Licenciatura en Etnoeducación: Recent submissions
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Conservación de las Plantas Medicinales con los Estudiantes del Grado Quinto de la Institución Educativa La Humildad, Barbacoas - Nariño
(2025-04-09)La problemática de la enseñanza y conservación de las plantas medicinales en todo el mundo, constituyen hoy por hoy una de las situaciones de decadencia y perdida del patrimonio y legado ancestral de muchas comunidades en el mundo que consideran a la “Pacha Mama” como su fuente de vida y prosperidad para todos. En este orden de idea lo que se pretende es lanzar una advertencia a todas las instituciones y países del ... -
“Eco consciencia”: prácticas sostenibles que aporten en la conservación del patrimonio natural de la comunidad Quillasinga de Genoy con los estudiantes de grado 3° de la Institución Educativa Municipal Francisco de la Villota, corregimiento de Genoy, Nariño
(2025-04-08)El proyecto “Eco consciencia” tiene como objetivo general promover prácticas sostenibles en los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Municipal Francisco de la Villota, en el corregimiento de Genoy, mediante la enseñanza de los derechos básicos de aprendizaje en el área de Ciencias Naturales. La propuesta busca contribuir a la conservación del patrimonio natural de la comunidad Quillasinga, integrando ... -
Explorando el Mundo de las Plantas Medicinales: un viaje Etnobotánico para estudiantes de grado 6 Institución Educativa Municipal Cristo Rey San Fernando Municipio de Pasto Nariño
(2025-04-14)Resumen La propuesta educativa se realizó en pro del fortalecimiento de la cultura local del corregimiento de San Fernando, la cual contempla una estrategia pedagogía que se llevó a cabo en el aula de clase en el área de ciencias naturales utilizando como base la herramienta pedagogía la etnobotánica a través del desarrollo de una secuencia didáctica dirigido a estudiantes de grado 6 de la Institución Educativa Municipal ... -
Fortalecimiento de la tradición oral de los estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa de Olaya en Túquerres Nariño aplicando una estrategia pedagógica
(2025-04-05)La presente investigación estuvo encaminada a definir la problemática relacionada con el desapego de las nuevas generaciones por la tradición oral, esta investigación se centró en realizar un estudio específico sobre una problemática general en la institución educativa de Olaya en Túquerres, Nariño. La población objeto de estudio fueron los estudiantes de grado 5° y el objeto principal fue el fortalecimiento de la ... -
Fortalecer la Identidad Cultural de los Estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa Agustín Agualongo del Corregimiento de La Laguna Modalidad Agroindustrial, a partir del Análisis de las Canciones: “La Chicha del Pueblo”, “Mi Galeras” y “La Guaneña guerrera”, como Estrategia de Aprendizaje en el Área de Ciencias Sociales, Municipio de Pasto.
(2025-04-08)El proyecto "Fortalecimiento de la Identidad Cultural de Estudiantes del Grado 11° de la Institución Educativa Agustín Agualongo" se implementó en el área de Ciencias Sociales, integrándose al currículo académico. Su propósito fue revitalizar la identidad cultural de los jóvenes del corregimiento de La Laguna frente a la globalización y la falta de un enfoque etnoeducativo en la enseñanza. Para ello, se desarrollaron ... -
Fortalecimiento del desarrollo de las competencias comunicativas a través de los mitos y leyendas del Pacífico en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Sidón
(2025-04-22)La temática abordada en este proyecto abarca grandes perspectivas socioculturales que permiten identificar la problemática que posee la Institución Educativa Sidón, en el departamento de Nariño municipio de Cumbitara, donde se evidencia una pérdida del patrimonio oral de la comunidad, además los estudiantes presentan bajo rendimiento en las competencias comunicativas básicas, situación que motiva a la presente ... -
Sensibilizando las violencias hacia la mujer adolescente por medio de una estrategia pedagógica con los estudiantes de grado noveno en la institución educativa municipal nuestra señora de la visitación del corregimiento de Mocondino (Pasto -Nariño)
(2025-04-11)El presente trabajo se enfocó en crear una herramienta pedagógica para sensibilizar a los estudiantes de grado noveno con relación a las violencias contra la mujer adolescente, pues se ha podido evidenciar que en la actualidad todavía existen creencias con relación al poder que tienen las masculinidades sobre las feminidades, los roles que ha impuesto una sociedad y que se supone no se deben cambiar y las violencias ... -
La Décima Tradicional como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la tradición oral del pacífico nariñense con estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Liceo del Pacifico de Mosquera Nariño
(2025-04-21)El presente trabajo tiene como objeto de estudio la décima, una expresión literaria de la tradición oral que desempeña un papel esencial en la preservación de la identidad cultural y la memoria histórica de las comunidades. El problema central radica en la progresiva pérdida de esta tradición, debido a la falta de conocimiento, valoración y transmisión intergeneracional, especialmente entre las nuevas generaciones en ... -
Cátedra de estudios afrocolombianos. Perspectivas de líderes afrodescendientes y docentes del municipio de Neiva, Huila
(2023-12-10)El proyecto tiene como objetivo evaluar la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) en las instituciones educativas públicas del municipio de Neiva, Huila, centrándose en la Institución Educativa Escuela Normal Superior y la Institución Educativa Nacional Santa Librada. Además, busca explorar la percepción, el conocimiento y la interpretación de esta cátedra por parte de líderes de organizaciones ... -
Conservación del jajañ y de la soberanía alimentaria del pueblo Kamënts̈á Biyá, en el Centro de Formación Kamënts̈á Biyá Benach
(2024-10-30)En el pueblo originario Kamënts̈á Biyá, que significa: “hombres de aquí mismo, con pensamiento y lengua propia” se identificó como principal problema que el jajañ: sistema agroecológico, se ha venido reduciendo, dejándose de cultivar alimentos propios como el frijol tranca, el maíz y tubérculos, provocando alternaciones en la cultura alimentaria, perdida de lugares sagrados y debilitamiento de los vínculos con el ... -
Análisis de la Deserción estudiantil en la Licenciatura en Etnoeducación de la UNAD.
