Licenciatura en Etnoeducación: Envíos recientes
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Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes ancestrales sobre la pesca artesanal fluvial en estudiantes de 5° grado de la sede educativa el Cedro, municipio de Olaya Herrera, Nariño.
(2025-04-26)Esta investigación explora la integración de los saberes ancestrales de la pesca artesanal fluvial en el currículo escolar como estrategia para fortalecer la identidad cultural y la educación ambiental en comunidades afrodescendientes. Desarrollado en la Sede Educativa El Cedro, el estudio responde a la necesidad de rescatar este conocimiento tradicional, cuya transmisión intergeneracional se ha debilitado debido a su ... -
El Currulao como Estrategia Pedagógica para Fomentar las Habilidades Sociales, con los Estudiantes del Grado Cuarto de la Institución Educativa Rio Tapaje, municipio El Charco (Nariño)
(2025-04-30)El presente proyecto de investigación aplicada surge en el contexto de la práctica pedagógica etnoeducativas, centrado en el estudio del baile del currulao como una herramienta pedagógica a implementar en el grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Río Tapaje. En este marco, se seleccionó un enfoque cualitativo, dado que permite explorar en profundidad las causas subyacentes al desinterés mostrado por los ... -
Estrategia pedagógica para mitigar la deserción escolar y motivar la permanencia en los procesos de enseñanza aprendizaje, a través del desarrollo de espacios culturales en los estudiantes del grado 8° de la institución educativa Bazán, zona rural del municipio El Charco-Nariño.
(2025-04-28)Diseño de Estartegia pedagogica. Tabla 2. CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUD Y MOYIVACION Estrategia pedagógica a través de espacios culturales que nos permitan mitigar la deserción escolar. Capacidad de análisis y reflexión. Disposición y actitud positiva La educación como herramienta que facilita desde la metodología la implementación de la estrategia. Capacidad para el desarrollo de metodologías en la recolección de ... -
Fortalecimiento de la tradición cultural y gastronómica a través del ceviche de piangua con los estudiantes del grado quinto en la Institución Educativa Liceo del Pacifico, Municipio de Mosquera (Nariño)
(2025-04-09)El ceviche de piangua es un plato tradicional y popular en algunas regiones de América Latina. El proceso de preparación comienza con la recolección de las pianguas, un tipo de molusco presente en los manglares de las zonas costeras y los demás ingredientes que son esencial en la preparación de este plato típico de la costa pacífica Nariñense como parte de la tradición cultural y también puede tener un impacto económico ... -
Fortalecimiento del desarrollo de las competencias comunicativas a través de los mitos y leyendas del Pacífico en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Sidón
(2025-05-14)La temática abordada en este proyecto abarca grandes perspectivas socioculturales que permiten identificar la problemática que posee la Institución Educativa Sidón, en el departamento de Nariño municipio de Cumbitara, donde se evidencia una pérdida del patrimonio oral de la comunidad, además los estudiantes presentan bajo rendimiento en las competencias comunicativas básicas, situación que motiva a la presente ... -
Propuesta pedagógica para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Agroindustrial San Luis Robles a través del conocimiento de Elementos ancestrales derivados del Rampira, Calabazo y Bejuco.
