Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la innovación educativa en la enseñanza de las matemáticas. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Madre Caridad, ubicada en el municipio de Piedecuesta, Santander, con 22 estudiantes de tercer grado como población participante. El objetivo general fue ...

Este estudio se centra en la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras basadas en el juego y la lúdica, con el propósito de mejorar la participación y la motivación en niños y niñas de 6 a 8 años de segundo grado de la Institución Educativa Rogerio Velásquez Murillo, en el departamento del Chocó, municipio de Quibdó. Ante esta situación, la investigación busca mejorar la participación y la motivación de los ...

https://drive.google.com/drive/folders/16TYIhkDBUVHiCxOTekXrNf3SnkjtWYoE?usp=sharing

Este trabajo es el resultado de una investigación formativa desarrollada como opción de grado, con el propósito de reflexionar sobre la práctica pedagógica y fortalecer los procesos educativos en el contexto rural. El estudio se llevó a cabo en el Centro Educativo Rural Chichira sede Negavita, ubicado en Pamplona, Norte de Santander, y contó con la participación de los estudiantes de grado tercero. El objetivo general ...

Este informe presenta los resultados de una investigación formativa desarrollada en la Institución Educativa San José de Sahagún – Córdoba con 20 estudiantes de décimo grado. El estudio empleó un enfoque cualitativo con intervención pedagógica para analizar cómo la implementación de ambientes gamificados mediante plataformas digitales contribuye al desarrollo de las competencias comunicativas auditivas y lectoras en ...

El presente informe muestra los resultados de la investigación Fortalecimiento de la concentración con los dieciocho estudiantes de primer grado a través de herramientas TIC, desarrollada dentro del Diplomado en Práctica e Investigación Pedagógica de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El propósito principal fue comprender cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) contribuyen al ...

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Destellos Empresariales, trabajando con estudiantes de grado cuarto, entre edades de 9 a 12 años, los cuales fueron 11 niños y 11 niñas. El objetivo general fue Determinar ...

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la vereda alto del Rompe trabajando con niños y niñas de la primera infancia. El objetivo general fue Fortalecer las habilidades de motricidad fina y coordinación mano-ojo de los niños y niñas de 4 ...

El presente trabajo de grado titulado “Caminos hacia la lectura ambiental: fortalecimiento de hábitos ecológicos a través del juego motriz ‘Circuitos de clasificación de residuos’ en niños y niñas de 3 a 6 años del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Málaga (Santander)” tiene como propósito fomentar la conciencia ambiental desde la primera infancia mediante experiencias lúdicas y motrices. La propuesta surge a partir ...

Este proyecto es el producto de un ejercicio de investigación formativa que se llevó a cabo como alternativa para la graduación. Su objetivo fue meditar acerca de la práctica pedagógica y la incorporación de herramientas tecnológicas en la enseñanza del idioma inglés. La investigación se llevó a cabo en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), con alumnos de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis ...