Profesional: Recent submissions
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El Currulao como Estrategias Pedagógicas para Promover la Identidad Cultural en los Estudiantes del Grado Sexto de la Institución Educativa Politécnica Santa Bárbara del Municipio de Santa Bárbara de Iscuande Nariño
(2025-04-28)El presente trabajo investigativo buscó fortalecer la identidad cultural a través del currulao como estrategia pedagógica afronariñense en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Politécnica Santa Bárbara, Nariño. Con la práctica de este baile tradicional, los estudiantes expresaron sus costumbres y tradiciones como parte de su identidad cultural afro. Se trata de una investigación de enfoque ... -
Estrategia didáctica para fortalecer la lengua pasto en el grado sexto de la Institución Educativa el Empalme, enfocada en la generación de un cuento para preservar la tradición oral en el resguardo indígena Rumiyaco, Ipiales, Nariño
(2025-04-09)Esta investigación tuvo como objetivo revitalizar la lengua Pasto en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa El Empalme, ubicada en el Resguardo Indígena Rumiyaco, Ipiales, Nariño. A través de una estrategia didáctica centrada en la generación de cuentos, se buscó fortalecer la tradición oral y fomentar la identidad cultural de la comunidad. La problemática abordada responde a la pérdida progresiva ... -
El legado de los antroponimios como estrategia didáctica para fortalecer la educación propia y la identidad cultural en la Institución Educativa Divino Niño Jesús del Resguardo Indígena de Cumbal Nariño
(2025-04-10)El proyecto de investigación se realizó abordando un tema muy interesante para las comunidades con respecto a los antroponimios como estrategia didáctica, para fortalecer la educación propia y la identidad cultural, por medio de la realización y aplicación de secuencias didácticas con estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Divino Niño Jesús en el área de lenguaje para reforzar el conocimiento sobre el ... -
Compilación de estrategias tecnopedagógicas para la promoción de la lectura en niños y niñas de educación básica primaria en Colombia
(2025-05-26)Esta monografía se basa en brindar estrategias mediadas por la tecnología para los docentes que deseen mejorar la promoción lectora. Todo esto surgió desde la identificación de un problema basado en la disminución de la lectura en los estudiantes de educación básica de este siglo, para ello, se tuvo como objetivo principal realizar una compilación de experiencias significativas respecto al uso de estrategias tecnopedagógicas ... -
Desarrollo de las habilidades lectoescritoras en los niños de 5 a 7 años a través de la propuesta pedagógica basada en la narración de historias propias en el Centro Educativo Mixto Carcuel Municipio de Barbacoas Nariño
(2025-05-27)En el contexto educativo actual, la lectoescritura se ha reconocido como una competencia fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas. Especialmente en los primeros años de vida escolar, entre los 5 y 7 años, se establece una base crucial que impactará su aprendizaje futuro. Este proyecto, titulado "Desarrollo de las habilidades lectoescritoras a través de la narración de historias propias", tiene ... -
Nietzsche como educador o la construcción educativa del superhombre
(2025-05-22)Nietzsche es un filósofo determinante en la historia del pensamiento, se puede decir que es el pensador más influyente del siglo XIX respecto a las filosofías que devinieron como el vitalismo y el posmodernismo. No obstante, esta monografía se va a enfocar en el aspecto filosóficamente educador en el pensamiento de Nietzsche en torno a la idea del superhombre. Entonces, la propuesta definitiva es una construcción ... -
Plan de Aula para Fortalecer el uso de las Plantas Medicinales como Actividad para Conservar la Identidad Cultural en los Estudiantes del Grado Sexto de la Institución Educativa Agropecuaria y Ambiental Arca de Noé Amárales – la Tola, Nariño.
(2025-05-07)Se busca con este proyecto Fortalecer el uso de las plantas medicinales mediante la aplicación de un plan de aula, específicamente en los estudiantes del grado sexto de la institución educativa agropecuaria y ambiental arca de Noé. Como metodología se acogió el enfoque cualitativo, método de investigación acción y un tipo descriptivo. Las técnicas y herramientas que se emplearon fueron: revisión documental, entrevistas ... -
Estrategia didáctica fundamentada en el currulao para la salvaguarda de la identidad cultural de los estudiantes del tercer grado de la institución educativa técnica comercial San Juan Bautista del Charco- Nariño
(2025-04-10)El proyecto Estrategia Didáctica Fundamentada En El Currulao Para La Salvaguarda De La Identidad Cultural De Los Estudiantes Del Tercer Grado De La Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista Del Charco - Nariño tuvo como propósito principal promover el conocimiento y la apreciación de la identidad cultural afronariñense en los estudiantes que conformaron el grupo de estudio. La metodología empleada se ... -
Los mitos y leyendas como estrategia para mejorar la comprensión e interpretación textual en el área de lenguaje, con estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Chacuas del Resguardo Indígena de Ipiales
(2025-04-10)El proyecto aplicado abordó las dificultades que presentaban los estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Chacuas, del Resguardo Indígena de Ipiales, en torno a las competencias textuales en el área de lenguaje. Se evidenciaron obstáculos para responder a preguntas explicitas e implícitas de los textos y limitaciones para relacionar lo leído con su realidad. Por lo anterior, se estableció como objetivo general ... -
Fortalecer el Proceso de Comprensión Lectora en los Estudiantes del Grado 4° de la I. E Normal Superior la Inmaculada sede # 4 Municipio de Barbacoas (Nariño), Utilizando los Mitos y Leyendas en Mentideros Como Estrategias Didácticas.