(2025-04-26)Tumaco es un territorio de grandes riquezas étnicas y culturales que resaltan su diversidad. San Luis Robles, al igual que muchos territorios de la costa pacífica, no es la excepción, ya que posee numerosas expresiones culturales que evidencian el potencial de su gente en su forma de vivir y contar su historia. Por estas razones, el presente ejercicio de investigación busca fortalecer el legado cultural de la comunidad, ... -
Resignificación de las décimas cimarronas como expresión cultural en el grado quinto de primaria de la Escuela San José del Guayabo, Sede Bellavista
(2025-04-09)La Resignificación de las décimas cimarronas como expresión cultural de los pueblos negros, fue un proyecto aplicado encaminado a rescatar y reavivar las formas de expresiones culturales de los territorios colectivos, específicamente desde la enseñanza - aprendizaje con estudiantes de las instituciones educativas de las zonas rurales en especial la del consejo comunitario El Recuerdo de Nuestros Ancestros del Rio ... -
Estrategia para la protección de la identidad cultural en tradiciones afrocolombianas, en la vereda pital de la costa con los estudiantes del grado cuarto en la institución educativa técnico agrícola manuel benítez duclerg, municipio de Tumaco (Nariño)
(2025-04-09)Este proyecto etno-educativo se llevó a cabo en la vereda Pital, de la Costa del municipio de Tumaco – Nariño, con el objetivo de implementar estrategias de protección y fortalecimiento de la identidad cultural afrodescendiente a través de la educación. En la presente propuesta se implementó un modelo pedagógico, el cual integra los saberes tradicionales de la comunidad en el currículo educativo, a través de, la ... -
Historias propias como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades para la resolución de conflictos en estudiantes de grado 4 de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Ambiental Bilingüe Inda Sabaleta
(2025-04-10)El presente estudio desarrollado en el pueblo ɨnkal Awá, se enmarca en las historias propias de la cultura Awá como estrategia pedagógica de enseñanza – aprendizaje - para generar habilidades socioemocionales y resolver conflictos en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Ambiental Bilingüe Inda Sabaleta (IETABIS). Es así como el contexto educativo, se caracteriza por una diversidad ... -
La oralidad como estrategia didáctica para fortalecer los procesos de lectura, en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica la Playa de Francisco Pizarro, Salahonda
(2025-04-15)Este proyecto planteó una estrategia didáctica para docentes y estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica La Playa de Francisco Pizarro, Salahonda, porque a través de la observación y los encuentros pedagógicos se identificó poca fluidez de los estudiantes en su lenguaje oral dentro del aula de clase, lo cual se debe a las prácticas pedagógicas de los maestros centradas en la transmisión de ... -
Los cantos de los negritos como estrategia pedagógica para fortalecer la enseñanza-aprendizaje Cultural, en los estudiantes del grado tercero de primaria de la Institución Educativa Técnico Popular de la Costa ITPC de Tumaco Nariño
(2025-04-08)Los cantos tradicionales como manifestaciones culturales de Tumaco-Nariño, son conocimientos de los mayores, se viene practicando y compartiendo de generación en generación. Salvaguardar los saberes que han mantenido el equilibrio y el tejido social en el territorio. Cabe resaltar de este punto la importancia de dar a conocer, practicar y cultivar estas manifestaciones culturales de los cantos tradicionales dentro de ... -
Los Regionalismos como parte del habla cotidiana dentro de los procesos de enseñanza- aprendizaje con estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Iberia del Municipio de San Andrés, Tumaco-Nariño
(2025-04-09)Tumaco cuenta con una significativa influencia africana que se ve reflejada en muchas de las manifestaciones artísticas y culturales de la región. Los regionalismos hacen parte de los elementos culturales del municipio, desempeñando un papel fundamental en la construcción de la identidad y hacen parte del legado cultural que han dejado nuestros ancestros. La presente investigación busca implementar una estrategia ... -
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza de la lengua awapit en el Resguardo Alto Peñalisa
(2025-05-05)El presente trabajo aborda la problemática de la pérdida del idioma Awapit, lengua materna de la comunidad awá en el Resguardo Alto Peñalisa, y desarrolla una estrategia pedagógica innovadora basada en secuencias didácticas. Estas herramientas organizaron actividades de aprendizaje que integraron las realidades culturales y lingüísticas de la comunidad, promoviendo la preservación del idioma como parte esencial de su ... -
