Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en los estudiantes de los grados preescolar y primero de la Institución Educativa Técnica Manuel Briceño-Sede Aguadas, municipio San Pablo Nariño a través del juego y el arte durante el segundo semestre del año 2025
(2025-11-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en los contextos rurales. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Manuel Briceño, sede Aguadas, trabajando con seis estudiantes de los grados de preescolar y primero. El objetivo general fue Fortalecer las ... -
Cuando leer se convierte en un juego: fortaleciendo la comprensión inferencial en inglés con herramientas digitales en grado quinto del Colegio Bachillerato Patria
(2025-11-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa. Desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio de Bachillerato Patria, institución perteneciente a los Liceos del Ejército Nacional en Bogotá, trabajando con ocho estudiantes de grado quinto, con edades entre 10 y 12 años. El objetivo general fue ... -
La literatura infantil como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo comunicativo en la primera infancia
(2025-11-19)Este trabajo surge como parte de un proceso de investigación formativa que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la relación entre enseñanza, lenguaje y desarrollo infantil. La experiencia se llevó a cabo en un hogar comunitario del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), en el municipio de Soacha, donde participaron cinco niños y niñas de entre dos y cinco años en situación de vulnerabilidad ... -
Juegos colaborativos: un camino hacia la resolución pacífica de conflictos y al fortalecimiento de la autonomía de los estudiantes de primer grado en Bolívar – Cauca
(2025-11-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Andino San Lorenzo sede “La Guadua” del municipio de Bolívar – Cauca, trabajando con un grupo de diez estudiantes del grado primero. El objetivo general fue promover la ... -
El dibujo como puente al reconocimiento de la diversidad cultural en los estudiantes de grado 6A del la Institución Educativas las Toldas
(2025-11-18)Este ejercicio de investigación formativa se llevó a cabo en la Institución Educativa Las Toldas, ubicada en La Argentina, Huila, este proceso involucró a 18 estudiantes de grado 6°A, de edades entre 11 y 12 años, provenientes de un contexto rural. El proceso se centró con el objetivo de promover el reconocimiento de las tradiciones culturales locales y simultáneamente, para fortalecer la identidad y la inclusión de ... -
Metodología para el mejoramiento de la producción oral en inglés en estudiantes de 8 a 10 años de la sede de primaria de la ciudadela del occidente en la ciudad de Armenia (Quindío) durante los meses de agosto a noviembre del año 2025
(2025-11-19)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/amuribec_unadvirtual_edu_co/EjT0eBzinj9OnK0RQ-p0JSYB7WI1iPP5X9RqwZMrCJc-hA?e=3S6yDs -
El juego como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo emocional en los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Nacional Dante Alighieri
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollando como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la practica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la sede Diego Omar de la Institución Educativa Dante Alighieri, ubicada en el municipio de San Vicente del Caguan, trabajando con un grupo de 22 niños del grado preescolar. El objetivo general fue ... -
Fortalecer las habilidades lingüísticas en inglés utilizando el enfoque STEAM
(2025-11-19)El documento realizado proviene de un trabajo de investigación formativa, el cual se desarrolló como opción de grado. Éste permitió hacer una reflexión acerca de la práctica pedagógica y los procesos de enseñanza del inglés en contextos híbridos. Dicho estudio se llevó a cabo en el Liceo Pedagógico SHEKINA, ubicado en la localidad de Suba (Bogotá), se desarrolló con cuatro estudiantes de los grados Quinto, Octavo y ... -
Fortalecimiento de la lectoescritura a través de estrategias didácticas y acompañamiento familiar en estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Iracá, sede El 30 (San Martín, Meta).
(2025-11-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Iraca sede el 30 en el municipio de San Martin Meta trabajando con los estudiantes del grado primero . El objetivo general de esta investigación fue Analizar la lectoescritura ... -
Resolución de triángulos rectángulos con Geogebra, una plataforma interactiva de matemáticas, aplicando las tres funciones trigonométricas fundamentales: seno, coseno y tangente
(2025-11-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El presente estudio se llevó a cabo en el Liceo Nuestra Señora Milagros Milagrosa, ubicado en Soacha, San Mateo, con estudiantes de grado décimo, entre 14 y 16 años. El objetivo general es fortalecer el aprendizaje de las ... -
Fortalecer el desarrollo de habilidades motrices finas a través de experiencias pedagógicas mediadas por las artes plásticas en estudiantes de transición del colegio San José de Tarbes de Popayán cauca, durante el segundo semestre de 2025.
