Maestría en Educación: Recent submissions
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Uso de modelos manipulativos en la enseñanza del algebra: una propuesta para la educación inclusiva
(2025-10-09)Apéndices - Tablas -
Características sociofamiliares en estudiantes con bajo rendimiento académico: estudio descriptivo de básica primaria, IE Promoción Social, sede Eduardo Santos, Palermo - Huila, 2024
(2025-10-02)Instrumentos de recolección de datos validados (encuestas para docentes, padres de familia y estudiantes) Formatos de consentimiento informado y autorización institucional Evaluaciones del juicio de expertos para validación de instrumentos, Fotografías de la socialización del proyecto con la comunidad educativa (docentes, rector, padres y estudiantes) Imágenes de la aplicación de encuestas a estudiantes de tercero, ... -
Propuesta de innovación en el microcurrículo para el fortalecimiento del pensamiento científico en estudiantes de segundo grado de primaria del colegio NIJEPRA, Girón Santander
(2025-10-02)Al fortalecer el pensamiento científico en los estudiantes se promueve una forma de interactuar con el mundo que va más allá de solo memorizar datos, sobre todo, esto permite que desarrollen un pensamiento curioso y crítico. Como resultado, aprenden a observar su entorno, formular preguntas, crear hipótesis, buscar respuestas y crear soluciones a problemas. La presente investigación reconoce las dificultades que enfrentan ... -
Análisis de la implementación de la estrategia de ambientalización curricular en América Latina del período 2019-2024
(2025-10-02)Tablas, figuras y apéndices -
Conocimiento en primeros auxilios en la comunidad académica de la institución educativa rural Nuestra señora de la Merced
(2025-10-01)La enseñanza y el desarrollo de habilidades en primeros auxilios para docentes y estudiantes en zonas rurales se consideran pertinentes, incluso puede llegar a ser fundamental para mejorar la capacidad de respuesta ante situaciones de emergencia en estas comunidades. En áreas rurales, donde el acceso a servicios médicos es limitado y las distancias pueden impedir una atención rápida, la atención inmediata se vuelve ... -
La semilla de la lectura: Cultivando el hábito lector de los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Harold Eder Palmira
(2025-09-29)La lectura es indispensable para comprender la realidad en la que se vive y contribuye significativamente al desarrollo integral del ser humano; por ello, consolidar el hábito lector resulta fundamental en la formación de cada individuo. El presente proyecto aplicado, orientado al fortalecimiento del hábito lector en estudiantes de educación media de la Institución Educativa Harold Eder, sistematiza la experiencia ... -
Fortalecimiento de las competencias TIC en los docentes de la Institución Educativa Departamental Salesiano Miguel Unía Miguel Unía de Agua de Dios Cundinamarca en el Tiempo Posterior a la Pandemia
(2025-09-26)La pandemia por COVID-19 impulsó transformaciones profundas en los procesos educativos, acelerando la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas indispensables. En este contexto, la Institución Educativa Departamental Salesiano Miguel Unía de Agua de Dios enfrenta el reto de fortalecer las competencias digitales de sus docentes para responder a las demandas ... -
Efecto del conectivismo en el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa José Eustasio Rivera, Cubarral – Meta.
