Escuela de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Revitalización la práctica de la curandería en la picadura de serpiente mediante la estrategia de aprendizaje denominada “sabedores al aula” con los estudiantes del grado cuarto de la sede educativa Piri Espumero del municipio de Roberto Payán
(2025-04-11)La medicina es uno de los medios más efectivos para preservar la salud y la vida, se ha desarrollado de diversas maneras, por ejemplo, las primeras poblaciones afrocolombianas usaban plantas medicinales para curar y prevenir enfermedades. Esta práctica que es histórica y culturalmente ancestral hoy se constituye en una forma valiosa de perpetuar el legado de los antepasados y con ello conservar la identidad de los ... -
Rescate de la práctica de los juegos tradicionales en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Normal Superior, sede Nro. 4, Niño Jesús de Praga, municipio de Barbacoas, Nariño.
(2025-04-11)El proyecto "Rescate de la práctica de los juegos tradicionales" se desarrolló en la Institución Educativa Normal Superior, sede Nro. 4, Niño Jesús de Praga, en Barbacoas, Nariño, con el objetivo principal de revitalizar y promover los juegos tradicionales como herramientas pedagógicas para el desarrollo integral de los estudiantes de grado primero. Esta investigación surgió como respuesta a la disminución en la práctica ... -
Estrategia Didáctica para el Reconocimiento de los Sitios Sagrados como Espacios de Identidad Cultural de la Comunidad de Payan, en el Resguardo Indígena de Males Municipio de Córdoba Nariño, con Estudiantes de Grado Cuarto de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima
(2025-04-17)El Resguardo Indígena de Males, ubicado en el Municipio de Córdoba Nariño, cuenta con la valiosa existencia de los sitios sagrados, tales como: El Puente de Piedra, El Mapa de Mama Francisca, San Francisco, La Cueva de los Guanos, el Cerro de las Tres Tulpas y otros que revitalizan la historia y el valor cultural del territorio. Espacios que guardan una espiritualidad y sacralidad, y permiten una conexión espiritual ... -
Fortalecimiento de las plantas culturales a través de la medicina tradicional con los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo El Carmen del Municipio de Olaya Herrera Nariño
(2025-04-10)La investigación tuvo como objetivo fortalecer la identidad cultural a través de un plan de aula para enseñar la medicina tradicional del Pacífico nariñense, dirigido a estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo El Carmen, durante los años 2023-2024. Se utilizó un enfoque cualitativo, empleando entrevistas con estudiantes y expertos en medicina tradicional. La muestra incluyó a 18 estudiantes, quienes participaron ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural a través del tejido ancestral del canasto, con los estudiantes del grado primero de la Institución educativa técnica agroambiental bilingüe Awá
(2025-05-01)El presente estudio tiene como propósito fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnica Agroambiental Bilingüe Awá, ubicada en Barbacoas, Nariño, mediante la práctica ancestral del tejido de canastos. Esta tradición, parte fundamental del legado de la comunidad Awá, enfrenta el riesgo de desaparecer debido a factores como la globalización, los cambios generacionales ... -
El cabello y el peinado afro como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista en la Zona Urbana de El Charco, Nariño
(2025-04-14)El cabello y los peinados afros tema que se plantea desarrollar en el presente proyecto a partir de un enfoque investigativo para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de una estrategia pedagógica. Donde, se destaca la importancia de comprender el valor del cabello en la construcción de la identidad, promoviendo la transmisión del legado cultural mediante charlas motivacionales. Para el desarrollo y ... -
Estrategia Pedagógica para la Salvaguarda de los Saberes Ancestrales a través de la Clasificación Taxonómica de las Plantas Medicinales con los Estudiantes del Grado Quinto del Centro Educativo Estero Seco Las Palmas, en el Municipio de Magüí Payán
(2025-04-16)El presente estudio abordó el diseño e implementación de una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes ancestrales sobre plantas medicinales mediante su clasificación taxonómica, en estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Estero Seco Las Palmas, municipio de Magüí Payán, Nariño, la investigación tuvo como objetivos identificar las plantas medicinales utilizadas en la comunidad, se diseñó ... -
El tejido del canasto tradicional como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la educación y la cultura awá con los niños de grado cuarto en la Institución Educativa Técnica Agroambiental Bilingüe Awá (I.E.T.A.B.A) Municipio de Barbacoas
(2025-04-19)El trabajo realizado sobre el tejido del canasto tradicional como herramienta pedagógica tiene como propósito promover y fortalecer las tradiciones y costumbres del pueblo Awá. Este enfoque busca reconocer, implementar y fomentar el arte del tejido de canasto tradicional de ɨnkal Awá en las aulas de la comunidad, con el fin de preservar y defender el legado cultural construido por los antepasados. Esta práctica ancestral ... -
Tradición oral de la comunidad étnica de los Pastos como recurso didáctico para el fortalecimiento de la competencia de comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Chiranquer, Resguardo Indígena de Ipiales, Nariño
