Licenciatura en Etnoeducación: Recent submissions
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Los lugares sagrados del pueblo Awá una estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural en los niños y niñas del grado quinto de la comunidad Pulgande Campo Alegre corregimiento la Guayacana municipio de Tumaco.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)Aprendiendo a reconocer los lugares sagrados por medio de la sopa de letras,Dibujo del duende hecho por los estudiantes,Resultados por los estudiantes,Formato de consentimientos informados -
Los juegos y la lúdica como una herramienta pedagógica que permita mejorar los ambientes de aprendizaje entorno a saberes y valores con los niños del Centro Educativo Guayabal, del Resguardo Indígena Tortugaña Telembí.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-10)Cronograma de actividades, presupuesto, Tabla de resultados, formatos de consentimientos y asentimientos, planes de aula, formatos de entrevistas y encuestas, tabla de vaciado de entrevistas. -
Apropiación en la enseñanza y la fuerza del tejido de la higra como estrategia pedagógica para afianzar la identidad cultural y la de la mujer indígena Awá con las estudiantes de grado segundo del Centro Educativo Alto Guelmambí del municipio de Barbacoas
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-10)Anexo A. Cuestionario de Entrevista, Anexo B. Matriz de vaciamiento, Anexo C. Plan de aula -
Retomando los cuentos, mitos y leyendas del pueblo Inga, la lectura y escritura en los estudiantes va mejorando.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Entrevistas y tablas -
Propuesta curricular de la lengua materna Awapit, para el grado primero de Básica Primaria del Centro Educativo Saunde.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2010-05-10)Anexo 1 Entrevista a estudiantes y padres de familia, Anexo 2 Plan de aula – Malla curricular Awapit, Anexo 3 Diario de campo. -
Fortalecimiento de la medicina tradicional en la subregión del Telembi en el área de ciencias naturales en el grado 5°2 de la escuela casa de la cultura.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Fotografías y cartilla -
Narrando y leyendo los cuentos propios: propuesta pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Agropecuaria Inga de Aponte, Resguardo Inga de Aponte (Nariño).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Entrevistas y tablas -
Dulces tradicionales de Maguí Payán como estrategia de enseñanza aprendizaje para el área de Ciencias Sociales en el grado 2° del Centro Educativo Estero Seco Abajo.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)CARTILLA -
Estrategia pedagógica para la enseñanza de la medicina tradicional, para curar la mordedura de Serpiente Equia con niños del grado 5° del Centro Educativo El Mero Indígena, El Charco Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)El objetivo de este trabajo investigativo fue desarrollar estrategia pedagógica para el conocimiento de las plantas medicinales que curan la mordedura de la serpiente Equia, con estudiantes del grado 5° del Centro Educativo El Mero Indígena del municipio El Charco, Nariño. A través del tiempo los indígenas de esta comunidad cuando un miembro recibía una mordedura de serpiente de inmediato se preparaban el antídoto, ... -
Estrategia pedagógica mejorando, leyendo, comprendo y aprendo
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Entrevistas y tablas -
Propuesta pedagógica para el aprendizaje de las matemáticas a través del juego de la neta o cinco ollitos en el grado segundo de primaria.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Registro fotográfico,Formato de entrevista, Formato de malla curricular, Formato de planes de aula,Documento pruebas saber Icfes, -
El canasto una estrategia etnopedagógica para orientar las matemáticas en los estudiantes de grado primero de la Escuela de Albicito – Gran Sábalo, Municipio De Tumaco.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Entrevista a estudiantes de grado primero y padres de familia,Consentimiento informado -
Fortalecimiento de la convivencia escolar con los estudiantes del grado segundo de primaria del Centro Educativo San Antonio La Laguna-municipio de Olaya Herrera-Nariño, a través de la implementación de una estrategia pedagógica basada en los juegos tradicionales
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Documento que contiene la información de las entrevistas, formato de Diario de Campo -
El aprendizaje con sentido y significado de las ciencias naturales a partir de una estrategia etnobotánica basada en el herbario de plantas medicinales Awá, con los estudiantes de grado tercero de la Batea Awá Su – Resguardo Indígena Inda Guacaray – Tumaco Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Guía de resultados a partir d3 entrevistas a estudiantes,Guía de resultados a partir de entrevista guía médicos tradicionales,Guía de resultados a partir de entrevistas a mayores sabedores,Guía de resultados a partir de entrevistas a docentes. -
Elaboración de canastos ancestrales indígenas para mejorar la enseñanza de la educación artística de los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Tórtola en el municipio Olaya Herrera – Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)La elaboración de canastos ancestrales indígenas para mejorar la enseñanza de la educación artística de los estudiantes del grado tercero del centro educativo Tortola. Es un trabajo que tiene como meta enseñar a los estudiantes del grado tercero del centro educativo tórtola en el municipio Olaya Herrera – Nariño a elaborar canastos ancestrales indígenas para mejorar la enseñanza de la educación artística, para lo cual ... -
Estrategia pedagógica basada en el reconocimiento de la planta medicinal El Puilde, para promover procesos de comprensión lectora con los niños y niñas de los niños y niñas del grado tercero del Centro Educativo El Albicito en Tumaco-Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Formato de consentimiento informado, documento que contiene la información de las entrevistas, formato de diario de campoe -
Fortalecimiento de la identidad cultural a través de la estrategia pedagógica enfocada en la recuperación del conocimiento de los monumentos históricos en el municipio de Tumaco. (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)Consentimiento informado, Formato entrevista, Ficha de lectura, Formato estado del arte, Formato Diario de campo, Formato Plan de Aula, Formato matrices de vaciado -
Fortalecimiento de la identidad cultural a través del tejido del sombrero con la planta de la tetera con estudiantes del grado quinto del Centro Educativo de Vegas Municipio de Ricaurte
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)La identidad es uno de los temas más trabajados en la actualidad, se habla de identidad de género, identidad cultural, identidad en comunidad y en sociedad, identidad grupal y también individual, el que surjan estas manifestaciones sobre la identidad sirve para definir y dar lugar a las personas desde su diversidad, permitiendo así que se garantice su participación como parte de la sociedad. Desde el campo educativo y ... -
Proyecto pedagógico para la enseñanza de la cestería con los estudiantes del grado segundo del centro educativo Tórtola en el municipio Olaya Herrera – Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)A través de este trabajo se le enseñó a elaborar producto de cestería indígena a los estudiantes del grado segundo del centro educativo Tórtola, por medio de la implementación de una estrategia pedagógica con la orientación de dos docentes. El objetivo general es implementar un proyecto pedagógico para la enseñanza de la cestería indígena con los estudiantes del grado segundo del centro educativo tórtola en el municipio ... -
Estrategia pedagógica basada en la construcción de la huerta escolar, para fortalecimiento de la tradición oral en el Centro Educativo Hojal La Turbia en el municipio de Barbacoas- Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)El presente proyecto aplicado se desarrolló en el Centro Educativo Hojal La Turbia, con el objetivo de fortalecer la tradición oral a través de la enseñanza sobre todo lo relacionado con las huertas escolares, que son practicas que hacen parte de los usos y costumbres del Pueblo Indígena Awá y que posibilita conocer más sobre cada uno de los productos sembrados y además contribuye al fortalecimiento de la identidad ...
