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Mostrando ítems 11-20 de 96
Estimulación del conteo numérico desde la robótica educativa con estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Cisneros sede Bellavista
(2021-05-20)
La presente propuesta se desarrolla como producto del diplomado de práctica e investigación pedagógica como opción de grado, inicialmente, se realizó el diagnóstico de la comunidad donde se aplicó la secuencia didáctica “me comunico a través de objetos tecnológicos”. Esta propuesta muestra la importancia que tienen los sistemas de numeración en la codificación y decodificación de mensajes que son enviados a través de ...
Experiencias significativas de lectura a través de la literatura infantil
(2021-12-08)
La propuesta pedagógica: Experiencias significativas de lectura a través de la literatura infantil, se fundamentó inicialmente en la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia, la cual, reconoce a las niñas y niños como sujetos de derechos; en consecuencia a lo mencionado, el presente documento describe los objetivos que se trazaron, el proceso llevado a cabo y los resultados obtenidos en el desarrollo del ...
Promover el gusto por la lectura a traves de actividades mediadas por el juego para potenciar la capacidad cognitiva
(2021-12-12)
A través de la investigación acción con enfoque cualitativo se llevó a cabo el desarrollo de la propuesta pedagógica que responde a la pregunta de investigación ¿Cómo promover el gusto por la lectura desde actividades mediadas por el juego, para potenciar la capacidad cognitiva de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Santa Rita de Casia/ sede Saurca. Los sujetos objeto de investigación fueron ...
Resignificación de las prácticas pedagógicas mediante la implementación de estrategias tecnológicas para incrementar la motivación en el aprendizaje de inglés
(2021-12-12)
El siguiente trabajo Resignificación de las Prácticas Pedagógicas Mediante la Implementación de Estrategias Tecnológicas para Incrementar la Motivación en el Aprendizaje de Inglés es diseñado con el fin de que los docentes realicen procesos de enseñanza de forma profunda y creativa, ya que implementar herramientas TICS en el ambiente virtual de aprendizaje logra transformar la manera en que los estudiantes adquieren ...
Juegos tradicionales que favorecen el aprendizaje significativo en los niños del grado transición del Colegio Juan Pablo II de Jamundí Valle
(2021-12-02)
https://drive.google.com/folderview?id=1p9VMwuXSIXv5iKl_BuhLC6sBXN18CIKf
Fortalecimiento del aprendizaje y disfrute de la literatura de los estudiantes de transición de la sede divina providencia del municipio de Nátaga Huila a través del juego
(2021-12-17)
El presente documento, da cuenta del proceso de investigación llevado a cabo con los niños de Transición de la Sede Divina Providencia del Municipio de Nátaga Huila, el cual se centró en reconocer la importancia del juego como herramienta pedagógica para fortalecer el aprendizaje y disfrute de la literatura.
Con ayuda del enfoque cualitativo y considerando la investigación acción como el diseño metodológico de ...
Implementación de herramientas TIC en el proceso de fortalecimiento de la lectura y escritura en el grado 5° de la comunidad indígena del municipio de medio San Juan Choco
(2021-12-17)
Esta propuesta etnoeducativa tiene como finalidad fortalecer a los estudiantes del grado quinto en la lectura y escritura haciendo buen uso de las Tics, la institución educativa Inalito Valencia, busca que se les implemente estas herramientas para mejorar la parte educativa de los estudiantes
contextualizando temáticas que contribuyan a este proceso formación
Esta propuesta etnoeducativa se llevará a cabo por medio de ...
Implementación de material lúdico-pedagógico y tecnológico para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera e inclusión.
(2021-12-14)
Este proyecto de investigación como opción de grado denominado diplomado de profundización práctica e investigación pedagógica se enfocó en la implementación de material lúdico-pedagógico y tecnológico para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera, integrando áreas como la ética con un tema inclusivo, a un grupo de infantes en una comunidad de Florencia- Caquetá. También, la ...