(2025-04-21)La mejora de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria ha generado gran interés al paso del tiempo debido a que, al ser desarrollada de manera correcta facilita los procesos educativos efectivos, en este sentido, en este informe se presenta los hallazgos de un proceso investigativo orientado a fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero del centro educativo Chiranquer perteneciente ... -
Los Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para desarrollar nociones temporoespacial en el nivel de preescolar de la escuela Anexa del municipio de Barbacoas, Nariño
(2025-05-06)https://www.youtube.com/watch?v=hrhoes4trnU&feature=youtu.be -
Mitos y leyendas de la comunidad Awá como estrategia lúdico - pedagógica para reforzar el lenguaje en niños y niñas de 5 a 6 años del resguardo Honda Río Guiza
(2025-04-23)La investigación se adentró en el mundo de la educación infantil, con un enfoque particular en el área del lenguaje, considerada fundamental para el desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y cognitivas en la infancia. En este contexto, el estudio propuso la implementación de mitos y leyendas como una estrategia lúdico-pedagógica con el propósito de fortalecer el desarrollo del lenguaje en niños y niñas ... -
Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana
(2025-04-22)El objetivo de esta investigación fue implementar una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana. La metodología utilizada fue cualitativa, con un enfoque de investigación-acción, lo que permitió una intervención directa en el aula y una ... -
Importancia de la Riqueza Cultural de la Marimba como medio para fortalecer la Memoria Colectiva e Identidad Cultural de los Estudiantes de tercer grado del Centro Educativo Indígena Awá Los Telembies del Municipio del Barbacoas (Nariño)
(2025-04-22)La investigación abordó la riqueza cultural de la marimba como instrumento ancestral de la comunidad Awá, destacándola como un elemento clave para reflexionar sobre la memoria colectiva y la identidad cultural desde las primeras etapas de desarrollo. En el Centro Educativo Indígena Awá Los Telembies, en el municipio de Barbacoas (Nariño), se ha observado un debilitamiento en la apropiación hacia los elementos culturales ... -
El juego como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo socioafectivo y la regulación emocional en niños y niñas de preescolar en la sede San José, Roberto Payán
(2025-04-30)El presente estudio analiza el impacto de la implementación del juego como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo socioafectivo y la regulación emocional en niños y niñas de preescolar en la sede San José, Roberto Payán. A partir de una metodología cualitativa y un diseño de investigación-acción educativa, se diseñó y aplicó una secuencia didáctica conformada por tres sesiones centradas en la identificación, ... -
Fortalecimiento del uso tradicional de las plantas medicinales como herramienta para el reconocimiento de la identidad cultural en los niños y niñas de 3 a 8 años del Centro Educativo Caimanes, ubicado en la comunidad de San Miguel, resguardo San José Bacao
(2025-04-21)Este trabajo del (usos de las plantas tradicionales), es una investigación que se ha hecho como aporte a la comunidad y para seguir fortaleciendo nuestra cultura SIAPIDAARA, hemos realizado este trabajo pensando en los niños y niñas del resguardo, que serán los futuros impulsadores de la comunidad y los que seguirán caminado tras las huellas de nuestros mayores, la supervivencia de la cultura SIAPIDAARA. El uso de las ... -
Fortalecimiento de los bailes típicos a través de los juegos lúdico-pedagógicos en Niños y Niñas de Institución Educativa INELPAC grado primero sede el Natal
(2025-04-08)Los bailes típicos son una parte integral de la identidad cultural de una comunidad, mantener estas tradiciones ayuda a preservar la historia y herencia cultural para las futuras generaciones. Este proyecto fue realizado con la finalidad fomentar la identidad cultural a través de la construcción de actividades lúdico pedagógicas que vinculen los bailes típicos para que desarrollen un sentido de pertenencia los estudiantes ... -
Enseñanza de los mitos de la comunidad indígena Vuelta del Mero como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lengua nativa Siapedee con niños y niñas de 5 a 6 años
(2025-04-26)La presente investigación se basó en la enseñanza de los mitos de la comunidad indígena Vuelta el Mero como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lengua nativa Siapedee en niños y niñas de 5 a 6 años. Su propósito fue preservar y revitalizar la mitología del pueblo indígena Eperara de la comunidad Vuelta el Mero, en el municipio de El Charco, con el fin de reforzar el uso del Siapedee en los estudiantes ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural mediante el aprendizaje de las figuras geométricas y la simbología del pueblo de los Pastos con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica Sagrado Corazón de Jesús del Resguardo Indígena del Gran Cumbal, Nariño
(2025-04-14)El presente proyecto aplicado tiene como finalidad fortalecer la identidad cultural de los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica Sagrado Corazón de Jesús, ubicada en el Resguardo del Gran Cumbal mediante el aprendizaje de las figuras geométricas y la simbología de los Pastos. Esto responde a la necesidad de preservar la cosmovisión y los saberes propios de esta comunidad, ya que las ...