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el colegio San José de Tarbes de Popayán, trabajando con niños de 5 – 6 años de edad. El objetivo general fue Fortalecer el desarrollo de habilidades motrices finas, a través de las artes plásticas ... -
Juego y movimiento: La aventura de la motricidad gruesa, aprendiendo a través del juego
(2025-11-18)Este proyecto de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Departamental Pio X, ubicada en el municipio de Chipaque, Cundinamarca, con una población de niños y niñas de 4 y 5 años del nivel jardín. El propósito principal fue fomentar el desarrollo de la motricidad gruesa a través del juego como estrategia pedagógica, mediante la implementación de actividades lúdicas, artísticas y recreativas. Se empleó ... -
Estrategias didácticas para fortalecer la motricidad fina y la escritura en estudiantes de grado primero del Instituto Nacional de Promoción Social del municipio de San Vicente del Caguán
(2025-11-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Instituto Nacional de Promoción Social del municipio de San Vicente del Caguán, trabajando con 25 estudiantes de primer grado, entre los 6 y 7 años de edad. El objetivo ... -
Fomentar la participación activa en encuentros virtuales por parte de estudiantes de inglés IV de la UNAD a través del uso de la gamificación mediante herramientas tecnológicas en el segundo semestre del 2025
(2025-11-13)El estudio tuvo como propósito, reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. La investigación se desarrolló en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) con estudiantes de inglés IV, cuyo objetivo general fue fortalecer el compromiso académico de los estudiantes de inglés IV mediante actividades gamificadas en encuentros sincrónicos, usando un enfoque mixto con predominio cualitativo ... -
Estrategias de apoyo a padres y acudientes para fortalecer el aprendizaje del Inglés en estudiantes de Grado Tercero
(2025-11-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado dentro del diplomado Práctica e Investigación Pedagógica de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Francisco José de Caldas, con la participación de padres, acudientes y estudiantes de grado tercero del área de inglés. El objetivo general fue ... -
Fortalecimiento de la concentración y la atención en la primera infancia: uso de actividades didácticas con material reciclable
(2025-11-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Jardín Social Góticas de Felicidad, ubicado en la comuna 10 de Pasto Nariño, con la participación de 30 niños y niñas de 4 a 5 años de edad, pertenecientes a la sala 4A. El objetivo general fue ... -
El impacto de las artes en la gestión emocional de los niños de transición de la Escuela Normal Superior Cristo Rey de Barrancabermeja.
(2025-11-12)El siguiente texto es producto de un ejercicio de investigación formativa, realizado como trabajo de grado, y que posibilitó la reflexión en torno a la labor pedagógica e investigativa que se está desarrollando en la Escuela Normal Superior Cristo Rey en los niños de Transición. El objetivo general se centró en mejorar la gestión emocional y la autorregulación de los alumnos de Transición a través de las artes, con el ... -
Creando una convivencia pacífica con amor
(2025-08-19)Este trabajo es el resultado de un ejercicio de investigación que forma, desarrolla y nos permite reflexionar al final sobre como este puede salir sastisfactoriamente en otras instituciones e grados, este estudio se llevara a cabo en la Institución Educativa Santa fe, sede La Playa de Turbo Antioquia, por una población conformada por niños y niñas de 5 a 7 años del nivel de básica primaria, es decir de primer grado y ... -
Aplicación del enfoque de matemáticas invisibles para promover el razonamiento lógico-matemático en egresados de bachillerato del municipio de Tuchín (Córdoba)
(2025-11-13)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y su relación con la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el municipio de Tuchín (Córdoba), con la participación de egresados de bachillerato pertenecientes a diferentes comunidades rurales. El objetivo general fue analizar el razonamiento ... -
Analizar la motivación en el aprendizaje de Inglés en los niños de básica primaria de la Fundación Nueva Vida Para Todos a través de la implementación de herramientas TIC
(2025-11-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Fundación Nueva Vida Para Todos, con los niños de educación básica primaria. El objetivo general fue analizar la motivación en el aprendizaje del inglés en los niños de básica primaria de la Fundación, ...
