Escuela de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Estrategias Pedagógicas Mediadas por la Literatura Infantil como Herramienta Eficaz para Fortalecer las Relaciones Socio Afectivas en los Núcleos Familiares del Hogar Comunitario de Bienestar (HCB) Rafael Pombo del Municipio de Macanal Boyacá
(2024-11-18)El presente proyecto aplicado se direcciona desde la investigación acción participativa, se centra en el estudio de cómo mediante el interactuar diario, usando estrategias pedagógicas que incorporan la literatura infantil donde se busca fortalecer las relaciones de afecto entre los niños, cuidadores y familias, pertenecientes al hogar comunitario Rafael Pombo del municipio de Macanal Boyacá. A partir de la observación ... -
La literatura Infantil como Estrategia Didáctica para Incentivar el Pensamiento Crítico en los Niños de Transición 1 de la Sede san Francisco de Asís de la I.E. Buenavista – Sucre
(2019-12-09)El proyecto titulado “La literatura infantil como estrategia didáctica para incentivar el pensamiento crítico en los niños de transición 1 de la sede San Francisco de Asís de la I.E. Buenavista – Sucre” busca visibilizar y fortalecer el papel de la literatura infantil no solo como un recurso formativo, sino como una herramienta clave para el desarrollo del pensamiento crítico entre los más jóvenes. El enfoque en los ... -
The Use of ICT for the Improvement of Writing Skills in EFL for Adolescents
(2024-12-18)Student, German Eduardo Bogota Moreno, 2024. The Use of ICT for the Improvement of Writing Skills in EFL for Adolescents. Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. The revolution of new technologies has made foreign language learning more accessible and engaging. The implication of these innovations has provided students with access to a diverse range of ... -
Diseño de estrategia pedagógica para el reconocimiento de los dígitos en los estudiantes preescolar en el jardín infantil Magic Time.
(2024-12-20)Este trabajo enfatiza la importancia que tiene la lúdica y las herramientas tecnológicas, como una técnica educativa esencial para la enseñanza de las matemáticas en el preescolar, esta es una propuesta mediante una secuencia didáctica con diferentes actividades, fundamentados en diversos juegos que le permiten al estudiante reconocer los dígitos matemáticos. El trabajo se elabora partiendo de una problemática que hay ... -
Cátedra de estudios afrocolombianos. Perspectivas de líderes afrodescendientes y docentes del municipio de Neiva, Huila
(2023-12-10)El proyecto tiene como objetivo evaluar la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) en las instituciones educativas públicas del municipio de Neiva, Huila, centrándose en la Institución Educativa Escuela Normal Superior y la Institución Educativa Nacional Santa Librada. Además, busca explorar la percepción, el conocimiento y la interpretación de esta cátedra por parte de líderes de organizaciones ... -
Experiencias de Aprendizaje Colaborativo para Favorecer Habilidades Sociales en los Niños y las Niñas de Grado Primero del Suzhou Science and Technology Town Foreign Language School de China, entre Agosto 2023 – Abril 2024
(2024-08-01)Apéndice A Carpeta con diarios de campo https://docs.google.com/document/d/1Ya56P1yHxMf4YgtAnUmRy7W2mX08rx-d/edit?usp=sharing&ouid=106552598016403721929&rtpof=true&sd=true -
El Juego en el Desarrollo de la Motricidad Gruesa en Niños y Niñas en Edad Preescolar
(2024-11-28)El proyecto se desarrolló en la institución educativa Fe y Alegría Popular 1 en la ciudad de Medellín (Colombia), con el propósito de mejorar la motricidad gruesa de 25 niños y niñas del grado transición. Tras identificar dificultades en actividades que requerían movimiento corporal, se decidió implementar estrategias lúdicas y de juego para fortalecer sus habilidades. Así pues, se diseñó una ruta metodológica utilizando ... -
Enseñanza de la Lectura y Escritura en la Infancia: Un Análisis de Métodos y Prácticas Pedagógicas [2013 - 2023]
(2024-12-04)Apéndice A Matriz bibliográfica, Apéndice B Matriz de Recolección Documental (RD), Apéndice C Matriz de Resumen -
Desarrollo y evaluación de herramientas TIC autónomas para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en estudiantes de preescolar a quinto grado en contextos rurales sin acceso a internet
(2024-11-23)Esta es una idea educativa desarrollada en el Centro Educativo Rural El Real, sede Los Aguacates, ubicado en Antioquia, Colombia. Este centro educativo sufre retos reveladores a causa de la deficiente cobertura y recursos tecnológicos, lo que limita la calidad en la enseñanza que pueden recibir los estudiantes, quienes provienen de comunidades donde la búsqueda de oro es la única fuente de ingreso económico. Las edades ... -
La modelación en la enseñanza de las matemáticas y su incidencia en el desarrollo de la competencia argumentativa en los estudiantes de grado segundo de la I.E Augusto Zuluaga Patiño
(2024-11-29)Evidencias de la implementación de la secuencia didáctica https://drive.google.com/drive/folders/14l5A-Qmh6s1OW4bKNLFl4P-VBk4KyPuw?usp=sharing Respuestas de los entrevistados: https://drive.google.com/file/d/1AnZ5nlMPc5sPPI24xPydVf1wcy9obtMo/view?usp=sharing Resultados de la evaluación a la secuencia didáctica: https://drive.google.com/file/d/1pNVGGpd3AiiKXCgHxMuIXMci22zdLsnl/view?usp=sharing Formato de diario ... -
