Licenciatura en Etnoeducación: Recent submissions
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Perfeccionar lo leído en los estudiantes del grado tercero de la escuela rosa mística mediante los cuentos, mitos y leyendas de nuestro municipio. del municipio de la Tola (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-22)Anexo 1. Entrevista Anexo 2. Ficha de lectura Anexo 3. Registro fotográfico -
Fortalecimiento ancestral sobre el uso de las plantas medicinales con los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Litoral Pacífico Del Municipio de Olaya Herrera
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-25)El presente proyecto aplicado planteó la implementación de encuentros con los sabedores para el fortalecimiento de los valores ancestrales, sobre el uso de las plantas medicinales de los estudiantes del grado tercero de la institución educativa litoral pacífico del municipio de Olaya herrera. Como estrategia pedagógica para este tipo de conocimiento, teniendo en cuenta que esta proporciona múltiples opciones de trabajos ... -
Mejoramiento del conocimiento de la medicina tradicional con base en la creación de una granja con plantas medicinales como estrategia pedagógica en el área de Ciencias naturales con el grado primero en la Institución Educativa Pumbi Las Lajas del Municipio de Roberto Payan (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-21)A. Formato de entrevistas a conocedores y sabedores, B. Malla curricular, C. Diario de campo, D. Seguimiento diario de practica pedagógica, E. Seguimiento semanal de prácticas pedagógicas -
Elaboración de un herbario con plantas medicinales como estrategia pedagógica para preservar el conocimiento de la Etnomedicina en el área de Ciencias naturales del grado 1° del Centro Educativo Niño Jesús de Praga del Municipio de Barbacoas (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-20)A. Malla curricular, B. Formato de entrevista -
Cuentos regionales para fortalecimiento de la lectoescritura en los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo La Quinta, Santa Bárbara Iscuande Nariño; en el área de Español y Literatura
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-22)Anexo 1. Entrevista Anexo 2. Matriz de análisis de la entrevista Anexo 3. Fotográficos -
Fortalecimiento de la identidad cultural en niños y niñas del grado cuarto del Centro Educativo Bajo Jagua, enfocada en el conocimiento y uso de los instrumentos musicales autóctonos de la región pacífica nariñense.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-25)Ninguno -
La lúdica como estrategia etnopedagogica en el área de Ciencias Sociales para recuperar la identidad cultural en los estudiantes del grado tercero de primaria del centro educativo Las Marías de Santa Bárbara Iscuande, Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-25)Anexo 1. Entrevista Anexo 2. Diarios de campo Anexo 3. Registro fotográfico -
Los arrullos como estrategia lúdica pedagógica orientada a fortalecer la tradición oral en el área de Lenguaje con los estudiantes de primer grado sede 2 de la Institución Normal Superior la Inmaculada del Municipio de Barbacoas (Nariño).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-16)A. Formato de plan de aula, B. Formato de entrevista, C. Archivo fotográfico -
Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de los mitos con los estudiantes del grado 4 de primaria del centro educativo tórtola comunidad boca de Víbora, Municipio Olaya Herrera
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-23)Este trabajo busca fortalecer los conocimientos en los jóvenes del centro educativo tórtola del grado 4, comunidad boca de Víbora en el municipio de Olaya herrera, con fin que conozcan los mitos para mantener la identidad cultural, además sirva como material de apoyo para la enseñanza propia, teniendo en cuenta la oralidad que es una pedagogía propia de la cultura ya que a través de ella se ha venido conservando la ... -
La música y cantos tradicionales – arrullos y alabaos - afronariñenses, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las tradiciones en los estudiantes del grado 4° de la Institución educativa Litoral pacífico del Municipio de Olaya Herrera.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-23)Las nuevas generaciones de la cultura afro están perdiendo progresivamente su identidad cultural. El objetivo de este proyecto es fortalecer las tradiciones culturales afroariñenses a través de la práctica de la música y los cantos tradicionales. Para poder desarrollar dicho proyecto se hace necesario contar con la colaboración directa de los líderes, sabedores y sabedoras de la comunidad como fuente principal de la ... -
Encuentros con sabedores de la región como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la gastronomía tradicional con estudiantes del grado 4° del centro educativo cocal Jiménez del municipio de Mosquera Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-22)Formato de Encuesta, Formato de Malla Curricular, Formato de consentimiento informado, Formato de consentimiento informado Menor de edad -