(2025-09-15)Esta investigación tiene como objetivo principal el análisis del impacto que puede tener el conectivismo en el fortalecimiento de habilidades como filtrar, evaluar y utilizar la información, que se da en estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa José Eustasio Rivera, en el municipio de Cubarral (Meta). La anterior problemática, es sustentada en la teoría del conectivismo propuesta por Siemens (2004). De ... -
Transformando la convivencia escolar: Impacto de una estrategia pedagógica de mediación y resolución de conflictos en estudiantes de Grado 11 de la Institución Educativa Técnica Empresarial Alberto Castilla
(2025-09-16)Tablas, imágenes, consentimientos informados, formato de validación por juicios de expertos, tabulaciones, formatos grupos focales. -
Implementación de un RED como metodología de enseñanza en el fortalecimiento de los conocimientos en el cuidado y conservación del agua, con los estudiantes del grado undecimo de la IE el Silencio
(2025-09-09)En el contexto educativo contemporáneo, la educación ambiental se erige como un eje transversal fundamental en diversos escenarios formativos, promoviendo activamente la defensa y preservación del medio ambiente y sus recursos naturales inherentes. En este marco, la presente investigación, de naturaleza metodológica mixta, se orientó al fortalecimiento del conocimiento sobre la conservación y el cuidado del agua en ... -
Diseño de una estrategia didáctica fundamentada en inteligencia artificial generativa para el desarrollo de textos académicos en estudiantes universitarios
(2025-09-02)La presente investigación documenta una estrategia didáctica, basada en inteligencia artificial generativa, que cuenta con el propósito de mejorar la redacción académica de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), centrada en los problemas recurrentes como la falta de coherencia, cohesión y precisión en el uso de citas y referencias, que afectan la efectividad comunicativa de los estudiantes. ... -
Intervención pedagógica para fortalecer la inteligencia emocional y la resolución de conflictos en estudiantes de séptimo grado: estudio IAP en la Institución Antonio Ricaurte de Quibdó
(2024-05-15)Esta tesis de maestría expone una investigación cualitativa llevada a cabo desde el enfoque de la Investigación-Acción Participativa (IAP), centrada en potenciar la inteligencia emocional y la resolución de conflictos escolares en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Antonio Ricaurte de Quibdó. A través de estrategias pedagógicas como talleres experienciales, diálogos filosóficos, dramatizaciones y ... -
Estrategias de bienestar psicoemocional para la permanencia de estudiantes en riesgo psicosocial en la UNAD - Puerto Colombia
(2025-05-30)En el contexto de la educación virtual, caracterizado por la diversidad y la autonomía estudiantil, garantizar la permanencia académica representa un reto esencial para las instituciones. Esta propuesta busca contribuir al fortalecimiento del bienestar psicoemocional de estudiantes de primer ingreso en la UNAD–Puerto Colombia, considerando los múltiples factores de vulnerabilidad que condicionan su experiencia educativa. ... -
Estrategias que fomentan el desarrollo de las inteligencias múltiples en estudiantes de grado primero con inclusión educativa, en la institución Educativa Integrado del municipio de Sogamoso.
(2024-02-23)El presente trabajo investigativo, tiene como objeto el estudio de las inteligencias múltiples de los niños y niñas del grado primero de educación básica del Colegio Integrado, municipio de Sogamoso Boyacá, para que a través de las situaciones encontradas se puedan estructurar estrategias constructivas, a partir de las cuales se identificaron mejoras desde las inteligencias múltiples. Su implantación en las clases, ... -
Desarrollo de competencias digitales en estudiantes de secundaria: un enfoque integrado en la IE San Andrés Tello
(2025-07-21)Aborda la necesidad urgente de formar a los estudiantes en competencias digitales, esenciales en una sociedad cada vez más tecnológica. La investigación se centra en la implementación y evaluación de un enfoque educativo integrado para el desarrollo de estas competencias en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa San Andrés de Tello. El objetivo principal de este trabajo es diseñar, aplicar y evaluar una ... -
Diseño de una ruta pedagógica SER (Sentir, Escuchar, Renovar) institucional en atención al bienestar emocional de los maestros y maestras del colegio Alicio Amador Elvira
(2025-07-30)El presente estudio tuvo como objetivo principal diseñar la Ruta Pedagógica SER (Sentir, Escuchar, Renovar), para fortalecer el bienestar emocional de los maestros y maestras del Colegio Alicio Amador Elvira, en Puerto Rico, Meta. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, utilizando entrevistas y análisis de redes semánticas (con el apoyo del software ATLAS.ti 25) para comprender a fondo las experiencias ... -
Percepción de los Docentes de Primaria del Colegio Comfamiliar Los Lagos Del Municipio De Palermo Huila ante la Implementación de la Inclusión Escolar
(2025-07-28)La actual indagación muestra que, actualmente la inclusión escolar tiene una gran responsabilidad en la reconstrucción de sistemas educativos más razonables y objetivos. Según estadísticas de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), aproximadamente 244 millones de niños, niñas y jóvenes en edad escolar se encuentran fuera del sistema educativo a nivel mundial y en ...