El Juego como Método de Enseñanza para el Desarrollo de Habilidades Lectoescritoras en Niños y Niñas de la Vereda Alto Charco del Municipio de Sibaté Cundinamarca
(2024-11-25)El proyecto “El juego como método de enseñanza para el desarrollo de habilidades lecto-escritoras en niños y niñas de la Vereda Alto Charco del Municipio de Sibaté Cundinamarca”, surge para dar respuesta a la necesidad de fortalecer las habilidades lectoescritoras de los niños y niñas de esta comunidad en el contexto de la pandemia por COVID en el año 2020. El objetivo principal se orientó a mejorar las competencias ... -
Estrategias Pedagógicas para el Fortalecimiento del Desarrollo de Lenguaje en los Niños y Niñas del Jardín Infantil Santa Julia de 3,4 a 5 Años en Ibague-Tolima
(2024-11-15)El trabajo de investigación se realizó con un grupo de niños de 3, 4 a 5 años, del Municipio de Ibagué – Tolima. Esta investigación tiene como objetivo fortalecer el lenguaje del grupo de niños de 3, 4 a 5 años. El tipo de investigación utilizada es cualitativa. Se implementa estrategias que contribuirán a mejorar los procesos del lenguaje, planificando actividades como juegos de letras y pronunciarlas, lectura de ... -
La libertad en Kant como concepto fundamental para la moral
(2024-10-21)En este proyecto de investigación monográfico se busca entender la concepción kantiana de libertad como concepto necesario para la moral desde su teoría idealista trascendental, enmarcada en sus principales obras. Además de comprender la manera en que nuestro autor justifica la moralidad que tienen los seres racionales y libres sustentada en su escrito: Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Así mismo, se ... -
Diseño y aplicación de estrategias didácticas para el aprendizaje del conocimiento geométrico en contextos similares a los planteados en la Prueba Saber 11
(2024-10-25)Para afianzar los conceptos fundamentales que permitieron el desarrollo de este proyecto se elaboró un objeto virtual de aprendizaje (OVA) en la aplicación Genially que contiene la respectiva presentación, el índice y cada definición de dichos conceptos. Además, uno a uno de los elementos básicos de la geometría fue clasificado con su respectivo video explicativo de refuerzo o consulta rápida -
Conservación del jajañ y de la soberanía alimentaria del pueblo Kamënts̈á Biyá, en el Centro de Formación Kamënts̈á Biyá Benach
(2024-10-30)En el pueblo originario Kamënts̈á Biyá, que significa: “hombres de aquí mismo, con pensamiento y lengua propia” se identificó como principal problema que el jajañ: sistema agroecológico, se ha venido reduciendo, dejándose de cultivar alimentos propios como el frijol tranca, el maíz y tubérculos, provocando alternaciones en la cultura alimentaria, perdida de lugares sagrados y debilitamiento de los vínculos con el ... -
E learning in Virtual and Distance Education and its Influence on the High-level Students’ Mental Health
(2024-09-17)El siguiente estudio fue realizado con una metodología de investigación mixta, para el cual se realizó una encuesta a doce estudiantes de educación superior que actualmente se encuentran estudiando a distancia para conocer su testimonio y opinión acerca de cómo les ha influido psicológicamente una carrera universitaria virtual. El análisis y presentación de este estudio tiene como propósito mostrar lo importante que ... -
La gamificación como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del concepto de números decimales en estudiantes del grado 4° de una Institución Educativa de Turbo.
(2024-05-25)Este estudio explora la evaluación de competencias digitales en estudiantes de educación superior, destacando la importancia de adaptar los métodos de evaluación a las habilidades requeridas por el entorno digital actual. Se analizan diversas estrategias y herramientas de evaluación utilizadas en universidades para medir y desarrollar competencias digitales entre los estudiantes. Los resultados indican la necesidad de ... -
Fortalecimiento de la Atención y el Aprendizaje Significativo a través de Actividades Ludico- Pedagógicas en los Niños y Niñas del Grado Transición de la Institución Educativa la Sagrada Familia
(2024-09-09)Las actividades ludicas nos necesarias en la etapa infantil de cada pequeño, pues estas ademas de ser herramientas atractivas son materiales que les permite construir y tonificar el desarrollo de sus habilidades y progreso personal. -
Didactic unit for Strengthening English Language Learning in the Sixth Grade at Colegio la Presentación de Duitama – Boyacá
(2023-12-05)Este proyecto aplicado es una propuesta didáctica basada en el enfoque mixto y la metodología de investigación acción - participación para contribuir a la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Este proyecto aplicado tiene como función diseñar e implementar una unidad didáctica virtual para los grados sextos del Colegio la Presentación de Duitama para contribuir a la motivación por el aprendizaje ...
