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1,2,3 ¡Cuéntame tu cuento!
(2021-12-13)El presente trabajo de investigación muestra los resultados de como la lectura de cuentos contribuye al fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de 4º y 5º de la escuela El Guadual, de la Institución Educativa Edmundo Velásquez, quienes pertenecen a la zona rural del municipio de Ocaña y que durante la Pandemia presentaron problemas de comunicación entre docente y estudiantes, afectando su ... -
A través de fabulas y cuentos aprendo y me divierto
(2023-05-06)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/emlopezd_unadvirtual_edu_co/EYEeeeqBCthNneShbfm_CLIB3PH2cku7pTLO6XRBNIqBUQ?e=lOSiyf -
Abordando la deserción en la primera infancia en el CDI pequeños soñadores del municipio de Campamento
(2025-11-22)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y fortalecer la comprensión del papel de la investigación educativa en contextos reales. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Infantil Pequeños Soñadores del programa de Atención Integral a la Primera Infancia del municipio de Campamento, ... -
Abordando los desafíos de conducta y aprendizaje con estrategias para fomentar el desarrollo integral de estudiantes entre 14 y 17 años en el colegio Rafael Pombo
(2024-05-22)Anexos evidencia fotográfica desarrollo de la secuencia didáctica. -
Abriendo un mundo literario para la primera infancia del jardín infantil manitas creativas de Guachetá Cundinamarca
(2024-12-03)Para quienes conocemos el significado de términos tan importantes implicados en la primera infancia como desarrollo integral, habilidades cognitivas, sociales y lingüísticas sabemos lo crucial de fortalecer en las niñas y los niños de primera infancia dichas habilidades que garanticen su óptimo desarrollo; Por lo que en el siguiente proyecto investigativo a conocer se inicia con la búsqueda de un grupo poblacional ... -
Acciones etnopedagógicas desde la primera infancia en la unidad de servicio Mayagüez 3, con niños y niñas de 2 a 3 años de edad.
(2023-05-27)Carpetas de evidencias de la práctica pedagógica -
Acciones pedagógicas inclusivas dirigidas a niños con necesidades especiales de básica primaria en el colegio Sintrafec Hernán Silva Pérez
(2024-11-25)Esta investigación busca diseñar e implementar una intervención pedagógica innovadora en el colegio Sintrafec Hernán Silva Pérez, con el fin de explorar el proceso de aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales. Se pretende transformar la planeación basada en un sistema educativo poco adaptado a las particularidades del individuo, brindando herramientas y estrategias que les permitan alcanzar sus ... -
Acompañamiento afectivo una herramienta pedagógica en el aula de clase
(2023-12-13)https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1exqoGao-SiDUdeJdri7QA6i8gtxb7_1i -
Acompañamiento parental como aspecto determinante en el rendimiento académico de los estudiantes de primer grado del colegio ACOANDES
(2025-05-05)Este documento es el resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, cuyo propósito fue reflexionar sobre las prácticas pedagógicas relacionadas con la participación de las familias en la educación. El estudio se llevó a cabo en la Institución Académica y Comercial Los Andes (ACOANDES), centrado en un grupo de 13 estudiantes de primer grado. El objetivo general fue fortalecer el ... -
Actividades artísticas con material reciclable para fortalecer la coordinación viso – motriz en estudiantes de grado tercero de la I.E.T Nuestra Señora de las Mercedes, en La Uvita, Boyacá
(2025-05-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de las Mercedes, trabajando con niños y niñas de grado tercero. El objetivo general fue fortalecer la coordinación viso – motriz de los estudiantes ... -
Actividades artísticas para fortalecer los hábitos de lectura de los niños y niñas de grado segundo de la Sede Rosario Meneses de la Institución Educativa Sagrada Familia Potrerillo, municipio de Palmira Valle
(2022-11-30)Carpeta drive de evidencia https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/esmunozb_unadvirtual_edu_co/EqMLy_-eZxZFilNmogbRXCkBQG3wJQQjq-OZ746kicypbQ?e=dEUDre -
Actividades artísticas que estimulen la motricidad fina en niños de 5-7 años de la IE Francisco de Paula Santander
(2023-12-11)Link de carpeta de evidencias y video -
Actividades culturales que, apoyadas con el uso de estrategias lúdicas, puedan contribuir a fomentar la convivencia pacífica con estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Departamental Ignacio Pescador, de Choachi, Cundinamarca
(2023-11-06)Evidencias de la Implementación, video de sustentación. -
Actividades de coordinación viso-manual a través de método Montessori, para fortalecer el proceso de pre escritura en niños de pre jardín del Instituto Pedagógico Montessori en San Alberto, Cesar
(2022-05-31)https://drive.google.com/drive/folders/1jdl3M33M1s2MTW8ymcifAcX7RnznQ58o?usp=sharing -
Actividades deportivas como estrategia de enseñanza de las matemáticas
(2023-06-05)Enlace de evidencias: https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ogomezpi_unadvirtual_edu_co/EdwAyKSIojJHmSYFaX6qkqMBMKp55UEMQmO4MrQ3NZaZIg?e=MxEbjD -
Actividades didácticas para la resolución de conflictos de manera pacífica de los niños del barrio la villita, para reforzar la convivencia
(2021-11-29)En el siguiente trabajo se presenta una serie de estrategias didácticas que se utilizaron para fortalecer la convivencia en el hogar y en el colegio, por medio de la resolución conflictos de manera pacífica. La implementación de este proyecto se llevó a cabo con 3 niños del barrio la Villita en la ciudad de Sogamoso- Boyacá. Las actividades planeadas para la propuesta se realizaron de manera virtual, la cual se enviaron ... -
Actividades Eficaces para Potencializar los Procesos de Lectoescritura en los Estudiantes del Grado Segundo
(2020-12-04)Cronograma, link de presentación, mapa mental
