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    Listar Escuela de Ciencias de la Educación por título

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        Acciones de resistencia de comunidades indígenas del departamento del Chocó con enfoque de construcción y permanencia en la memoria. 

        López Lozano, Yessika Lorena (2020-12-29)
        Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, inscrito en la línea de investigación Educación, Cultura y Política de la ECEDU, y que se basó en la metodología con enfoque de investigación cualitativo, con un tipo de investigación bibliográfica que permitió una indagación o exploración de contenido bibliográfico, es decir documentación de material escrito sobre el ...
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        Acciones pedagógicas para la formación política y el desarrollo de una ciudadanía activa. 

        Medina Beltran, Janna Julieth (2019-11-15)
        Como propuesta de investigación documental surge el interés por identificar acciones pedagógicas para la formación de ciudadanos políticos. En primer momento, se define la dimensión de política enfatizando en una visión no normativa, así como la relación con las dinámicas culturales desde las interacciones sociales en los contextos inmediatos de los ciudadanos por ejemplo la familia, el colegio, el trabajo, el barrio, ...
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        El acompañamiento tutorial como factor influyente en el desempeño académico de los estudiantes de la ECAPMA pertenecientes al CERES La Plata (Huila) 

        Peña Beltran, Alejandra Maria (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015)
        Tablas
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        Las actitudes de los docentes del colegio nuestra señora de la concepción santander, en el proceso educativo de los estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva según el decreto 1421 de 2017, un enfoque desde el modelo tríadico. 

        Vera Camargo, Luis Alfonso (2019-11-29)
        Instrumentos y consentimiento informado
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        Actividades didácticas desde la perspectiva de la teoría de las inteligencias Múltiples para favorecer la Inclusión Educativa de un estudiante con Discapacidad Intelectual Grave de la I.E José María Carbonell Sede Calarma. 

        Pineda Lancheros, Nally Johana (2020-08-01)
        Anexo 1: Consentimiento Informado de la Institución Educativa Anexo 2: Consentimiento informado de la progenitora del educando Anexo 3: Formato Encuesta Anexo 4: Formato PIAR Anexo 2
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        Actividades lúdico-pedagógicas para mejorar las relaciones de convivencia en los estudiantes del grado cuarto de primaria del centro educativo Granadillo de Chaves municipio de Buesaco 

        Mosquera Sánchez, Ángela Nivia (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-05-25)
        Gráficas, Encuestas e Imágenes
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        Actividades rectoras de la infancia, como estrategias pedagógicas para el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación inicial en el Centro de Desarrollo Infantil-CDI, La Casita de los Sueños. 

        Fernández Montaño, Diana Carolina (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-22)
        Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de Investigación, bajo la asesoría de la Doctora Yenni Alexandra Basto Cruz, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la Escuela Ciencias de la Educación (ECEDU), basado en el enfoque de investigación cualitativo, tipo de investigación exploratoria, empleando como instrumentos de recolección ...
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        La Adaptación Curricular en Ingles AI como Estrategia para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Visual en la UNAD 

        Fernández Estrella, Ximena Dayan; Diaz Garrido, Maria Fernanda; Sánchez Maldonado, Ana Milena (2020-12-19)
        El siguiente proyecto de investigación presenta los resultados que arrojó una investigación Estudio de caso con enfoque cualitativo sobre las adaptaciones curriculares, cuyo objetivo es diseñar una guía sobre adaptaciones curriculares, que orienten la creación de contenido accesible para favorecer el diseño universal de ambientes virtuales de aprendizaje en el curso de Inglés A1 de la UNAD.
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        Adaptación de una plataforma de software libre, que optimice las condiciones sociales y afectivas de los estudiantes del instituto superior de educación rural ISER de pamplona 

        Contreras Arenas, Carmen Lorena (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-23)
        El presente trabajo de investigación consiste en la adaptación de una plataforma de software libre que optimice las condiciones sociales y afectivas de los estudiantes del Instituto Superior de Educación Rural ISER de Pamplona. El problema de investigación fue analizar de qué manera una plataforma de software libre puede optimizar las condiciones psico-sociales y afectivas de los estudiantes del Instituto Superior de ...
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        Adopción de Tecnologías Emergentes y Herramientas Educativas Innovadoras en la Educación Superior: Impacto y Desafíos en la Formación Estudiantil (2015–2025) 

        Camargo Ayala, Erika Milena (2026-03-17)
        Entre 2015 y 2025, la educación superior ha atravesado una transformación significativa impulsada por la incorporación de herramientas educativas innovadoras y tecnologías emergentes. Este estudio analiza el impacto de estas tecnologías como la realidad virtual, la realidad aumentada y las plataformas interactivas en la calidad del aprendizaje y la formación del talento humano en salud. A pesar de los avances, muchas ...
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        Afianzamiento del uso del lenguaje científico en estudiantes de grado noveno para el establecimiento de aprendizajes significativos de las ciencias naturales. 

