Profesional: Recent submissions
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Enhancing pronunciation through interactive subtitles in students of 10th and 11th grade of high school CDA
(2021-05-20)videos collected from students -
INCLUSIVE EDUCATION: HOW CAN INSTITUTIONS, TEACHERS AND STUDENTS PREPARE THEMSELVES TO WORK WITH STUDENTS WITH DISABILITIES?
(2021-06-02)¿Qué es la educación inclusiva? ¿Qué requiere la educación inclusiva de los estudiantes, maestros e instituciones? ¿Cómo podemos estar preparados para trabajar con estudiantes con discapacidades? Esta monografía pretende dar respuesta a estos interrogantes, para así ayudar, específicamente, a estudiantes de licenciatura en inglés como lengua extranjera. En los últimos años, se ha enfatizado la importancia de la educación ... -
El dialogo de saberes tradicionales como estrategia pedagógica en los procesos formativos interculturales, en estudiantes indígenas y campesinos de la Institución Educativa Liceo Alejandro de Humboldt, sede “Los Senderos” De básica primaria
(2021-05-27)En este proyecto aplicado cuenta con 5 imágenes, 5 gráficas y 5 formatos tipo anexos -
The use of images for teaching English topics facilitates a fast and effective learning of English topics of the students who attend to the synchronous meetings by WhatsApp during the Covid19 pandemic in 2020-2021
(2021-05-24)Este Proyecto de investigación se centró en documentar la importancia de las imágenes en el aprendizaje, especialmente, en la adquisición de un Segundo idioma. Estas imágenes se convierten en un material educativo más fácil de compartir y de entender, fortaleciendo la lectura crítica del estudiante (Ai Lin, 2020) y reemplazando largas guías de trabajo por imágenes de textos, fotos/dibujos o la combinación de ambos ... -
Enseñanza de las matemáticas a niños con trastorno específico de aprendizaje “discalculia”
(2021-05-12)Este trabajo monográfico cuyo propósito es explorar diversas estrategias de enseñanza de las matemáticas a niños y niñas con trastornos específicos de aprendizaje “discalculia”, aunque no hay una cura específica, si existen alternativas y herramientas de apoyo para ello. En este apartado se busca dar una orientación para la mitigación de esta dificultad en los procesos educativos referentes a las matemáticas, además ... -
Aplicación de un aula virtual interactiva como refuerzo al aprendizaje en matemáticas para los estudiantes del grado sexto de la Normal Superior de Málaga, Santander.
(2021-04-24)Aplicación de un aula virtual interactiva en el refuerzo de las matemáticas dirigida especialmente para los estudiantes de grado sexto de la Normal Superior de Málaga, con la finalidad de transformar el aprendizajes de las matemáticas presentes en los estudiantes; este proyecto se realizo bajo un método mixto con enfoque en la investigación - acción que permite reconocer problemas repentinos. Salgado (2017). Uno de ... -
Implementación de recursos digitales abiertos para el mejoramiento de la reflexión filosófica de los grados 9,10 y 11 de la Institución Educativa 20 de Enero de Sincelejo - Colombia
(2021-11-10)Formato de encuesta, Encuesta realizada, Fotografías, Certificado de la Institución Educativa. -
And inclusion became necessary: educational experiences in teaching-learning English as a foreign language for students with intellectual disabilities in Colombia (2015-2020)
(2021-04-30)Representaciones gráficas de conceptos, tablas de organización de datos, matriz de análisis de contenido -
Diseño de una estrategia de aprendizaje para la resolución de problemas de la multiplicación por una y dos cifras, en niños sordos de la ciudad de Ibagué, Tolima
(2021-05-03)Instrumentos de análisis y recolección de información -
Gestión de contenidos digitales y diseño de un OVA sobre razonamiento cuantitativo para potenciar el rendimiento de los estudiantes de la Licenciatura de Matemáticas de la UNAD en las Pruebas Saber Pro
(2021-05-04)El presente trabajo es consecuencia de un hallazgo que se tiene acerca de los resultados de las Pruebas Saber Pro durante los años 2016, 2017 y 2018, en la competencia genérica de Razonamiento Cuantitativo de los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El ICFES como ente evaluador establece para la prueba citada una valoración que clasifica los resultados en cuatro niveles, siendo el nivel 1 ... -
Contribución de las TIC al desarrollo del pensamiento espacial
(2020-06-15)Componentes de las TIC, componentes de la sociedad de la información, herramientas Tecnológicas para la enseñanza de Matemáticas. -
Revisión de conceptos fundamentales, que hacen posible el proceso de enseñanza aprendizaje de la ecuación cuadrática en los estudiantes de grado noveno
(2020-12-04)Reconocimiento de los conceptos previos y la identificación de estos en el aprendizaje de la ecuación cuadrática y sus soluciones en alumnos de grado noveno. -
Digital platforms as potentiating tools for motivation in learning English.
