Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Tejiendo raíces, la palabra viva del pueblo Mokaná
(2025-11-25)Este documento es el resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar de manera profunda sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos interculturales. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa María Auxiliadora de Galapa, trabajando con niños y niñas pertenecientes a la comunidad indígena Mokaná, quienes han conservado ... -
Estrategias pedagógicas para fortalecer la lectura crítica y el uso de digitales en estudiantes de séptimo grado de la Institución educativa Francisco José de Caldas durante el segundo semestre lectivo 2025
(2025-11-22)Este documento presenta los resultados de una investigación formativa desarrollada como opción de grado, centrada en fortalecer la lectura crítica y el uso de herramientas digitales en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Francisco José de Caldas. El resumen expone de forma clara y sintética el objetivo, la metodología, los resultados y las conclusiones principales del estudio. La investigación se ... -
El juego como actividad rectora en el pensamiento lógico matemático de los estudiantes del grado Transición de la Institución Educativa Didascalio Josefina Serrano - el Pinar
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Didascalio Hermana Josefina Serrano – El Pinar, con los niños y niñas del grado transición. El objetivo general fue favorecer el desarrollo del pensamiento lógico-matemático ... -
Una estrategia desde el aula
(2025-11-25)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa El Paraíso de Yopal, Casanare, trabajando con estudiantes del grado de transición, conformado por 25 niños y niñas de 5 a 6 años. El objetivo general fue analizar el impacto ... -
Fortalecimiento de la competencia lectora en inglés mediante estrategias de comprensión global: Un estudio de investigación-acción en un contexto vulnerable
(2025-11-25)Este estudio, desarrollado bajo los principios de la investigación-acción pedagógica, tuvo como propósito fortalecer la competencia lectora en inglés de los estudiantes de grado décimo del Colegio Luis Carlos Galán de San José de Cúcuta mediante la implementación de un programa de estrategias de comprensión alineado con el formato evaluativo del componente de inglés de las Pruebas SABER 11; desde un enfoque cualitativo, ... -
Educaplay como estrategia lúdico-pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas orales en los estudiantes del grado primero
(2025-11-25)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en el contexto de la primera infancia. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Colegio de Sugamuxi, sede Monquirá, ubicada en el municipio de Sogamoso (Boyacá), con la participación de 15 niños y niñas del ... -
Fortalecer la habilidad de speaking en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Sede La Gabriela de Curumaní a través del uso de videos interactivos en clases
(2025-11-24)Desde la perspectiva de la indagación formativa, llevada a cabo como una alternativa de titulación, este estudio brindó la oportunidad de reflexionar tanto sobre la enseñanza como sobre los procesos de investigación en el ámbito educativo. La investigación se desarrolló en una institución educativa urbana con estudiantes de nivel primaria. El objetivo central fue fortalecer la habilidad de expresión oral en inglés ... -
Analizar las percepciones de los estudiantes de primer semestre de la licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en Inglés de la UNAD, frente al uso de la herramienta Educaplay en el proceso de aprendizaje virtual
(2025-11-25)El uso de herramientas digitales para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés en entornos virtuales se presenta como una herramienta fundamental, especialmente en la era digital. En este contexto, el propósito de este proyecto de investigación es analizar las percepciones de los estudiantes de primer semestre de LILEI sobre el uso de la herramienta Educaplay en las clases virtuales de inglés. Para ello, ... -
La pintura como medio para enriquecer la sensibilidad y la apreciación estética con los niños y niñas de preescolar de la Institución Educativa Ganbaru de Girón (Santander)
(2025-11-25)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Ganbaru del municipio de Girón (Santander), trabajando con niños y niñas del nivel preescolar como población principal. El objetivo general fue enriquecer la sensibilidad y ... -
Blended Learning, innovación pedagógica para la formación profesional
(2025-11-24)Sesiones de observación -
Identificador de factores que afectan el aprendizaje en un grupo de estudiantes
(2025-11-24)La investigación tuvo como objetivo Fortalecer el manejo de emociones en estudiantes de grado transición y primero del colegio Liceo Pedagógico Maranatha Tunja (Boyacá), a través de estrategias didácticas de inteligencia emocional durante el segundo semestre de 2025. El diseño de estudio que tuvo fue diseñar estrategias pedagógicas para el manejo de emociones durante el segundo semestre de 2025. Para una de las estrategias ... -
El impacto de la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en el aula escolar
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Gimnasio Campestre Villa Margarita, trabajando con el grado quinto primaria. El objetivo general fue Fortalecer la motivación en los estudiantes de grado quinto del Colegio Gimnasio ... -
Cuentos infantiles como estrategia para favorecer el reconocimiento emocional
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Fe y Alegría Granizal, trabajando con 18 estudiantes de transición entre 5 y 6 años de edad. El objetivo general fue favorecer el reconocimiento de las emociones en los ... -
Talleres de artes plásticas como estrategia pedagógica para fomentar la empatía y fortalecer la convivencia escolar en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa María Reina, sede principal (Itagüí, Antioquia), durante el segundo semestre de 2025
(2025-11-24)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado dentro del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa María Reina, sede principal, ubicada en el municipio de Itagüí, Antioquia, trabajando con un grupo de estudiantes de cuarto grado. El ... -
Tejiendo los saberes propios de la comunidad indígena Arhuaca
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Gun Aruwan, ubicada en Geygekun, trabajando con niños y niñas que forman parte de la comunidad indígena Arhuaca. El objetivo general fue fortalecer los saberes propios ... -
Estrategias de Skimming y Scanning para mejorar la lectura en inglés de estudiantes de décimo grado en el examen SABER 11º
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa San Pablo, ubicada en el municipio de Victoria (Caldas), trabajando con los estudiantes de grado décimo como unidad de análisis. El objetivo general fue fortalecer la ... -
Técnicas artísticas para el fortalecimiento de la motricidad fina en estudiantes de grado 1 primero: Una investigación-acción en el Instituto Melvin Jones de Popayán-Cauca
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el instituto Melvin Jones, trabajando con el grado primero de primaria. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de grado primero de primaria del ... -
El juego de roles como escenario de movimiento, interacción y aprendizaje en niños y niñas de 4 a 5 años
(2025-11-21)El presente proyecto de investigación tuvo como propósito fortalecer el desarrollo motor controlado y coordinado de los niños y niñas de 4 a 5 años del grupo Creadores del Centro de Desarrollo Infantil Travesuras Infantiles, en el municipio de Aguazul, Casanare. A través de la experiencia pedagógica Cuerpo, movimiento y expresión, basada en el juego de roles, se buscó promover el equilibrio, la postura, la coordinación ... -
Análisis de los factores que inciden en la continuidad de las mujeres cabeza de hogar del programa mujer bilingüe en el nivel A2 del Instituto Virtual INVIL (UNAD, Santander)
(2025-11-21)Este documento presenta los resultados de una investigación formativa desarrollada como opción de grado, enfocada en reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en el Aula Virtual A2 del Programa Mujer Bilingüe del Instituto Virtual de Lenguas (INVIL) de la UNAD, seccional ZCORI (CEAD Bucaramanga, Santander) con cinco mujeres cabeza de hogar en situación de vulnerabilidad. ... -
La exploración del medio como actividad rectora, para fortalecer la participación e interacción en niños y niñas de modalidad familiar Fami (ICBF) en Montelíbano, Córdoba
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y fortalecer la comprensión de los procesos educativos en la primera infancia. El estudio se llevó a cabo en la modalidad familiar FAMI del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), en el municipio de Montelíbano, Córdoba, trabajando con niños ...
