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Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana
(2025-05-14)El objetivo de esta investigación fue implementar una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana. La metodología utilizada fue cualitativa, con un enfoque de investigación-acción, lo que permitió una intervención directa en el aula y una ... -
Salvaguardar las expresiones culturales propias de la etnia de los Pastos en los grados cuarto y quinto a través de mitos y leyendas, en el Centro Educativo San Martin del Municipio de Santacruz de Guachaves (Nariño)
(2025-07-08)El proyecto "Salvaguardar las expresiones culturales propias de la etnia de los Pastos en los grados cuarto y quinto a través de mitos y leyendas en la Institución Educativa San Martín del Municipio de Santacruz de Guachavés" se plantea como una estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural de la comunidad indígena de los Pastos. Surge de la problemática sobre cómo preservar sus expresiones culturales ... -
Prácticas Ancestrales de las Fases Lunares para la Siembra y Cosecha de Semillas Nativas del Pueblo Awá como Estrategia Pedagógica de las Ciencias Naturales del Grado Cuarto en el Centro Educativo Santa Rosa Gualcalá–Municipio De Ricaurte.
(2025-04-09)La presente propuesta pedagógica busca salvaguardar el patrimonio cultural del pueblo Awá del municipio de Ricaurte, a raíz de las problemáticas que se presenta en la comunidad Santa Rosa Gualcalá, el desconocimiento de las prácticas culturales como es el uso de las fases lunares para recolectar, conservar y sembrar las semillas nativas del pueblo Awá para que los que los jóvenes sean los protagonistas de estos ... -
Eco de los andes: Proyecto de aula sobre la historia de la música andina latinoamericana y su influencia en el movimiento indígena del suroccidente colombiano para el área de ciencias sociales en el grado 11 de la Institución Educativa Municipal Cabrera
(2025-05-14)Esta investigación tuvo como objetivo fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Municipal Cabrera mediante un proyecto de aula centrado en la historia de la música andina latinoamericana y su influencia en el movimiento indígena del suroccidente colombiano. La propuesta partió del reconocimiento de la música andina como una expresión cultural y política que refleja las ... -
La unidad didáctica como elemento pedagógico para el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural en ámbitos educativos para estudiantes de decimo grado de la Institución Educativa Municipal Gualmatán, en el área de ciencias sociales. (Pasto, Nariño)
(2025-04-04)Los procesos de expansión urbana junto con las lógicas capitalistas y los procesos de globalización han influenciado y socavado el autorreconocimiento étnico y cultural de la comunidad del corregimiento de Gualmatán, una zona de tradición cultural indígena Quillasinga al sur de Nariño. En ese orden de ideas es necesario incidir desde el ámbito educativo para promover y fortalecer el reconocimiento de la diversidad ... -
Estrategia etnoeducativa para potenciar las capacidades lectoescritoras en el área de lenguaje, empleando componentes propios de la oralidad a través de mitos y leyendas de las comunidades afrodescendientes de Nariño, destinada a estudiantes de 6° del Colegio Rafael Pombo de Tumaco
(2025-05-16)Esta investigación denominada estrategia etnoeducativa para potenciar las habilidades lectoescritoras en el campo del lenguaje, utilizando elementos característicos de la oralidad a través de mitos y leyendas de las comunidades afrodescendientes de Nariño, dirigida a los estudiantes de sexto grado del Colegio Rafael Pombo en Tumaco, la cual tuvo como objeto primordial, fortalecer las destrezas lectoescritoras del área ... -
Diseño de un plan lúdico pedagógico para el fortalecimiento de la medicina tradicional mediante la Minga de Pensamiento en el Centro educativo de Mongón
(2025-05-12)La medicina tradicional, se presenta como una alternativa para mantener y fortalecer las tradiciones y cosmovisión dentro de las comunidades indígenas dispersas. El objetivo de la investigación fue el de diseñar un plan lúdico pedagógica para el fortalecimiento de la medicina tradicional en estudiantes de básica primaria mediante la Minga de Pensamiento estructurada para niños del Centro educativo de Mongón del año ... -
Enseñanza de las denominaciones de los tipos de aves en el territorio Socio-ambiental Awá con los estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo El Gran Sábalo, Municipio Barbacoas, Nariño.