        López Hurtado, Consuelo del Pilar (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-06)
        Implementación de un módulo didáctico basado en el modelo de Indagación (ECBI), para fortalecer el uso del lenguaje científico en estudiantes de grado noveno, el cual incluía una prueba diagnóstica y una prueba final, acompañado de actividades lúdicas relacionadas con las partes de una onda y los fenómenos ondulatorios. Se aplicó esta estrategia al grupo que presentaba bajos desempeños en la asignatura de física.
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        La agresividad en los juegos durante el recreo escolar de los estudiantes del cuarto grado de primaria, municipio de Curumanì del departamento del Cesar-Colombia. 

        Montalvan Cordova, Ermilda; Torres Bohórquez, Carlos Hernán (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-26)
        Documento diligenciado que da a conocer el Proyecto que estuvo focalizado en la Institución Educativa San Pablo del Municipio de Curumani, Cesar-Colombia, Donde se trabajó de manera cercana con los docentes tutores, con la coordinadora, siguiendo las directrices desde rectoría. La problemática de estudio fue la agresividad de los niños del grado cuarto en el recreo escolar. Las problemáticas, que se han trabajado ...
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        El ajedrez como herramienta pedagógica que favorece el aprendizaje autónomo. 

        Mesa Torres, Juan Alberto (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-06-08)
        Este documento es una monografía sobre el ajedrez como herramienta pedagógica y pretende analizar cómo éste contribuye a estimular las habilidades que se requieren para el desarrollo del aprendizaje autónomo. En este sentido, se usan como referentes teóricos textos relacionados con el aprendizaje autónomo y otros sobre los beneficios del ajedrez en el desempeño académico de los estudiantes dado su impacto en ...
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        Ajuste del modelo pedagógico de la institución educativa catalina herrera, utilizando la estrategia de aprendizaje basado en escenarios. 

        Pajaro Galvis, Nicolas de Jesus (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-24)
        acta de reunión consejo directivo.
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        Los alcances y procesos de la educación virtual en colombia en los procesos formativos 2020 

        Benavides Cuayal, Hernán Javier; Palacio Sánchez, Jorge Horacio (2020-08-01)
        La presente monografía plantea una breve descripción de la educación virtual en Colombia y el impacto de esta en los procesos formativos de las organizaciones dedicadas al servicio educativo. Tomando como referencia el año 2020 o año de la pandemia en donde se generó la necesidad de hacer una investigación relacionada con el tema. Es importante entender el problema de la educación virtual en Colombia, sus retos y los ...
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        La alimentación y su relación con las ideologías religiosas de los usuarios de la unidad espacial funcional de la laya de belén 

        Peñaranda Franco, Juan Pablo (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015)
        Tablas
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        Alternativas emergentes de mediación pedagógica en la sociedad del conocimiento para la educación superior: tecnología educativa, entornos virtuales de aprendizaje y posibles paradigmas globales de innovación aplicables al contexto colombiano. 

        Bedoya Garcia, Victor Daniel; Moñoz Osorio, John Fredy (2019-11-07)
        Ninguna
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        Ambiente de aprendizaje en la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero del municipio de Rivera. 

        Mañosca Ibarra, Lorena (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-08-21)
        El contenido de este trabajo tiene relación con los ambientes de aprendizaje y como asume o como refleja el alumno su trabajo escolar teniendo en cuenta los ambientes en donde está rodeado, cómo es su relación con los docentes, con sus propios compañeros de clase, con sus padres, el cual es el factor más importante que influye en los alumnos para bien o para mal su ambiente de aprendizaje en la Institución Educativa. ...
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        Ambientes e interacciones que se establecen en las familias del jardín infantil el encuentro a partir de la concepción de infancia en el nivel de pre jardín 

        Maria Isabel Daza Barón, Daza Barón (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015-11-10)
        gráficas, figuras, anexos
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        Ambientes lúdicos como estrategia educativa para promover valores y el respeto por los símbolos patrios en los estudiantes de grado quinto de educación básica primaria de la IER “DIVINO NIÑO” 

        Cortés Albán, Melsin Ernesto (2019-12-26)
        Actividad 1. Socialización del proyecto con estudiantes, directivos, docentes y padres de familia. 2. Construcción de la bandera de Colombia con papel de colores amarillo, azul y rojo en diferentes tamaños. Actividad 3. Juego didáctico con tarjetas de colores de la bandera y escudo nacional. Actividad 4. Entonación de estrofa del himno nacional, asignada al azar mediante ficha cada equipo. Actividad 5. Videos de ...
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