(2021-04-30)El aprendizaje del idioma inglés está aumentando alrededor del mundo cada día. Este proyecto aplicado demostró avances sustanciales en los resultados del aprendizaje y la motivación que obtuvieron las estudiantes del grado noveno del colegio Colegio la La anunciación Anunciación cuando implementaron las herramientas digitales en sus clases de inglés. El objetivo general de este proyecto fue el de implementar las ... -
English Language Learning through Physical and Social Environment Interaction at Adolfo Kolping School
(2021-04-15)A través de una serie de clases piloto, este proyecto de investigación tuvo como objetivo introducir la enseñanza didáctica del idioma inglés en estudiantes de primaria a través del compromiso con el entorno físico y social proporcionado por la escuela. Tuvo como fin examinar hábitos, actitudes, experiencias y eventos, el enfoque de investigación se construyó mediante la aplicación de encuestas, cuestionarios, conocimientos ... -
La interculturalidad a partir de actividades lúdico-pedagógicas para la sana convivencia del entorno social de estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Técnico Rural Agropecuaria de Mingueo guajira.
(2021-04-28)En los últimos años se ha venido presentando un incremento considerable respecto a la reflexión de los temas relacionados con el carácter intercultural de las sociedades vistas anteriormente como monoculturales. Las investigaciones se han abordado desde las diferentes disciplinas, pero muy especialmente desde las ciencias de la educación. Los centros educativos y concretamente las aulas son ecosistemas interculturales ... -
Increasing Vocabulary Through Songs in Sixth Graders
(2021-04-21)El aprendizaje multifacético mediante métodos didácticos de enseñanza y técnicas metodológicas se convierte en una herramienta útil para aprender vocabulario en inglés como lengua extranjera. Dado que varios estudiantes tienen dificultades para aprender vocabulario en inglés, todo el proyecto de investigación conecta la atención del aprendizaje de vocabulario en un contexto versátil con la estrategia musical. El proyecto ... -
Incidencia de la renovacion curricular desde el pensamiento etnoeducativo, en la gestion de la calidad educativa de la institucion Robert Mario Bischoff, del municipio de Tumaco, departamento de Nariño.
(2016-10-21)La comunidad Educativa Robert Mario Bischoff hace evidente la problemática que enfrenta, en materia educativa, dado que los procesos formadores se han gestado bajo las directrices del MEN; sin tener en cuenta las necesidades e interés de los educandos; como resultado de ello hoy tenemos al interior de nuestras aulas una sociedad sin identidad cultural que desconoce lo propio. En la medida en que haya reflexión, desde ... -
Teatro en el aula. Una alternativa para fortalecer las habilidades comunicativas orales de los estudiantes indígenas wayuu del grado 4° de la Institución Etnoeducativa Nuestra Señora de Fátima, sede Ishakat, del corregimiento de Aremasain Manaure, La Guajira.
(2021-04-15)La presente propuesta de investigación se fundamenta en el uso del teatro como estrategia pedagógica en el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes del grado 4° de la básica primaria pertenecientes a la etnia wayuu, dicho estudio surge como resultado del proceso de observación a partir del desarrollo de las prácticas pedagógicas que evidenciaron las dificultades de expresión oral y escrita de los ...