(2025-04-20)Este estudio tiene como propósito fortalecer la educación propia del pueblo Awá mediante estrategias pedagógicas enfocadas en la observación de aves como herramienta para la conservación del territorio y la biodiversidad. La investigación se llevó a cabo con estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Indígena El Gran Sábalo, en el municipio de Barbacoas, Nariño. A través de una secuencia didáctica basada en el ... -
Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes ancestrales sobre la pesca artesanal fluvial en estudiantes de 5° grado de la sede educativa el Cedro, municipio de Olaya Herrera, Nariño.
(2025-04-26)Esta investigación explora la integración de los saberes ancestrales de la pesca artesanal fluvial en el currículo escolar como estrategia para fortalecer la identidad cultural y la educación ambiental en comunidades afrodescendientes. Desarrollado en la Sede Educativa El Cedro, el estudio responde a la necesidad de rescatar este conocimiento tradicional, cuya transmisión intergeneracional se ha debilitado debido a su ... -
El Currulao como Estrategia Pedagógica para Fomentar las Habilidades Sociales, con los Estudiantes del Grado Cuarto de la Institución Educativa Rio Tapaje, municipio El Charco (Nariño)
(2025-04-30)El presente proyecto de investigación aplicada surge en el contexto de la práctica pedagógica etnoeducativas, centrado en el estudio del baile del currulao como una herramienta pedagógica a implementar en el grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Río Tapaje. En este marco, se seleccionó un enfoque cualitativo, dado que permite explorar en profundidad las causas subyacentes al desinterés mostrado por los ... -
Estrategia pedagógica para mitigar la deserción escolar y motivar la permanencia en los procesos de enseñanza aprendizaje, a través del desarrollo de espacios culturales en los estudiantes del grado 8° de la institución educativa Bazán, zona rural del municipio El Charco-Nariño.
(2025-04-28)Diseño de Estartegia pedagogica. Tabla 2. CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUD Y MOYIVACION Estrategia pedagógica a través de espacios culturales que nos permitan mitigar la deserción escolar. Capacidad de análisis y reflexión. Disposición y actitud positiva La educación como herramienta que facilita desde la metodología la implementación de la estrategia. Capacidad para el desarrollo de metodologías en la recolección de ... -
Fortalecimiento de la tradición cultural y gastronómica a través del ceviche de piangua con los estudiantes del grado quinto en la Institución Educativa Liceo del Pacifico, Municipio de Mosquera (Nariño)
(2025-04-09)El ceviche de piangua es un plato tradicional y popular en algunas regiones de América Latina. El proceso de preparación comienza con la recolección de las pianguas, un tipo de molusco presente en los manglares de las zonas costeras y los demás ingredientes que son esencial en la preparación de este plato típico de la costa pacífica Nariñense como parte de la tradición cultural y también puede tener un impacto económico ... -
La danza como estrategia pedagógica para fomentar la sana convivencia de los niños y niñas del hogar tradicional los pajaritos del municipio de barbacoas de la vereda machare
(2025-04-09)Esta propuesta de investigación tiene como objetivo implementar la danza como una estrategia pedagógica para fomentar la sana convivencia entre niños y niñas del Hogar Tradicional "Los Pajaritos" la vereda Machare del municipio de Barbacoas, Nariño. Esta investigación se basa en un enfoque cualitativo que combina observación participante, el taller como principales instrumentos de recolección de información. La muestra ... -
Fortalecimiento de las Habilidades Adaptativas en niños y niñas con Síndrome de Down a través de Juegos y Rondas Tradicionales en Preescolar del CDI Nuevo horizonte de Barbacoas, Nariño