(2025-04-10)El presente estudio abordó las dificultades de comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de la sede #4 Marco Fidel Suárez, perteneciente a la Institución Educativa Normal Superior La Inmaculada, en Barbacoas, Nariño. Estas dificultades, manifestadas en la incapacidad para interpretar textos simples y expresar ideas coherentemente, afectaron el rendimiento académico y la motivación de los alumnos. El objetivo ... -
Revitalización la práctica de la curandería en la picadura de serpiente mediante la estrategia de aprendizaje denominada “sabedores al aula” con los estudiantes del grado cuarto de la sede educativa Piri Espumero del municipio de Roberto Payán
(2025-04-11)La medicina es uno de los medios más efectivos para preservar la salud y la vida, se ha desarrollado de diversas maneras, por ejemplo, las primeras poblaciones afrocolombianas usaban plantas medicinales para curar y prevenir enfermedades. Esta práctica que es histórica y culturalmente ancestral hoy se constituye en una forma valiosa de perpetuar el legado de los antepasados y con ello conservar la identidad de los ... -
Rescate de la práctica de los juegos tradicionales en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Normal Superior, sede Nro. 4, Niño Jesús de Praga, municipio de Barbacoas, Nariño.
(2025-04-11)El proyecto "Rescate de la práctica de los juegos tradicionales" se desarrolló en la Institución Educativa Normal Superior, sede Nro. 4, Niño Jesús de Praga, en Barbacoas, Nariño, con el objetivo principal de revitalizar y promover los juegos tradicionales como herramientas pedagógicas para el desarrollo integral de los estudiantes de grado primero. Esta investigación surgió como respuesta a la disminución en la práctica ... -
Estrategia Didáctica para el Reconocimiento de los Sitios Sagrados como Espacios de Identidad Cultural de la Comunidad de Payan, en el Resguardo Indígena de Males Municipio de Córdoba Nariño, con Estudiantes de Grado Cuarto de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima
(2025-04-17)El Resguardo Indígena de Males, ubicado en el Municipio de Córdoba Nariño, cuenta con la valiosa existencia de los sitios sagrados, tales como: El Puente de Piedra, El Mapa de Mama Francisca, San Francisco, La Cueva de los Guanos, el Cerro de las Tres Tulpas y otros que revitalizan la historia y el valor cultural del territorio. Espacios que guardan una espiritualidad y sacralidad, y permiten una conexión espiritual ... -
Fortalecimiento de las plantas culturales a través de la medicina tradicional con los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo El Carmen del Municipio de Olaya Herrera Nariño
(2025-04-10)La investigación tuvo como objetivo fortalecer la identidad cultural a través de un plan de aula para enseñar la medicina tradicional del Pacífico nariñense, dirigido a estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo El Carmen, durante los años 2023-2024. Se utilizó un enfoque cualitativo, empleando entrevistas con estudiantes y expertos en medicina tradicional. La muestra incluyó a 18 estudiantes, quienes participaron ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural a través del tejido ancestral del canasto, con los estudiantes del grado primero de la Institución educativa técnica agroambiental bilingüe Awá
(2025-05-01)El presente estudio tiene como propósito fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnica Agroambiental Bilingüe Awá, ubicada en Barbacoas, Nariño, mediante la práctica ancestral del tejido de canastos. Esta tradición, parte fundamental del legado de la comunidad Awá, enfrenta el riesgo de desaparecer debido a factores como la globalización, los cambios generacionales ... -
El cabello y el peinado afro como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista en la Zona Urbana de El Charco, Nariño
(2025-04-14)El cabello y los peinados afros tema que se plantea desarrollar en el presente proyecto a partir de un enfoque investigativo para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de una estrategia pedagógica. Donde, se destaca la importancia de comprender el valor del cabello en la construcción de la identidad, promoviendo la transmisión del legado cultural mediante charlas motivacionales. Para el desarrollo y ... -
Estrategia Pedagógica para la Salvaguarda de los Saberes Ancestrales a través de la Clasificación Taxonómica de las Plantas Medicinales con los Estudiantes del Grado Quinto del Centro Educativo Estero Seco Las Palmas, en el Municipio de Magüí Payán
(2025-04-16)El presente estudio abordó el diseño e implementación de una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes ancestrales sobre plantas medicinales mediante su clasificación taxonómica, en estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Estero Seco Las Palmas, municipio de Magüí Payán, Nariño, la investigación tuvo como objetivos identificar las plantas medicinales utilizadas en la comunidad, se diseñó ... -
El tejido del canasto tradicional como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la educación y la cultura awá con los niños de grado cuarto en la Institución Educativa Técnica Agroambiental Bilingüe Awá (I.E.T.A.B.A) Municipio de Barbacoas
(2025-04-19)El trabajo realizado sobre el tejido del canasto tradicional como herramienta pedagógica tiene como propósito promover y fortalecer las tradiciones y costumbres del pueblo Awá. Este enfoque busca reconocer, implementar y fomentar el arte del tejido de canasto tradicional de ɨnkal Awá en las aulas de la comunidad, con el fin de preservar y defender el legado cultural construido por los antepasados. Esta práctica ancestral ... -
Tradición oral de la comunidad étnica de los Pastos como recurso didáctico para el fortalecimiento de la competencia de comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Chiranquer, Resguardo Indígena de Ipiales, Nariño
(2025-04-21)La mejora de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria ha generado gran interés al paso del tiempo debido a que, al ser desarrollada de manera correcta facilita los procesos educativos efectivos, en este sentido, en este informe se presenta los hallazgos de un proceso investigativo orientado a fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero del centro educativo Chiranquer perteneciente ...
