Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Procesos de lectoescritura y el desarrollo socioemocional en los estudiantes de grado quinto del Colegio Parroquial San Gabriel de la Dolorosa
(2025-11-27)https://drive.google.com/drive/folders/1jNJ6Zb343RxSE7PPtMCa25eCafN-JJma -
Estrategias híbridas de enseñanza de inglés: Enfoques activos y digitales para el fortalecimiento del speaking en niños de educación básica primaria
(2025-11-23)https://docs.google.com/presentation/d/10xMRJbmptzEJytpwUO7HSYou4NCSlp2u/edit?usp=sharing&ouid=110047624650379992981&rtpof=true&sd=tru -
El arte como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés para niños de cuarto grado
(2025-11-26)https://drive.google.com/drive/folders/10Y66ucEtOFYYI7Yx2Wjde0KXY79QWNXO?usp=drive_link -
Fortalecimiento de las competencias comunicativas en inglés mediante recursos digitales y estrategias didácticas activas en la sede educativa Escuela Nueva San José, municipio de Pailitas (Cesar)
(2025-11-24)El siguiente estudio se llevó a cabo en la sede educativa Escuela Nueva San José, ubicada en el municipio de Pailitas-Cesar, con el objetivo de fortalecer las competencias comunicativas en inglés de los estudiantes a través del uso de recursos digitales y estrategias didácticas activas contextualizadas a la ruralidad. Por eso, a través de un enfoque cualitativo de tipo investigación-acción, se hizo una exploración para ... -
Implementación del aprendizaje basado en el juego como estrategia pedagógica para fortalecer la motivación y las habilidades sociales en niños de 7 a 10 años de la Iglesia de Maywood (Estados Unidos) durante el segundo semestre de 2025
(2025-10-15)enlace de carpeta con imagenes y Diarios de campo -
Fortalecimiento de la comprensión lectora en inglés de los estudiantes de grado 8 de la Institución Educativa Gilberto Claro Lozano del corregimiento de Aspasica (Ocaña, Norte de Santander)
(2025-11-24)Los anexos incluyen cuestionarios aplicados en el diagnóstico y la evaluación final, diarios reflexivos estudiantiles, infografías didácticas utilizadas durante la intervención, textos contextualizados aplicados en clase, y evidencias fotográficas de las actividades realizadas. -
Ambientes pedagógicos mediados por el juego: una estrategia para potenciar las habilidades sociales en los niños y niñas de transición
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en La Institución Educativa Distrital Ondas del Caribe sede 3, trabajando con 23 estudiantes de grado transición. El objetivo general fue Fortalecer las habilidades sociales en los niños y niñas ... -
Impacto de las herramientas digitales en el aprendizaje autónomo del inglés en la educación superior a distancia
(2025-11-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo de manera virtual y asincrónica con estudiantes del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés (LILEI) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), trabajando con ... -
Emociones que incluyen: acompañamiento emocional para una inclusión escolar equitativa
(2025-11-22)Registro fotográfico de actividades -
Aprendiendo a pensar: la comunidad de indagación como rol principal para el desarrollo del pensamiento crítico en los niños
(2025-11-27)Este documento muestra los resultados del ejercicio investigativo, el cual fue desarrollado como opción de grado, que tuvo como propósito reflexionar sobre la práctica pedagógica y el papel de la investigación educativa en el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación media y básica primaria. El ejercicio investigativo se llevó a cabo en la Institución Educativa San Miguel, sede Cesarito, ubicada ... -
Integración de la lengua IKU y espacios etnoeducativos para fortalecer la diversidad cultural y lingüística en estudiantes de segundo grado de la comunidad indígena Arhuaca, Institución Educativa Rural de Pueblo Bello, Cesar, 2025
(2025-11-26)Este documento presenta una investigación orientada desde el enfoque cualitativo, cuyo propósito fue fortalecer las prácticas pedagógicas a través de la investigación educativa en un contexto intercultural. El estudio se desarrolló en la Institución Educativa Rural Laureano Martínez, sede Osvaldo Mestre Medina, ubicada en el municipio de Pueblo Bello, departamento del Cesar. La investigación se aplicó con los estudiantes ... -
Pequeños creadores, grandes aprendizajes
(2025-11-25)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa, el estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Celmira Huertas de la ciudad de Ibagué, trabajando con un grupo de 22 niños y niñas de preescolar entre los cuatro y cinco años de edad; el objetivo general fue fortalecer ... -
El Kamishibai como estrategia pedagógica para fortalecer la motivación lectora y la expresión creativa en grado transición de la Institución Célestin Freinet
(2025-11-26)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Célestin Freinet, ubicado en la localidad de Suba, Bogotá, trabajando con niños y niñas del grado transición. El objetivo general fue implementar el Kamishibai como estrategia pedagógica ... -
Estimulando el desarrollo del pensamiento científico a través de los talleres “Pequeños Científicos del Aprendizaje” en los niños y niñas de grado primero de la Institución Educativa Enrique Olaya Herrera de Puerto López
(2025-11-27)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Enrique Olaya Herrera de Puerto López, trabajando con los estudiantes de grado primero en la jornada de la mañana. El objetivo general fue estimular el desarrollo del ... -
Estrategias didácticas para el área de Filosofía
(2025-11-26)Este documento constituye el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, cuyo propósito fue reflexionar sobre la práctica pedagógica y los procesos de investigación educativa. El estudio se realizó en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, con la participación de 15 estudiantes de distintas licenciaturas, vinculados a escenarios virtuales dentro de la estrategia ... -
Tejiendo raíces, la palabra viva del pueblo Mokaná
(2025-11-25)Este documento es el resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar de manera profunda sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos interculturales. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa María Auxiliadora de Galapa, trabajando con niños y niñas pertenecientes a la comunidad indígena Mokaná, quienes han conservado ... -
Estrategias pedagógicas para fortalecer la lectura crítica y el uso de digitales en estudiantes de séptimo grado de la Institución educativa Francisco José de Caldas durante el segundo semestre lectivo 2025
(2025-11-22)Este documento presenta los resultados de una investigación formativa desarrollada como opción de grado, centrada en fortalecer la lectura crítica y el uso de herramientas digitales en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Francisco José de Caldas. El resumen expone de forma clara y sintética el objetivo, la metodología, los resultados y las conclusiones principales del estudio. La investigación se ... -
El juego como actividad rectora en el pensamiento lógico matemático de los estudiantes del grado Transición de la Institución Educativa Didascalio Josefina Serrano - el Pinar
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Didascalio Hermana Josefina Serrano – El Pinar, con los niños y niñas del grado transición. El objetivo general fue favorecer el desarrollo del pensamiento lógico-matemático ... -
Una estrategia desde el aula
(2025-11-25)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa El Paraíso de Yopal, Casanare, trabajando con estudiantes del grado de transición, conformado por 25 niños y niñas de 5 a 6 años. El objetivo general fue analizar el impacto ...
