Diplomado práctica e investigación pedagógica: Recent submissions
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Fortalecimiento de la motivación académica a través del uso pedagógico de las TIC en estudiantes de grado noveno de la I.E. CASD
(2025-12-09)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar de manera crítica sobre la práctica pedagógica y el papel de la investigación educativa en la transformación del aula. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa José Prudencio Padilla CASD, en el distrito especial de Barrancabermeja, con la participación de 36 estudiantes ... -
Metodologías activas como estrategia pedagógica para mejorar las competencias comunicativas en estudiantes de primaria
(2025-11-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en La Sierra International School – Valledupar, trabajando con estudiantes de quinto grado de educación básica primaria. El objetivo general fue fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes ... -
La integración de saberes ancestrales como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural en niños de primera infancia en el Colegio y Centro de Arte Juvenilía de Cali
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio y Centro de Arte Juvenilía de Cali, trabajando con niños y niñas del grado de transición (5 a 6 años). El objetivo general fue analizar los efectos de la integración de saberes ancestrales ... -
Estrategias didácticas de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas con apoyo en IA y su incidencia en el compromiso escolar y la responsabilidad académica
(2025-11-23)Evidencia de pre test y post test -
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de un rincón pedagógico en el grado primero de la Institución Educativa Técnica San José
(2025-11-24)La finalidad de este informe de investigación formativa es mejorar la capacidad de comprensión lectora de los alumnos de primero del colegio Técnico San José de la comunidad rural Dolores Tolima, el cual ha sido realizado desde un diseño de investigación-acción desde una perspectiva de métodos cualitativos, para observar los avances a corto plazo en la motivación y la interpretación lectora mediante un rincón pedagógico ... -
Impacto de las estrategias lúdico–pedagógicas en el desarrollo de las habilidades lingüísticas
(2025-12-10)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado en la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD, permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo con 16 niños del nivel de transición del colegio Rayitos de Sol. El objetivo general fue fortalecer las habilidades lingüísticas a través del uso de ... -
Construyendo relaciones positivas: fortalecimiento de la convivencia escolar en el grado segundo del colegio Baruc, en Valledupar, Cesar
(2025-12-10)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativo, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el colegio Baruc, en Valledupar, Cesar, trabajando con el grado segundo. El objetivo general fue fortalecer la convivencia escolar de los estudiantes del grado segundo del colegio Baruc en ... -
Estrategias para el desarrollo de la socialización en la primera infancia
(2025-11-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Grupo de Atencion Girasoles del programa de Educación Inicial en el Hogar de la Estrategia de Cero a Siempre del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, trabajando con niños y niñas de primera ... -
Implementación de estrategias pedagógicas en entornos virtuales para fortalecer el pensamiento algebraico en estudiantes de octavo grado de la Escuela Normal Superior de Villahermosa (Tolima)
(2025-12-09)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar tanto sobre la práctica pedagógica como sobre la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, trabajándose con estudiantes de grado octavo como unidad de análisis. El objetivo general fue fortalecer el pensamiento algebraico a través ... -
Incidencia de la inteligencia artificial como herramienta pedagógica en los ritmos de aprendizaje de estudiantes de grado de primaria
(2025-12-09)El presente documento hace parte del ejercicio de investigación formativa, como alternativa de grado, lo que ha permitido reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. La investigación se realizó en el Gimnasio Educativo las Gaviotas cuyos sujetos implicados han sido un grupo de estudiantes de tercer grado de primaria. La investigación tuvo el objetivo general de analizar la incidencia de la ... -
Juegos tradicionales, como herramientas pedagógicas en el aula para fortalecer las interrelaciones
(2025-12-09)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El objetivo general fue Fomentar las interrelaciones de los niños y las niñas en edades de 4 a 6 años, en la Institución Educativa Técnica Comercial María Inmaculada, en el municipio de Santa Rosa Sur de Bolívar, por medio de ... -
Innovación motivacional con recursos digitales en el aprendizaje de vocabulario en inglés de estudiantes de sexto grado de la I.E. Julio C. Miranda de San Antero, Córdoba
(2025-12-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Julio C. Miranda de San Antero, Córdoba, trabajando con 36 estudiantes de grado sexto (11 a 12 años). El objetivo general fue fortalecer la motivación hacia el aprendizaje ... -
Pedagogía social: una apuesta para fortalecer las competencias socioemocionales de niños, niñas y jóvenes de la margen derecha del río guatapurí en valledupar
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Margen Derecha del río Guatapurí, con niños, niñas y jóvenes entre los 6 y 24 años, quienes constituyen una comunidad atravesada por condiciones de vulnerabilidad social, económica y emocional. ... -
Periódico digital para el mejoramiento de la comprensión lectora y producción escrita en los niños y niñas de grado segundo y tercero de la Escuela Normal Superior De Socha, Sede Socha Viejo
(2025-12-08)En este proyecto de aula, se presentan las estrategias que fueron implementadas para fortalecer la comprensión lectora y producción escrita, con el fin de superar las dificultades en el aprendizaje de las competencias comunicativas. Para ello, se elaboró un periódico escolar digital utilizando la herramienta de Google Sites. La población objeto estuvo conformada por estudiantes de los grados segundo y tercero de básica ... -
Fortalecimiento de la participación familiar en los procesos pedagógicos del CDI Danubio Azul de Bogotá
(2025-12-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Infantil Danubio Azul, ubicado en la ciudad de Bogotá D.C., trabajando con niños y niñas de primera infancia y sus familias pertenecientes a contextos de vulnerabilidad ... -
Intervención de juego fonológico integrado a la lectura en voz alta para fortalecer la alfabetización emergente en grado transición en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey de Piedecuesta
(2025-12-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey de Piedecuesta, trabajando con el grupo de transición conformado por niñas y niños de cinco años. El objetivo general fue fortalecer la alfabetización ... -
Fortalecimiento de la comunicación asertiva en los estudiantes de grado transición del Liceo Moderno San Marcos-Bogotá
(2025-12-06)Esta investigación surge como producto de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, cuyo propósito fue analizar la práctica pedagógica y fortalecer la comprensión del rol docente en la educación infantil, la investigación se llevó a cabo en el colegio Liceo Moderno San Marcos situado en el barrio Patio Bonito de Bogotá, con un grupo de niños y niñas del grado de transición. El objetivo ... -
Estrategias didácticas para la motivación en el aprendizaje del inglés de los estudiantes de 9-8 de la Institución José Manuel Rodríguez Torices INEM
(2025-12-06)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa José Manuel Rodríguez Torices INEM Cartagena, trabajando con 32 estudiantes del grado 9-8, quienes constituyeron la unidad de análisis. El objetivo general fue fomentar las ... -
Juego guiado con retroalimentación formativa para fortalecer lenguaje oral, autorregulación y cooperación en transición en el INEM Custodio García Rovira de Bucaramanga
(2025-08-19)El collage presenta cuatro imágenes que capturan diversas actividades de niños y niñas en un entorno festivo y educativo. Imagen 1. Los niños, con pelucas de colores y vestimenta festiva, están participando en un juego de celebración, fomentando la creatividad y la expresión personal. Imagen 2. Un grupo de niños en uniformes azules observa y señala un póster qué aborda temas de derechos y responsabilidades, promoviendo ...