Minería tradicional afronariñense: territorialidad y constructivismo pedagógico desde el área de ciencias naturales con estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Sidón, Municipio de Cumbitara Nariño
(2025-04-08)El proyecto investigativo está orientado a generar una estrategia pedagógica a partir de planes de clase con secuencias didácticas etnoeducativas, con estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Sidón, desde el área de Ciencias Naturales para la salvaguarda del conocimiento y la práctica de la minería tradicional de las comunidades negras que liga un pasado histórico con las costas de la región occidental ... -
Medicina Tradicional Afronariñense de Cordillera: Territorialidad e Investigación Acción Educativa con estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Las Piedras, Consejo Menor de Sidón, municipio de Cumbitara, Nariño
(2025-04-08)La investigación se desarrolló en la vereda Las Piedras, corregimiento Sidón, municipio de Cumbitara, cordillera occidental del departamento de Nariño, donde se encuentra el Consejo Comunitario para el Desarrollo Integral de las Comunidades Negras de la Cordillera Occidental de Nariño (COPDICONC). Territorio rico en recursos naturales y de saberes ancestrales, entre ellos la medicina tradicional afronariñense, componente ... -
Estrategia pedagógica para fortalecer la herencia ancestral a través de los cantos tradicionales con los estudiantes del grado quinto de la institución educativa Iberia del municipio de Tumaco
(2025-05-06)El desconocimiento de la herencia ancestral ha jugado un papel crucial en la pérdida de identidad cultural en las comunidades afrocolombianas. Este vacío de conocimiento ha fomentado el escepticismo y la subvaloración de lo propio, lo que, a su vez, ha afectado profundamente el sentido de pertenencia y orgullo dentro de estas comunidades. Sin embargo, uno de los elementos que ha generado resiliencia en el proceso de ... -
Resignificación de las Tradiciones de la Cultura Fúnebre como Aspecto Cultural de la Identidad Afro Nariñense de los Estudiantes del Grado Noveno del Centro Educativo San Francisco de Taija del Municipio del Charco Nariño.
(2025-05-01)Los saberes y tradiciones culturales sobre los actos de los difuntos como una de las maneras que se identifica a cada comunidad mediante la oralidad, tradiciones religiosas y creencias que hacen que se diferencie a otras regiones del país. a pesar de ese gran misterio que vivencia la comunidad, las nuevas generaciones ya no le está prestando atención a esta costumbre de rezarle a sus muertos, sino que aprovechan la ... -
Plan de aula: salvaguarda del alabao como patrimonio inmaterial de la cultura afronariñense para fortalecer la formación integral de los estudiantes del grado tercero de básica primaria de la institución educativa Nuestra Señora del Carmen
(2025-04-09)Mediante el desarrollo de la investigación, se evidenció que la práctica cultural del Alabao está en decadencia en nuestro recóndito municipal, así como en los ríos y orillas ribereñas y marabajeñas del territorio, ya que la falta de la puesta en escena y el desapego que se le ha dado a esta identidad ancestral, ha permitido que las nuevas generaciones dejen de mano el reconocimiento y la importancia de esta connotación ... -
El Juego Tradicional Yeimi como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento de la Identidad Cultural en los Estudiantes de 5° de la Institución Educativa El Hormiguero, El Charco Nariño
(2025-04-10)El Yeimi era un juego muy especial, llamaba la atención porque utilizaban materiales del medio como eran las conchas de coco; este juego donde quiera que se llegara en el municipio de El Charco Nariño, todas las mujeres lo sabían jugar, pero en esta última década se ha ido perdiendo. Por eso, el objetivo de esta investigación era implementar el juego del Yeimi como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la ... -
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza de la lengua awapit en el Resguardo Alto Peñalisa
(2025-04-09)El presente trabajo aborda la problemática de la pérdida del idioma Awapit, lengua materna de la comunidad awá en el Resguardo Alto Peñalisa, y desarrolla una estrategia pedagógica innovadora basada en secuencias didácticas. Estas herramientas organizaron actividades de aprendizaje que integraron las realidades culturales y lingüísticas de la comunidad, promoviendo la preservación del idioma como parte esencial de su ...