(2023-09-30)En este trabajo se describen los diferentes factores de deserción escolar en la Educación Superior desde los referentes teóricos internacionales con el fin de brindar elementos de juicio que aporten al análisis de la deserción en la E.S. en Colombia; revisar las causas y consecuencias de este tópico, además identificar estrategias que han sido empleadas con éxito en otras Instituciones de E.S, para evitar la deserción ... -
Representaciones sociales del concepto de identidad cultural de un grupo de jóvenes entre 14 y 19 años de la comunidad Kankuama de Atánquez
(2023-10-13)La presente investigación abordó las representaciones sociales del concepto de identidad cultural de un grupo de jóvenes entre 14 y 19 años de la comunidad Kankuama de Atanquez. que pertenece, al resguardo indígena kankuamo asentada en la vertiente sur oriental de la sierra nevada de santa marta, municipio de Valledupar, departamento del cesar. Conformadas por creencias, mitos, conocimientos, nociones prejuicios y ... -
Pérdida de la práctica de elaboración de elementos artesanales en los niños y jóvenes de la comunidad "la ceiba" rio inirida, departamento del Guainía.
(2017-10-23)El presente trabajo de investigación es realizado dentro del área del ámbito de la comunidad indígena de la Ceiba, por supuesto con la valiosa colaboración de los padres de familia, capitán de la comunidad, líder religioso, medico tradicional, líder comunitario y todos los estudiantes, se tuvo en cuenta aspectos muy importantes en la vida del indígena, sus usos y costumbres, relaciones con el colono, impactos ambientales, ... -
Fortalecimiento de la cultura de paz niños, niñas y familias de organizaciones sociales, culturales y artísticas de Neiva y Aipe: una apuesta psicopedagógica y sociocultural desde la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Neiva.
(2020-03-10)La paz es un derecho fundamental que no puede pasar desapercibido en el seno de la familia, comunidad, escuela, y no puede ser una acción social ajena del liderazgo-gestión del Estado, empresa, instituciones y organizaciones sociales, sino, es una acción social colectiva donde participan todas las estructuras de la sociedad, como símbolo de encontrar el camino de la paz mancomunadamente. En ese sentido, el proyecto ... -
Los usos y costumbres ancestrales de las plantas medicinales de la Cultura Afro como estrategia para la generación de prácticas etnoeducativas en estudiantes de 11° de la Institución Educativa Luis A. Robles del corregimiento de Camarones de la ciudad de Riohacha, La Guajira
(2022-10-06)Ilustraciones e imágenes -
Similitudes léxicas entre la lengua de señas colombiana (lsc) y la lengua de señas norteamericana (asl): una interpretación etnoeducativa sobre la identidad sorda a partir de la lista de swadesh
(2022-04-30)Link de anexos: https://docs.google.com/document/d/1poZSm-pT6W9AOCNSyL4aEYRPs9fEqVXv/edit -
La Cátedra Zenú como una alternativa de la Etnoeducación para fortalecer la tradición oral, usos y costumbres de la cultura Zenú en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Santander de la Cruz del Municipio de Tuchín –Córdoba
(2022-06-06)Este trabajo propone metodologías de investigación, para desarrollar un plan de estudio propio e intercultural para la Institución Educativa Santander de la Cruz, en el bloque del grado Séptimos (7°), en el área de la Catedra Zenú, con el fin de trenzar una educación propia, es decir, aportar a través de algunos procesos investigativos, la implementación del Proyecto Educativo Comunitario del pueblo Zenú, con un enfoque ... -
Implementar una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad cultural y la Etnoeducación en el área de ciencias sociales con los estudiantes del grado 3 de la Institución Educativa Santander, Municipio de Tuchin Córdoba.
(2022-06-05)Por medio del presente proyecto cuyo propósito es fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de grado 3ª de la institución educativa por medio de estrategias pedagógicas para el reconocimiento de la etnoeducación en el área de ciencias sociales , para lograr este objetivo se tiene en cuenta el método de investigación cualitativo, diseño metodológico (la etnografía educativa) aportando de esta manera al ... -
Carencias en el currículo para reflejar contenidos, métodos y procedimientos Interculturales en la Institución Educativa John F. Kennedy del Municipio de San Marcos, Sucre.
(2022-03-15)Objetivo 1:Cuestionario a estudiantes y Docentes, Objetivo 2: Establecer categorías, Objetivo 3: Proponer estrategias a través de una FODA.
