language learning more accessible and engaging. The implication of these innovations has provided students with access to a diverse range of ... -
Diseño de estrategia pedagógica para el reconocimiento de los dígitos en los estudiantes preescolar en el jardín infantil Magic Time.
(2024-12-20)Este trabajo enfatiza la importancia que tiene la lúdica y las herramientas tecnológicas, como una técnica educativa esencial para la enseñanza de las matemáticas en el preescolar, esta es una propuesta mediante una secuencia didáctica con diferentes actividades, fundamentados en diversos juegos que le permiten al estudiante reconocer los dígitos matemáticos. El trabajo se elabora partiendo de una problemática que hay ... -
Cátedra de estudios afrocolombianos. Perspectivas de líderes afrodescendientes y docentes del municipio de Neiva, Huila
(2023-12-10)El proyecto tiene como objetivo evaluar la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) en las instituciones educativas públicas del municipio de Neiva, Huila, centrándose en la Institución Educativa Escuela Normal Superior y la Institución Educativa Nacional Santa Librada. Además, busca explorar la percepción, el conocimiento y la interpretación de esta cátedra por parte de líderes de organizaciones ... -
Experiencias de Aprendizaje Colaborativo para Favorecer Habilidades Sociales en los Niños y las Niñas de Grado Primero del Suzhou Science and Technology Town Foreign Language School de China, entre Agosto 2023 – Abril 2024
(2024-08-01)Apéndice A Carpeta con diarios de campo https://docs.google.com/document/d/1Ya56P1yHxMf4YgtAnUmRy7W2mX08rx-d/edit?usp=sharing&ouid=106552598016403721929&rtpof=true&sd=true -
El Juego en el Desarrollo de la Motricidad Gruesa en Niños y Niñas en Edad Preescolar
(2024-11-28)El proyecto se desarrolló en la institución educativa Fe y Alegría Popular 1 en la ciudad de Medellín (Colombia), con el propósito de mejorar la motricidad gruesa de 25 niños y niñas del grado transición. Tras identificar dificultades en actividades que requerían movimiento corporal, se decidió implementar estrategias lúdicas y de juego para fortalecer sus habilidades. Así pues, se diseñó una ruta metodológica utilizando ... -
Enseñanza de la Lectura y Escritura en la Infancia: Un Análisis de Métodos y Prácticas Pedagógicas [2013 - 2023]
(2024-12-04)Apéndice A Matriz bibliográfica, Apéndice B Matriz de Recolección Documental (RD), Apéndice C Matriz de Resumen -
Desarrollo y evaluación de herramientas TIC autónomas para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en estudiantes de preescolar a quinto grado en contextos rurales sin acceso a internet
(2024-11-23)Esta es una idea educativa desarrollada en el Centro Educativo Rural El Real, sede Los Aguacates, ubicado en Antioquia, Colombia. Este centro educativo sufre retos reveladores a causa de la deficiente cobertura y recursos tecnológicos, lo que limita la calidad en la enseñanza que pueden recibir los estudiantes, quienes provienen de comunidades donde la búsqueda de oro es la única fuente de ingreso económico. Las edades ... -
La modelación en la enseñanza de las matemáticas y su incidencia en el desarrollo de la competencia argumentativa en los estudiantes de grado segundo de la I.E Augusto Zuluaga Patiño
(2024-11-29)Evidencias de la implementación de la secuencia didáctica https://drive.google.com/drive/folders/14l5A-Qmh6s1OW4bKNLFl4P-VBk4KyPuw?usp=sharing Respuestas de los entrevistados: https://drive.google.com/file/d/1AnZ5nlMPc5sPPI24xPydVf1wcy9obtMo/view?usp=sharing Resultados de la evaluación a la secuencia didáctica: https://drive.google.com/file/d/1pNVGGpd3AiiKXCgHxMuIXMci22zdLsnl/view?usp=sharing Formato de diario ...