Los cultivos caseros de pan coger en los estudiantes del grado (5°) quinto de la Institución Educativa La Tribuna – Sede Guazarija del municipio de El Charco Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-22)Anexo 1. Entrevista semiestructuradas Anexo 2. Matriz de análisis de entrevista Anexo 3. Ficha de lectura Anexo 4. Diario de campo Anexo 5. Registro Fotográfico -
Los cultivos en azoteas como estrategia para el aprendizaje de plantas alimenticias de la región con estudiantes del grado 4° del Centro Educativo el Garcero en el municipio de Mosquera Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-21)Se plantea la implementación de cultivos en azoteas para el conocimiento de plantas alimenticias de la región con el objetivo de crear un espacio donde los estudiantes pueden participar de forma activa adquiriendo nuevos conocimientos en una forma práctica teniendo en cuenta que éstas proporcionan múltiples opciones de trabajo como el desarrollo de las competencias en las ciencias naturales, favoreciendo el desarrollo ... -
La Concha de Piangua como herramienta didáctica para la enseñanza de la matemática en las operaciones básicas de la adición y sustracción con estudiantes de grado primero del Centro Educativo El Carmen del Municipio de Olaya Herrera - Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-15)Anexo A. Formato de encuesta, formato de malla curricular, Formato de consentimiento informado: EXAMEN ICFES, Formato de vaciado: VASIADO DE ENCUESTA -
Gastronomía propia con los niños del grado segundo de primaria de la Institución Educativa El Canal, El Charco Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)Anexo A. Entrevista Anexo B. Matriz de análisis de la entrevista Anexo C. Ficha de lectura Anexo D. Diarios de campo Anexo E. Registro Fotográfico -
Rescate y fortalecimiento de los juegos tradicionales del Resguardo de Carlosama con estudiantes de grado cuarto y quinto del Centro Educativo Chavisnan.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)El rescate y fomento de los juegos populares dentro de las instituciones educativas es un proceso que se debe realizar con el propósito de favorecer la comunicación, desarrollar el lenguaje oral, favorecer la aceptación de las reglas, facilitar la integración social, desarrollar habilidades motrices, permitir el descubrimiento y conocimiento del entorno, mejorar la autoestima y fortalecer el trabajo en equipo. La ... -
Fortalecimiento de la oralidad como principio identitario Afro a partir del área de lenguaje con los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Sofonías Yacup del municipio de la Tola a través de los cuentos regionales.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)El proyecto aplicado se basó fundamentalmente en dar solución a una problemática que se estaba presentando sobre oralidad, lo cual estaba ocasionando la pérdida de la identidad cultural y ancestral en los estudiantes del grado sexto de la I. E. Sofonías Yacup. Para la estructuración del proyecto aplicado se hizo el planteamiento del problema que surgió a partir de la encuesta realizada, en donde se obtuvo un diagnóstico ... -
Cartilla sobre la prevención de la mordedura de serpiente como estrategia didáctica, para el manejo de accidentes ofídicos con estudiantes del grado decimo de la Institución Educativa Agropecuaria del rio Sanquianga, municipio de Olaya Herrera, Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-20)El presente proyecto aplicado, plantea la implementación de una cartilla como estrategia didáctica para el manejo de accidente ofídico teniendo en cuenta que esta proporciona múltiples opciones de trabajos y ventajas como el desarrollo de competencias en ciencias naturales, favoreciendo el desarrollo del proceso de competencias y habilidades socioculturales. Se pretende analizar la presencia de dichas competencias desde ... -
El baile del currulao como herramienta formadora de valores en los estudiantes del grado 3° del Centro Educativo Rosario del municipio Magui.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)Teniendo en cuenta la problemática en la falta de valores culturales presentes en nuestros estudiantes del municipio de Magui Payan, en la falta de interés en la apropiación de lo propio, la investigación está enfocada al rescate de valores a través de la danza del currulao, ya que beneficiara a los estudiantes del Centro Educativo Rosario en especial a los del grado 3°, en la formación de actitudes, valores y toma ... -
Salvaguardando las especies en vía de extinción para fortalecer el área de ciencias naturales, con los estudiantes del grado segundo de primaria en la institución educativa Liceo del Pacifico de Mosquera – Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-15)Dentro del desarrollo de esta investigación se pudo notar que las especies naturales son la base de la economía del municipio de Mosquera por lo tanto se deben involucrar a las instituciones educativas a que se apropien de esta situación por eso es importante que los centros educativos del municipio sean consciente de los problemas que afectan a individuos, grupos o comunidad y así nos concienticemos del inmenso ...