(2025-05-08)El proyecto abordo el desarrollo de habilidades adaptativas en niños con síndrome de Down en el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Nuevo Horizonte, Barbacoas, Nariño. Se identificaron limitaciones pedagógicas y estructurales que afectan su inclusión y desarrollo. El objetivo fue fortalecer estas habilidades mediante juegos y rondas tradicionales, promoviendo la interacción social, comunicación y autonomía en un entorno ... -
Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para enseñar las normas de convivencia en los niños y niñas de 4 a 6 años de la escuela Niño Jesús de Praga del municipio de Barbacoas, Nariño
(2025-03-09)El presente proyecto aplicado se desarrolló en la Escuela Niño Jesús de Praga perteneciente a la Institución Educativa Normal Superior la Inmaculada, en el grado prescolar donde, el problema detectado fueron las conductas inadecuadas entre los niños y niñas pertenecientes a esta escuela el cual afecta de forma negativa no solo los procesos de aprendizaje, sino que, se convierte en un patrón de vida no favorable en el ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural en Niños y niñas de 5 a 7 años a través de la implementación de una propuesta lúdico pedagógica basada en la danza tradicional del Currulao en la vereda Campo Alegre del Municipio de Magui Payan – Nariño
(2025-04-22)La presente investigación se centró en el fortalecimiento de la identidad cultural afro mediante la implementación de una propuesta lúdico pedagógica basada en la danza tradicional del currulao, dirigida a niños y niñas de 5 a 7 años en la vereda Campo Alegre del municipio de Magüí Payán, Nariño. Para alcanzar este propósito, se identificaron las representaciones culturales que los niños y niñas tienen sobre la cultura ... -
Fortalecimiento del desarrollo de las competencias comunicativas a través de los mitos y leyendas del Pacífico en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Sidón
(2025-05-14)La temática abordada en este proyecto abarca grandes perspectivas socioculturales que permiten identificar la problemática que posee la Institución Educativa Sidón, en el departamento de Nariño municipio de Cumbitara, donde se evidencia una pérdida del patrimonio oral de la comunidad, además los estudiantes presentan bajo rendimiento en las competencias comunicativas básicas, situación que motiva a la presente ... -
Fomentando la Inteligencia Emocional Infantil a través de la Expresión Artística en el Centro Educativo Divino niño de Negrito, en el Grado Primero, en el Municipio Roberto Payan, Nariño
(2025-04-29)La presente investigación cualitativa, de enfoque acción participante, tiene como objetivo explorar cómo la expresión artística puede fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas de primer grado del Centro Educativo Divino Niño, ubicado en el municipio de Roberto Payán, Nariño. A través de unas actividades artísticas, se busca fortalecer habilidades emocionales como la identificación, expresión ... -
La literatura infantil como estrategia para fortalecer las habilidades socioemocionales en los niños y niñas del grado primero del Centro Educativo Renacer Awá, Municipio de Barbacoas, (Nariño)
(2025-04-17)Este proyecto surgió como alternativa de solución a las dificultades que presentan los niños y las niñas de primer grado del Centro Educativo Renacer Awá, población que atraviesa grandes desafíos para expresar sus emociones, la interacción social y las relaciones interpersonales, lo que conduce a dificultades de comunicación, inseguridad, timidez y baja autoestima. El objetivo de esta propuesta investigativa es diseñar ... -
Propuesta pedagógica para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Agroindustrial San Luis Robles a través del conocimiento de Elementos ancestrales derivados del Rampira, Calabazo y Bejuco.
(2025-04-26)Tumaco es un territorio de grandes riquezas étnicas y culturales que resaltan su diversidad. San Luis Robles, al igual que muchos territorios de la costa pacífica, no es la excepción, ya que posee numerosas expresiones culturales que evidencian el potencial de su gente en su forma de vivir y contar su historia. Por estas razones, el presente ejercicio de investigación busca fortalecer el legado cultural de la comunidad, ...
