Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Los entornos virtuales y la adaptación de la enseñanza del inglés para docentes en formación del programa LILEI de la UNAD a través de experiencias en la práctica educativa
(2025-05-06)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Club de inglés “sin fronteras” de la UNAD, trabajando con docentes en formación del programa LILEI en el proceso de prácticas, cuyas edades oscilan entre 21 a 40 años, los participantes se ... -
La importancia del juego en la primera infancia
(2025-05-06)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado. A través de este proceso fue posible reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en el barrio La Primavera, en Ocaña, Norte de Santander. La unidad de análisis contó con la participación de niños y niñas entre los 4 y 9 años de edad. Entre ellos, dos tenían 7 años, ... -
Estrategias rectoras para potenciar la escritura en primer grado un enfoque innovador en la Institución Educativa Ocuzca
(2025-05-09)https://1drv.ms/f/c/36ff49534b70dbc5/EvcTs7SnzLdJuneZbdVPK1UBTuILXcqGYoIrxSTjlh_sEw?e=jpwTJ8 -
La literatura como actividad rectora en el fortalecimiento de la expresión oral y argumentativa en niños de grado transición de la Institución Educativa Juan de Jesús Acevedo
(2025-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Juan de Jesús Acevedo, ubicada en Chinavita, Boyacá, con cinco niños y niñas de grado transición en un aula multigrado. El objetivo general fue fortalecer la expresión oral ... -
Eficacia del aprendizaje lúdico en la enseñanza del valor posicional de números de tres cifras una segunda lengua
(2025-05-08)Este texto es el producto de un ejercicio de indagación formativa, realizado como alternativa de grado, que facilitó la reflexión sobre la práctica docente y la investigación educativa. La investigación se realizó en el Colegio Campestre Artes y Letras, enfocándose en el segundo grado de primaria. El objetivo principal fue fortalecer la adquisición de nuevo vocabulario en una lengua extranjera por parte de los estudiantes ... -
Fortalecimiento de la adquisición del inglés como segunda lengua en los niños de prejardín de la escuela urbana Kennedy del municipio de Gachetá Cundinamarca a través del uso de recursos audiovisuales durante el primer semestre del año escolar 2025
(2025-05-07)Apéndice A. Muestras de investigación -
Estrategias pedagógicas y de acompañamiento para la reducción de la deserción escolar en la Institucion Educativa Instituto Tecnico Cayetano Franco Pinzón durante el año 2024
(2025-05-08)El informe surge como resultado de un ejercicio de investigación formativa, realizado como opción de grado, que facilitó una profunda reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Instituto Técnico Cayetano Franco Pinzón, con la participación de los estudiantes de octavo grado durante el año 2024. El objetivo principal fue contribuir a la ... -
Fortaleciendo habilidades de comprensión lectora en niñas de grado segundo a través de la estrategia didáctica Cuadrorama
(2025-05-02)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa Técnica Santa Cruz (Sede Ristá) de Motavita (Boyacá), en el que participaron estudiantes de segundo grado de primaria con edades entre los 7 y 8 años. El objetivo general estuvo ... -
Fortalecer la comprensión lectora utilizando la estrategia lúdica denominada cazadores de palabras mágicas en los estudiantes de grado primero de básica primaria de la Institución Educativa Mis Primeros Pasos, en La Jagua de Ibirico, Cesar durante el primer semestre del año 2025
(2025-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación educativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución Edcativa Mis primeros pasos, ubicado en la jagua de Ibirico, Cesar. Se trabajó con una población de estudio del grado 1° , conformadapor 11 niños entre 6 a 7 años. El ... -
Desarrollando habilidades sociales y físicas a través de las carreras de obstáculos con los niños y niñas de grado segundo del ITEY
(2025-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Instituto Técnico Empresarial El Yopal ITEY, trabajando con niños y niñas de grado segundo. El objetivo general fue Fortalecer el trabajo en equipo en niños y niñas de grado segundo del Instituto ... -
Filosofia para niños “FpN” para mejorar los procesos de compresión lectora en estudiantes del grado quinto del CEIR Jacobo Arends Gouriyu en Uribía-La Guajira
(2025-04-28)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el CEIR Jacobo Arends Gouriyu de Bahía Hondita, con el grado quinto. El objetivo general fue enriquecer la compresión de textos medianos y largos en los niños del grado quinto del CEIR Jacobo Arends ... -
El juego cooperativo como estrategia pedagógica para fortalecer el respeto mutuo y la comunicación asertiva en niños y niñas de 6 y 7 años en contexto comunitario
(2025-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en un contexto comunitario eclesial, trabajando con niños y niñas en edad de 6 y 7 años. El objetivo general fue fortalecer el respeto mutuo y la comunicación asertiva en niños y niñas de 6 y 7 años ... -
La ecocreativa: Estrategias sostenibles para estudiantes de primer grado de la sede La Cruz Institución Educativa El Nacional de Sahagún Córdoba
(2025-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la sede La Cruz de la Institución Educativa El Nacional de Sahagún, Córdoba, trabajando con estudiantes de primer grado. El objetivo general fue evaluar el impacto del reciclaje en la generación de ... -
Fortaleciendo la concentración infantil
(2025-05-02)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Bíblica Dominical de la iglesia Pentecostal Unida de Colombia IPUC trabajando con 6 niños de 2 a 6 años. El objetivo general fue fortalecer la concentración y el seguimiento de instrucciones ... -
Desarrollo del juego sensorial como estrategia de aprendizaje para estimular la motivación en los estudiantes del grado transición del Colegio Moderno del Norte de la Ciudad de Cartagena (Bolívar)
(2025-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Moderno del Norte de Cartagena Bolívar, trabajando con un grupo aproximado de 15 estudiantes (6 niñas y 9 niños) del grado de transición. El objetivo general fue fortalecer la motivación ... -
Fortalecimiento de la concentración en estudiantes de grado transición del Instituto Vygotsky de Cartagena (Bolívar) mediante la estrategia de juego memo test durante el primer semestre de 2025
(2025-05-09)La presente propuesta tiene como objetivo estimular las habilidades de concentración en los estudiantes del grado Transición del Colegio Instituto Educativo Vigotsky, ubicado en la ciudad de Cartagena, con el fin de favorecer un mejor desempeño académico a través del desarrollo de juegos de memoria durante el primer semestre de 2025. El documento surge a partir de la observación realizada durante la jornada ... -
Juego y escritura: Fortalecimiento de la escritura en niñas y adolescentes con discapacidad intelectual moderada vinculadas al programa Atrapasueños de Asopormen del ICBF de Bucaramanga
(2025-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el programa Atrapasueños de la Institución Asopormen de Bucaramanga, trabajando con niñas y adolescentes con discapacidad intelectual moderada, beneficiarias del programa y escolarizadas bajo la ... -
Potenciación del pensamiento lógico-matemático a través de juegos educativos manipulativos en estudiantes de grado primero de la I.E. Divino Niño Jesús (Cumbal) durante el año lectivo 2025
(2025-05-06)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica en el contexto educativo. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Divino Niño Jesús, sede No. 3, con un grupo de 20 educandos de primer grado. El objetivo general fue potenciar el desarrollo del pensamiento lógico-matemático mediante el uso ...
